1、看拼音,写字词。
看着满天的fán(______)星,我想到了在téng luó(______)的叶下,与母亲促xī(______)相谈的情景。
2、拼写显身手。
jǐ bèi bào kǎo jì sù cí tuì
( ) ( ) ( ) ( )
zào shēnɡ zhěn biān qǐ dí kù shǔ
( ) ( ) ( ) ( )
3、照样子,写词语。
遮掩 遮遮掩掩 香甜 又香又甜
叮咚 (________) 说笑 (________)
(_____) 躲躲藏藏 (______) 又瘦又小
(_____) (_______) (______) (______)
4、根据课文内容和古诗文填空。
(1)穷则变,____________,通则久。《周易》
(2)____________,莫把无时当有时。
(3)莫道君行早,_______________。
(4)因为我们是_____________的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人____________。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对_____________,我们就照你的办。《为人民服务》
(5)一名合格的共产党人,要有高尚的节操,正如于谦的《石灰吟》中写道:粉骨碎身浑不怕,_____;还要有坚韧不拔的意志,正如郑燮的《竹石》中写道:千磨万击还坚劲,____________;还应该有积极乐观的精神,正如毛泽东的《七律·长征》中更喜岷山千里雪,____________。
5、精彩回放。
(1)通过本学期的学习,我认识了___________的列宁,____________的孙中山,_______________的蚂蚁队长,______________的白求恩。
(2)“______________,______________。”说的是只要齐心协力,就能克服一切困难。
(3)古人喜欢用诗词描绘祖国的自然景观,如“遥望洞庭山水翠,_______________。”的洞庭风光,再如“______________, 碧水东流至此回。”的天门山景观,还有“水光潋滟晴方好,_____________。” 的西湖美景。
(4)和人交谈要注意分寸,记住“与人善言,__________;______________,深于矛戟。”
(5)群儿____________,一儿登瓮,______________。
6、完成古诗阅读
示儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】读一读,用“/”标出这首诗的朗读节奏。
【2】解释诗中的标下划线的字。
(1)元:_______________________________
(2)但:_______________________________
【3】这首诗的作者是________代诗人________。诗中的千古名句是“________,________”。
【4】这首诗与《闻官军收河南河北》的基调不同,一“________”一“________”,但都表达了诗人________的思想感情。包含这种情感的诗句我还知道:________________,________________。
7、阅读古诗《饮湖上初晴后雨》回答问题:
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】诗中把秀丽的西湖比作( ),用( )和( )一对反义词写出了对西湖的喜爱。
【2】这首诗是( )代诗人( )的作品。作者写的是( )时刻的景色。
8、阅读诗歌,完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟_________________,
__________不与四时同。
接天_________________,
映日_________________。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗歌的作者是宋代诗人____________。诗歌描写了__________季________(填地点)的美丽景色。
【3】这首诗歌中写到的花是______________。
9、阅读短文,回答问题。
菊花
我家院子里种了许多花,有米兰、玫瑰、太阳花……每年春夏间,它们争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最爱的是迎寒怒放的菊花。
深秋的早晨,大地、屋顶、树枝上都(落 洒 飘)满了寒霜。瑟瑟秋风吹来,黄叶纷飞,百花diāo xiè。可是菊花却( )着干,( )着枝,( )着叶,( )着花,显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多,颜色艳丽,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红……真是五颜六色,好看极了。再说形态吧,龙须菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘头上的卷发;白菊花瓣很大,向外伸展着,大有zhǎn chì yù fēi之势;黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡……这一束束菊花,在飒飒寒风中竞相开放,真是千姿百态,美丽极了。
我爱菊花。菊花啊,你美丽的身姿让我yóu zhōng地赞叹,你(坚强 刚强 强硬)的品格(激励 鼓励 勉励)着我奋发向上!
【1】看拼音,写词语。
diāo xiè(________) zhǎn chì yù fēi(_________) yóu zhōng(__________)
【2】划去文中括号里不合适的词语。
【3】选择下列合适的词语填入第二自然段中的括号内。
盛开 伸长 挺立 张开
【4】第三自然段是围绕“___________”这句话写的。描写菊花的形态时,作者用_____________比喻龙须菊向上卷起的花瓣,用_____________________比喻黄球菊的朵朵花儿。
【5】按要求摘录文中一个合适的词。
(1)描写菊花性格的:________________;
(2)描写菊花颜色的:________________;
(3)描写菊花形态的:________________。
【6】我爱菊花,最主要的原因是什么?(在正确的答案后打“√”)
(1)菊花颜色艳。 ( )
(2)菊花姿态多。 ( )
(3)菊花的品格催我奋发向上。 ( )
10、阅读理解。
美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时,在辽阔的中国南海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。
南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令亼心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
【1】在括号里填入合适的词语。
(________)的珍珠(________)的浪花(________)的海洋生物
(________)的大海(________)的石油(________)的南沙海域
【2】下列说法有误的一项是( )
A.短文的第1、2自然段介绍了南沙群岛的历史和地理位置。
B.短文的第3自然段采用先分后总的方式着重介绍了南沙群岛的丰富物产。
C.短文的第4自然段采用先总后分的方式描写了南沙群岛的优美景色。
D.短文抒发了作者对南沙群岛的热爱和赞美之情。
【3】短文的第3自然段围绕“_________________”这句话,从__________、__________、__________三个方面写出了南沙资源的丰富。
【4】短文中画波浪线的句子运用了__________的修辞手法,把天比作__________,把海比作__________。
【5】南沙群岛有很多美丽的景色,请你从下面选择一幅图,写几句话。
_______________________________
【6】“将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。”请你为南沙群岛设计一条旅游宣传标语。
______________________________
11、阅读《剃头大师》片段,完成练习。
……
最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会(咬 绞)住一绺头发不放,让小沙吃(进 尽)苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是,每次(梯 剃)完头,姑父还要付双(赔 倍)的钱给“害人精”。
……
【1】用“√”在文中的括号里选出正确的汉字。
【2】联系上下文,下面说法不正确的一项是( )(填序号)
A.“一把老掉牙的推剪”说明师傅的工具非常传统、老旧。
B.“总把碎头发掉在小沙的脖子里”说明剃头师傅的技术让小沙不满意。
C.“痒得小沙哧哧笑”说明小沙当时非常地高兴。
D.“常常会咬住一绺头发不放”看出剃头师傅的工具不好使。
【3】“害人精”是指谁?为什么会有这样的称呼?
_________________________
12、阅读理解
_____________的山村
天刚亮,人们就开始忙碌起来了,小白狗摇着尾巴跑来跑去,大白鹅昂着头走来走去……小村庄变得(安静 喧闹)起来了。新的一天在孩子们的笑声中开始了。
树林里,孩子们提着竹篮,一边捡着蘑菇,一边笑闹着,还时不时摘下几片树叶,吹出有趣的声音来。他们的乐趣可多了,有时候逗松鼠,有时候戏蜻蜓,有时候逮蝈蝈……不过,他们从不伤害这些小动物,常常和这些朋友们玩得忘记了回家。这是孩子们心中的乐园,有数也数不完的快乐。
山脚下的草地。上也是孩子们的乐园。那儿常常聚集着一帮放学回来的孩子。他们的后面跟着自家的小狗,一边放牛,一边放风筝。一个孩子惊奇地喊道:看,天上有一条鱼在飞。孩子们抬头望去,果然,一条红色的“鲤鱼”在天空中飘动着。孩子们跑着、笑着,直到夕阳西下。晚霞也感染了孩子们的快乐,笑红了脸。
月亮出来了,小山村带着快乐又变得(安静 喧闹)了。
【1】根据短文内容,在合适的词语下面划横线,将题目补充完整。
(偏远 快乐)的小山村
【2】联系上下文,选一选,在合适的词语下面画横线。
①天刚亮,小村庄变得(安静 喧闹)起来了。
②月亮出来了,小山村带着快乐又变得(安静 喧闹)了。
【3】填序号。联系上下文,猜一猜,“逮蝈蝈”中的“逮”的意思是_______________。
①抓、捉 ②跑了 ③看
【4】读短文,想一想,对在( )中打“√”,错打“×”。
①树林和山脚下的草地都是孩子们的乐园______
②天上真的有一条鱼在飞,很令人惊奇。______
③树林里的动物们是孩子们的朋友。______
【5】读文中带横线的句子,想画面,还可能有什么呢?写在横线上。
①小白狗跑来跑去,大白鹅走来走去,________________________________。
②他们有时候逗松鼠,有时候戏蜻蜓,有时候逮蝈蝈,有时候_______________________。
13、短文。
寄小读者(有删节)
冰心
①小朋友!当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地容她爱你?
②有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔的,不迟疑的说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”
③小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,________她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。惟一的理由,就是我是她的女儿。
④假使我走至幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去,将来,现在的一切!
⑤天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤作响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天 a ,鸟儿 b ,走兽 c 到它的洞穴。
万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!
【1】第①段加点部分“有一个人”指的是谁?
答:________________________________________
【2】填入第③段横线处的语句,正确的一项是( )
A.何等刚强,何等无余地!
B.何等刚决,何等无回旋!
C.何等勇敢,何等伟大!
【3】第③段中,母亲爱女儿的理由是什么?用原文句子回答。
答:“________________________________________”
【4】第⑤段写万物毁灭那可怕的情景,有何作用?用原文句子回答。
答:“________________________________________”
【5】第⑤段有三个比喻句,请你找出来。
(1)“________________________________________”
(2)“________________________________________”
(3)“________________________________________”
【6】填入第⑤段a、b、c处恰当的词语是( )
A.旋转 回窝 藏
B.飞舞 归巢 躲
C.飞转 归巢 跑
D.打转 回家 躲
【7】你对母亲的感情是怎样的?读完冰心的这篇短文后,你有什么感想?请简洁回答。
______________________________________________
14、阅读
记金华的双龙洞(节选)
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。( )说是孔隙,( )也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
【1】选文描写的是从____________洞进入_________洞的经过与情形。
【2】在选文中括号里填上合适的关联词,并用所填的词语写一句话。
________________________________________________
【3】为什么船两头都要系绳子?
____________________________________________________
【4】“感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。”这说明了什么?
________________________________________________
15、肯定句与双重否定句转换。
①我一定去看《建国大业》这部电影。
____________________
②到中国来游览的外宾,看到鸟巢、水立方这样的伟大工程,没有一个不赞叹不已。
____________________
16、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句)
_________________
17、照样子,把句子“那天天气很冷”写具体。
例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
__________________
18、修改病句。
(1)我的家乡是长春人。
(2)从此以后,唱歌就爱上了我。
(3)今天,日本的小朋友来我校观看。
(4)我们要保护学校卫生。
(5)今天上午下了一天的大雨。
(6)看到一只黑天鹅在池塘里游泳。
19、完成下列句子。
1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。
3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。
20、读句子,体会作者如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
春天,花园里开满了花。
_______________________________________
21、习作展示台。
书信是人们互通消息,交流感情的方式之一。请你给自己的亲友或老师写一封信。注意书信的格式。
邮箱: 联系方式: