2024-2025学年（上）马鞍山九年级质量检测化学

1、2022年重庆北碚发生特大山火，云南消防人员利用化学原理进行多种方式灭火。下列说法错误的是

A．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域

C．用水喷淋降低了可燃物的着火点

D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离

2、电解水是空间站氧气的来源之一，下列关于电解水的说法正确的是

A．电解水属于分解反应

B．该过程将化学能转化为电能

C．负极、正极产生气体体积比是1：2

D．该过程说明水是由氢气和氧气组成的

3、以下含有结晶水的物质是

A．食盐

B．胆矾

C．冰

D．干冰

4、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大可能原因有

A．用量筒量取水时仰视读数

B．用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过

C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码

D．在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯

5、下列选项中，有利于化学核心素养形成的是

A．能量观：人类利用的能量都是通过化学反应获得的

B．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变

C．模型与推理：氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可

6、兴趣小组在实验室利用如图装置探究工业炼铁的反应原理，下列说法不正确的是

A．玻璃管中发生的反应是置换反应

B．实验开始时应先通入一氧化碳气体，一段时间后再点燃酒精喷灯

C．丙处酒精灯的作用是处理尾气，防止污染

D．反应一段时间后，乙处试管中出现白色沉淀，说明有二氧化碳生成

7、实验是进行科学研究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证，下列实验方案设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、据报载号称天下第一酒的酒鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%，塑化剂是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，塑化剂超标会损男性生殖能力，促使女性性早熟，伤害免疫和消化系统．已知某塑化剂的化学式为C24H34O4，下列说法正确的是

A．塑化剂由62个原子构成

B．塑化剂中C、H、O的质量比12：17：2

C．相对分子质量为352克

D．碳元素的质量分数大于氢元素的质量分数

9、化学是一门以实验为基础的学科。下图所示化学实验操作正确的是

A．称量药品

B．滴加液体

C．量取液体读数

D．金属与酸反应

10、下列位置或场所的标识，错误的是

A．公共场所洗手池

B．运输酒精的槽罐车

C．面粉加工厂

D．居民住宅区

11、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是

A．1L水与1L酒精混合后的体积等于2L

B．1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

C．1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2g

D．1g蔗糖饱和溶液中加入1g蔗糖固体得到2g溶液

12、如图所示，下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是

A．电解一定质量的水

B．加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

C．加热一定质量的高锰酸钾固体

D．足量的铁和铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

13、在pH=7的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是

A．Mg2+、K+、OH-、

B．Na+、Ba2+、、

C．Na+、H+、Cl-、

D．Na+、K+、、Cl-

14、能源与生活息息相关，下列说法正确的是

A．厨房燃气泄漏，立即开启排气扇通风换气

B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

C．燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口

D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

15、布洛芬（C13H18O2）是一种家庭常备解热镇痛药，常用于缓解轻中度疼痛，如：头痛、关节痛、肌肉痛等，也可用于感冒引起的发热。下列关于布洛芬的说法中正确的是

A．布洛芬由3种原子构成

B．相对分子质量为206g

C．碳氢元素的质量比为13:18

D．一个分子中含有33个原子

16、户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是

A．木柴属于可燃物

B．将木柴底部架空可使其与空气充分接触

C．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低

D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾

17、下列操作不正确的是

A．倾倒液体

B．读取液体体积

C．取固体粉末

D．加热液体

18、某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按如图所示的装置进行实验，通入一段时间气体后，点燃酒精灯加热。下列说法中错误的是

A．若观察到A处黑色固体变为红色，B处澄清石灰水变浑浊，则说明工业尾气是CO

B．若观察到A处黑色固体变为红色，B处澄清石灰水不变浑浊，则说明工业尾气是H2

C．若观察到A处黑色固体无明显变化，B处澄清石灰水变浑浊，则说明工业尾气是CO2

D．B处装置既可检验CO2，也可收集工业尾气

19、下列做法科学的是

A．不慎打翻燃者的酒精灯，用湿抹布盖灭

B．被金属污染的食品，加工成牲的饲料

C．经常使用一次性餐具，使生活更方便卫生

D．常用钢丝球洗铝制品，使其光洁更耐用

20、实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰在此过程中属于

A．反应物

B．生成物

C．催化剂

D．无任何作用

21、平衡膳食是健康饮食的重要保证，食物中的糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供蛋白质的是

A．番茄、黄瓜

B．米饭、土豆

C．牛肉、鸡蛋

D．色拉油、花生

22、下列实验方法中，不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、农业发展是国泰民安的基石，农业生产离不开化肥。某化肥店销售的四种化肥如下，属于复合肥的是

A．NH4HCO3

B．KNO3

C．CO(NH2)2

D．Ca(H2PO4)2

24、下列有关水的说法不正确的是

A．地球上的淡水资源十分丰富

B．用肥皂水鉴别硬水和软水

C．生活污水应逐步实现集中处理和排放

D．水是由氢元素和氧元素组成的化合物

25、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B．催化剂能改变化学反应的速率，所以能改变化学反应速率的物质就是催化剂

C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

26、下列实验方法能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并将气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2。

(1)红磷燃烧的实验现象为_______；

(2)若集气瓶的内部气体体积为200mL，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为_______mL；

(3)图2中CD段气压变化的原因是_______。

28、空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：

（1）工业上制氧气的方法发生了_____变化。

（2）①所采取的方法是_____ （升温、降温）。

（3）液态空气分离过程中_____先被分离出来，其分离的依据是_____不同。

（4）贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是_____。

a.气体肥料                      b.医疗急救                      c.气割气焊                      d.炼钢

（5）生活中空气常常会被污染，污染会来自于_____（一条即可）。

29、在点燃的条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成xgCO2、1.8gH2O和1.4gCO。则x=_____；化学方程式为_____。

30、下列物质：①清新的空气  ②红磷  ③四氧化三铁  ④液态氧  ⑤银 ⑥冰水混合物 ⑦氯化钾 ⑧用高锰酸钾制取氧气后剩余的固体．(填序号)(错选漏选均不给分)

(1)属于混合物的有___________________；

(2)属于纯净物的有__________________．

31、如图所示，是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

(1)________℃时，A物质和B物质的溶解度相同。

(2)t1℃时，将20gA物质充分溶解在50g水中，所得溶液为_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(3)t2℃时，分别取A、C的饱和溶液，各恒温蒸发掉ng水，析出晶体的质量A_______C。（填“＞”、“＜”、“=”或“无法确定”）。

(4)若A物质中混有少量B物质，常用________方法提纯得到A物质。

32、元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为___________；

(2)6-11号元素中属于金属元素的是___________（填元素符号）；

(3)科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为___________；

(4)与磷元素化学性质相似的元素是___________（填元素名称）；

(5)8号元素与13号元素组成化合物的化学式是___________。

33、利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果。请将下列物质按要求分类(用序号填空)。①空气 ②冰水混合物  ③氧气 ④氮气  ⑤铁粉  ⑥海水  ⑦高锰酸钾。

属于混合物的是：__________；属于纯净物的是______________；属于单质的是_________；属于化合物的是_________；属于氧化物的是_____，它的化学式为________。

34、分类和推理是初中化学常用的学习方法。

(1)学习化学知识时，可以根据物质的性质、用途和变化等将知识分类。请根据除污原理:利用乳化原理除油污；利用溶解原理除油污，将下列方法分类。

①用洗涤剂除去餐具上的油渍 ②用酒精洗掉碘 ③用洗发露洗掉头发上的油污 ④用汽油将衣服上的油漆洗掉 ⑤用肥皂洗衣服

分类标准______所选选项______(填序号)；

(2)18 世纪下半叶，在化学实验室里有了比较精密的实验仪器，这使化学研究工作发生了质的转变，即从对物质的简单定性研究进入到较精密的定量研究。化学实验可分为“定性实验”和“定量实验”。依照此标准，可将下列实验中的A与____(填“B”或“C”)归为一类，请你判断本学期所学习的铁制品锈蚀的条件___定量实验(填“是”或“不是”)。

35、“宏观—微观—符号”三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。

(1)下图中A—D是四种粒子的结构示意图。

①A—D四种粒子中，具有相对稳定结构的是______（填字母）。

②B、D化学性质相似的原因是______。

(2)下表是元素周期表的一部分：

①9号元素的元素名称为______；Be元素的相对原子质量为______。

②相对原子质量为28.09的元素属于______元素（填“金属”或“非金属”）。

③表中不同种元素最本质的区别是______（填字母）。

A．质子数不同                                  B．相对原子质量不同

C．中子数不同                                  D．最外层电子数不同

36、某化学兴趣小组按如图所示装置(固定装置已省去)开展有关探究实验。

已知：过氧化氢溶液足量；该装置气密性良好；实验前开关K1和K2均处于关闭状态；热水温度约为80℃；二氧化锰难溶于水。实验步骤如下：

Ⅰ．打开K1、K2，观察现象；

Ⅱ．关闭K1，打开分液漏斗活塞，观察现象；

Ⅲ．关闭K2，打开K1，观察现象；

Ⅳ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

回答下列问题：

(1)该实验的目的是：探究___________；

(2)打开分液漏斗后，锥形瓶中的二氧化锰在发生的反应中起___________作用，该反应的类型是___________反应(填“化合”“分解”或“置换”)；

(3)步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是：有气泡从导管中冒出且___________；

(4)实验完毕后，回收二氧化锰的实验操作是___________、洗涤、干燥；

(5)实验步骤Ⅱ、Ⅲ中试管①②形成对照，可得出的实验结论是___________。

37、根据所学知识回答

Ⅰ、下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

(1)写出带有标号仪器的名称：①______；②_____。

(2)如果用A作为实验室制氧气的发生装置，则发生反应的化学方程式是_______，若要收集一瓶氧气做硫燃烧实验最好选择的收集装置是_______。

(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式______；选择的发生装置是_______，选择该装置的优点是______

(4)如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，如果将上述生成的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中未观察到变浑浊的现象，你认为可能的原因是________。

Ⅱ、某兴趣小组同学对CO和CO2两种常见气体进行如图探究活动。

探究I．实验室制取CO2时，大理石的形状对反应速率的影响。

实验1：取等纯度、等质量的块状和粉末状大理石，分别加入足量等浓度的稀盐酸，实验过程中生成气体的体积随时间变化的情况如图1所示。

(5)分析图中　 　（选填序号）点，可得出“块状大理石与稀盐酸的反应速率较慢”的结论。

A．ac

B．ab

C．be

D．bd

(6)e点表示的含义_______。

探究Ⅱ，验证CO和CO2的化学性质

实验2：小组同学按照图2所示装置进行实验，实验前，K1、K2均关闭；实验开始后，打开K2，当装置C中溶液变浑浊时，立即关闭K2，打开K1，观察到装置B中溶液始终无明显变化。（NaOH溶液能与CO2反应，但没有明显的实验现象）

(7)实验过程中观察到装置A中_____，证明CO有还原性。

(8)实验开始时，关闭K1、打开K2过程中______（填“有”或“没有”）多余的CO跑到空气中。

(9)装置B、C都能有效防止一氧化碳污染空气，其中装置B中可观察到气球胀大，装置C中与之相关的现象是______。

38、化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

(1)标号①的仪器名称是 _______。

(2)你认为选用B作发生装置，优点是 _____；请指出装置C中存在的一处错误_______。

(3)改进上述装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取并收集干燥的氧气。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先 _______，再装入药品，进行实验。

(4)甲烷(CH4)是难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是_______(填序号)。

39、化学反应遵守质量守恒定律的原因是什么？_____________

40、多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

(1) 从微观角度(图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题)

① 微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”)。

② 参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 _______ 。

(2) 从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。)

① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_________(填一种物质化学式)。

② 高温下，碳酸钙分解生成二氧化碳的化学方程式是_______________。

③ 在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________(填化学式，下同)，该反应也属于氧化还原反应，其中__________是还原剂。

(3) 从能量变化角度(利用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化)

① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_________。

② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷 燃烧的是_____________ (填标号)。

A. 氯化钠                 B. 硝酸铵                    C. 浓硫酸                   D. 氢氧化钠