得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

内蒙古自治区乌兰察布市2025年中考真题(二)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、日积月累。

    (1)_______________,但闻人语响。

    (2)夏雨少,____

    (3)好问则裕,____

    (4)立了秋,____

    (5)博学之,____________________,明辨之,笃行之。

    (6)智能之士,_______________________________

    (7)随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是 “________________________,十场秋雨要穿棉”啊!

  • 2、根据课文内容或日积月累填空。

    1.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血,他用自己的一生,告诉我们什么叫_____________________

    2.为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道___________________

    3.“_________________________。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。________________________。”律诗讲究对仗,比如“腾细浪”对________,“暖”对________

    4.小说会借助________来凸显人物形象。如《穷人》一文把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现________,反衬出桑娜夫妇的________

    5.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都描写了________的景色,都采用了______的写法,但表达的情感不同:《宿建德江》抒写了诗人的___________心情,《西江月·夜行黄沙道中》抒发了诗人______之情。

  • 3、国学天地。

    (1)君子欲衲于______,而敏于______。(按原文填空)

    (2)太白感其意,还卒业。(用自己的话说说这句话什么意思)

    _________________

  • 4、形近字组词。

    __________   __________   __________ __________

    __________   __________   __________ __________

  • 5、先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。

    ( )后仰   ( )斑斓   ( )无虑

    ④引吭( )   ⑤ 如怨( )   ⑥欣( )( )

    (1)颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。( )

    (2)放开喉咙高声歌唱。( )

    (3)形容高兴到了极点。( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、把下面的古诗补充完整,并完成练习。

     

    作者:袁枚 ()

    牧童骑_______

    _______振林樾。

    _______

    _______闭口

    1把古诗补充完整。

    2文中加点字意思正确的一组是( )。

    A.想要  站立 B.将要  立刻 C.欲望  自立

    3牧童忽然闭口立的原因是________________________。(用诗中原句回答)

    4全诗刻画了一个(   )的小孩儿形象。

    A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.工于心计

  • 7、乡村四月

    绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

     

    1请把上面的诗句补充完整。

    2解释下列字词在这首诗中的意思。

    山原:_________________________ 子规:__________________________

    3请写出上面补充诗句的意思。

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4请写出你学过的描写乡村生活的两句古诗词。

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 8、课内阅读

    听听,                           蟋蟀振动翅膀,

    秋的声音,                  “嚯嚯”,

    大树抖抖手臂,             是和阳台告别的歌韵。

    “唰唰”,

    是黄叶道别的话音。        一排排大雁追上白云,

    撒下一阵阵暖暖的叮咛;

    听听,                              一阵阵秋风掠过田野,

    秋的声音,                       送来一片丰收的歌吟。

    【1】这三节诗是围绕着________来写的。

    【2】诗句中,“手臂”指的是________,“道别”的意思是________;黄叶道别的话音是“________”,蟋蟀和阳台告别的歌韵是“________”。

    【3】这三节诗歌里一共描绘了四种景象的声音,分别是风吹落叶的声音、________________的声音、________的声音和田野里秋风吹过的声音。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、理解阅读。

    修鞋姑娘

    凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,而我却骑着自行车,到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。

    就在昨天,当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋,要求她纳纳的时候,我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用纳,钉几个钉子就行了。”

    我不放心地提醒她要修结实点,花钱多点不在乎。她只是打量我一眼,也不管我同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?”

    我正要掏兜付钱,她一边摆手说不忙,一边指着鞋面,操着浓重的外地口音说:“这儿倒是需要纳一纳,你看,线都断了。”说着,刺啦刺啦纳起来。

    借着她干活的机会,我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱,绝不还价。

    姑娘把鞋纳好递给我,叫我脱下另一只。我抬起脚,叫她看那只鞋坏没坏。她说:“你的脚是汗脚,线是烂断的。就是没坏,也穿不了几天。”说着,就把我的鞋脱下去纳起来。

    忽然间,我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问,她要多向我要可怎么办?

    鞋纳好了,我断定她会漫天要价的,谁知她只要六角钱。看来,她不是我想象的那种人。

    我掏钱给她,可万万没想到,钱包没带在身上,浑身的兜掏遍了,只找出三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱,被售货员挖苦了一顿的情景,心里更是紧张。我知道,只要她一嚷,来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容,就尴尬地向姑娘讲明情况,要摘下手表作抵押。谁知,姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”

    “不,我相信你。”此时,我只想尽快摆脱窘境,别的什么也不想了,我期待着她答应我。她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了。”

    “不,这只有三角钱啊!”我告诉她。

    “是的,不过你还给了我别的。”她歪着头,友好而又顽皮地看着我。“别的?我给了你什么?”我纳闷地问。

    “诚实、信任呀!”她坦然地回答。

    我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?

    我向她保证,第二天一定给她送钱来。她说:“这我相信,不过为三角钱值得吗?再说,我明天说不定到什么地方,你到哪儿找啊!”

    是的,这样大的县城,到哪儿去找啊!然而,我还在找,走遍长街,望穿深巷。

    修鞋姑娘,你在哪儿?

    1给下面加点字选择正确的读音并画“√”。

    lǐng lǐn)冽         zhuī zuī)子

    zhuài zuài)着    cán chán)愧 

    rǎnɡ rānɡ)    cì cī)啦

    2结合课文内容,写出下列词语的近义词。

    寻觅——____      开绽——____

    挖苦—— ____      纳闷——____

    3这篇文章是按____记叙的。

    ①事情发展顺序 ②按不同地点 ③倒叙的方法

    4下面的句子用了什么描写方法,选一选,填一填。

    外貌描写   动作描写   心理描写

    语言描写   细节描写

    (1)她只是打量我一眼,也不管我同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲扯了扯。______

    (2)她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的活儿。______

    (3)“诚实、信任呀!”她坦然地回答。______

    (4)是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?______

    5结合文章内容按要求填空。

    (1)“我断定她会漫天要价的,谁知她只要六角钱。看来,她不是我想象的那种人”中“断定”的意思是______________,“那种人”指的是____________________

    (2)“是的,不过你还给了我别的”中,“别的”指的是_____________

    (3)“我”惭愧的是_______________________

    6简要回答:“我”为什么要寻找修鞋姑娘?

    __________________________________

    7请用一句话或几个词概括文中修鞋姑娘的性格特点。你是通过文中的哪些具体语句体会出来的?(请至少写出两处相关语句)

    __________________________________

  • 10、阅读综合训练。

    爱国将领吉鸿昌

    吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”

    有一次,反动头目何应钦亲自审问他,要他招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。

    就义那天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他(  )地对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”

    “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”

    椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。

    “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

    那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”

    枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。

    1梳理文章内容,补全思维导图。

    敌人

    妄图吓唬

    亲自审问

    ____

    吉鸿昌

    平静以对

    ____

    壮烈赴死

     

    2联系上下文,透过人物的语言,揣摩人物的内心。

    (1)吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”此时,他可能在想:__________________

    (2)椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”此时,他可能在想:____________________

    ☆从中我读懂了:“平静”是因为____________,“厉声”是因为____________

    3联系上下文,在文中括号里补充一个恰当的词语。

    4读画波浪线的部分,试分析它们的作用。

    __________________________________________

  • 11、阅读理解。

    受人青睐的绿色食品

    ①当你去超市采购时,你会发现有些奶粉、茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——阳底下两个叶片,拖着一枚蓓蕾,这就是绿色食品标志,这些食品就是受人青睐的绿色食品。

    ②随着生活水平的提高,人们对食品的要求也越来越高,“入口”的东西既要美味,有营养,又要卫生、安全、无任何污染。因此,绿色食品便成为人们喜爱和选择的食物,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。

    ③绿色食品的涵盖面十分广泛,它包括地面种的、水中养的等多种多样的食品,如:餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋以及油、茶、调味品等。绿色食品的生产有严格的操作规程,比如,作物要在没有污染的地方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中不准含有对人体有害的激素、添加剂;制罐头、饮料的工厂,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。

    ④绿色食品带来的“绿色事业”是利国利民、造福子孙后代的事业。

    【1】文章是怎样对绿色食品进行介绍的? ( )

    A.从开发方面介绍

    B.从生产方面介绍

    C.从不同的方面介绍

    D.从人们需求方面介绍

    【2】第一自然段中的“绿色食品标志”指的是什么?请用“ ”画出

    【3】从全文来看,绿色食品受人青睐的主要原因是什么?

    _________________________________________

  • 12、阅读理解。

    小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,逗引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!它看看一左一右,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说:看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些头晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说:看来,我是百花中最寒伧的花了,什么人也不会理睬我!

    小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:来看哪,这是什么花呀?”“它叫小蝴蝶花。另一个孩子答。多么好的小蝴蝶花呀!孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前,小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道,过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对;现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。骄傲和自馁是亲生兄弟,都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。

    1根据上面文章内容选择各题答案,在正确的答案后的括号里画上

    1)文中几时有出头之日啊!是表示

    <1>可惜被埋没在这里。(  

    <2>几时才能见天日。(  

    <3>我是百花中最美丽的花。(    

    <4>什么时候才能显示炫耀自己的美丽。(  

    2)文中小蝴蝶花的心情平静了是表示

    <1>心里安静了。(  

    <2>胡思乱想是不对的。(  

    <3>心里十分高兴。(  

    <4>能够正确地认识自己了。(  

    2摘录出描写小蝴蝶花的语句。

     ________________________________

    3这篇文章说明了什么道理?

    _________________________

  • 13、课内阅读

    小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。

    小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定地那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间想起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得留下了眼泪。掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她的普通话也很好。当她结束演讲时,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

    说也奇怪,那次演讲以后,小英像变了一个人似的。她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房……

    【1】从“____”这个词可以看出来小英腿脚不灵便。

    【2】和“骤然间”意思相近的词语有________

    【3】用“____”画出体现小英内心自卑,不愿意让大家看到她走路样子的句子。

    【4】你觉得大家对小英注视的目光中包含着什么?

    ____

    【5】“小英感动得流下了眼泪”说明了她____,“小英向大家深深地鞠了一躬”说明了她____

    【6】选段中一共出现了两次掌声,说一说每次掌声都包含着什么?

    ____

  • 14、阅读。

    那个星期天(节选)

    母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

    下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着大阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

    我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看大阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

    【1】根据课文填空。

    ______)的变化   ______)的黄昏   ______)地消逝

    【2】第二自然段中出现三次“一声不吭”,每一次作者心里是怎么想的?请以第一人称写一写。

    第一次:_______________________________________________

    第二次:_______________________________________________

    第三次:_______________________________________________

    从这里可以看出,“我”的心情从___________________,再到_________的变化。

    【3】读文中画横线的句子,作者为什么不直接写心情,而是写“那个星期天”的光线和声音?

    _____________________________________________________________

    【4】联系上下文,如果那个星期天的下午,“我”没把午觉睡过了头,你认为母亲会带“我”出去玩吗?为什么?

    __________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、改写句子。  

    (1)花香吸引着安静。(扩句)

    ___________________________

    (2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

    __________________________

    (3)你怎么能这样对待我妈妈?

    改为陈述句:________

    (4)他的死是很有价值的。 

    改为感叹句:________

    (5)我14岁那年,一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。 

    改写成“把”字句:________

    改写成“被”字句:________

  • 16、 句子练习。

    (1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。

      缩句:______________________________________________

    (2)一顶帽子有什么可怕的?

      改为陈述句:________________________________________

     

     

     

  • 17、按要求写句子。

    我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句,你知道下面的句子是什么句吗?

    “当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句?你能再写一个吗?

    _________________________________

    “它有特别好的工具吗?没有。”这是一个什么句?

    _________________________________

  • 18、读句子,想成语。(6分)

    (1)漫步秋天的校园:

    (2)你在报纸上看到神州八号天宫一号成功对接的消息:

     

    (3)我终于了万里长城,想到了成语:

     

    (4)中秋节到了,我想到了成语:

     

    (5)学习了《狼牙山五壮士》,我想到的成语有:

     

    (6)看到母亲脸上的皱纹,越来越多的白发,我想到的成语有:

     

     

  • 19、照样子,改写句子。

    例:人们想出种种办法管住我。

    人们想出种种办法把我管住。

    1.热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

    ___________________________

    2.洪水给百姓带来了无数的灾难。

    ___________________________

    3.敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。

    ___________________________

  • 20、我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(陈述句)

    _________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文:

    班上同学中,有人崇拜运动员,有人崇拜科学家,有人崇拜歌星影星……你是不是也有崇拜的偶像呢?你是不是也想成为像他们那样的人呢?

    请以“长大后我就成了你”为题写一篇不少于450字的习作。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6