云南省昆明市2025年中考真题（2）语文试卷及答案

1、看拼音写词语。

一天路过huā tán______时，我看到一个nán hái______蹲在地上，wēn róu______地看着什么。我很hào qí______，不禁屏住hū xī______tōu tōu______走过去，shēng pà______jīng dòng______他。走近一看，原来地上有一群mǎ yǐ______，正jǐng rán______有序地朝一块碎饼干奔过去。

2、将下面的成语补充完整。

路( )拾( )   人( )年( )   足( )多( ) ( )心( )虑

3、把下面的词语补充完整。

从容不_____  如______添______  毫不____________

_____如______来  _____天_____地  ______ ______扬威 

呆若_____ _____  _____马_____劳

4、写出下列画横线词语的近义词。

1．他终于想出了办法，就急忙跑到田里。（______）

2．他巴望自己田里的禾苗长得快些。（______）

3．爸爸拿起画，仔细地看了看。（______）

4．放羊人发现羊少了一只。（______）

5、经典诗句默写。

1．________________，小溪泛尽却山行。（曾几《三衢道中》）

2．千门万户曈曈日，________________。（王安石《元日》）

3．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日都很思念自己的家乡，思念自己的亲人，正如王维在《九月九日忆山东兄弟》中所说：“________________，________________。”

6、古诗阅读

晓出净慈寺送林子方

（ ）风光不与四时同，（ ）映日荷花别样红。

（ ）接天莲叶无穷碧，（ ）毕竟西湖六月中。

【1】按照古诗的顺序排列，序号填到括号里。

（ ）（ ）（ ）（ ）

【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。

【3】选择合适的意思，把序号写到括号里。

晓（ ）

A.早上 B.知道 C.明白

【4】选择合适的意思，把序号写到括号里。

四时（ ）

A.下午四点 B.春夏秋冬四季

【5】选择合适的意思，把序号写到括号里。

接天（ ）

A.连接到天上 B.天地相接 C.涌到天边

【6】写出诗中表示颜色的字。

_____________________________________

【7】本诗描写的是哪个季节的景物？

_________________________________________________

7、读一读，完成练习。

江南采莲，莲叶何。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】把诗歌补充完整。

【2】下面哪幅图表达了“莲叶何田田”的意思？（ ）

A．

B．

【3】这首诗写的是我国（ ）的景色。

A．江北

B．江南

【4】读了这首诗，我的眼前浮现出（ ）的景象。

A．人们抓鱼

B．鱼儿嬉戏

8、读古诗，回答问题。

枫桥夜泊

唐     张继

月落乌啼霜满天， 。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

夜书所见

宋     叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】请在横线上把缺少的诗句填写完整。

【2】这两首诗描写的都是_________（季节）的景象，《枫桥夜泊》中，诗人看到的景物有___________、___________等，听到的有___________、___________。诗中一个“___________”字最能表达诗人的情感。

【3】这两首诗皆借景抒情，表达了诗人_________________的情感。表达这类情感的古诗，我还知道这样的一句：“___________________，________________。”

9、阅读《麻雀》，完成下列各题。

麻雀

（1）我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我前面。

（2）突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

（4）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

（5）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来；猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

（6）猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

（7）我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【1】结合上下文，理解选文中加点词语的意思。

绝望：_______________

【2】“在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”一种强大的力量指的是（       ）

A．母爱的力量

B．老麻雀像一块石头似的体重

【3】猎狗为什么愣住了，慢慢地向后退？

_______________

【4】概括课文围绕麻雀写了一件什么事？

_______________

【5】这篇课文是按照什么顺序写的，正确答案是（       ）

A．按事情发展的顺序写的

B．按时间顺序写的

10、阅读文章，完成问题。

花瓣

一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了一片片花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽然，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念：“老师，我好想你。祝您节日快乐！”

【1】文中的“花瓣”指______________。“一片云”指_____________。

【2】用“〇”圈出文中表示颜色的词语。

【3】文中写学生对老师思念的内容，用“________”划出来。

11、课内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪(拍击　拍打)着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在(阁　搁)板上( 闪闪发光　闪闪发亮)。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早(架　驾)着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

【1】用“/”画去括号里不恰当的字词。

【2】画“——”的句子属于_______描写，从侧面表现了_______的品质。

【3】这段话中，桑娜感到“心惊肉跳”的原因是___________。

【4】从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”？

______________________

12、阅读下面的语段，按要求完成后面的练习。

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。（节选自《少年闰土》）

【1】“无穷无尽”说明闰土__________________，所以，一个“啊”字饱含着作者对闰土的________和________之情。

【2】“我往常的朋友”指的是_________________，他们和作者“不知道一些事”，说明_____________________________________________。

【3】联系课文内容思考，写出画线句子的含义。

___________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读检测台

朋　友

小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹，互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。(　　)星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他(　　)会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花心里积着一小盏水，他就在作文里马马虎虎地写道：”雨溅到花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：”儿子，太夸张了吧。”

十多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期(　　　　)年龄小，(　　　　)只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没太在意他的话，随手拿了只玻璃瓶装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的橘子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆的门外玩，周寒生鼻子出了血，阿婆给他止血了。阿婆还说，下次我们有困难就去找她，她是我们的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿子，一点点大的人，在外面交了老太太朋友了。

后来，我们搬家了，儿子也上了一年级。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来，____________________________________________________________________________。

1.写出下列词语的近义词。

在意－－(　　)

快乐－－(　　)

2．在第1、2自然段的括号内填上恰当的关联词。

3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。

雨溅到花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

________________________________________________________

________________________________________________________

4．根据提示，在文章最后一个自然段的横线上补写句子。(提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？)

5．本文为了表现阿婆与儿子纯真的友谊，依次写了哪三件事？

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

6．读了本文，你有什么感想？请写出你想说的一句话。

_________________________________________________________

14、阅读理解。

荷兰牧场（节选）

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

【1】阅读选文，我们可以看到荷兰牧场里的牛犊是________的 ，老牛是______的，而绵羊是______的。

【2】选文第一自然段中的“也”字能否删掉？为什么？________

【3】选文画“_____”句运用了______（静态动态）描写手法，这样写的好处是：_______

【4】读完选文，请你为荷兰牧场拟写一则宣传标语，吸引游客们前来游玩。

__________

15、按要求完成句子练习。

（1）他_____：“你真是急死我了！”（把句子补充完整）

（2）只听_____，树枝被风吹折了。（加上拟声词，句子更具体）

（3）宋庆龄仰起脸说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）_____

（4）午时花开了。（改为拟人句）_____

（5）围绕一个意思写句子。

水果店里的水果可真多，_____

（6）用修改符号在原文上修改。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到多大的困难，也要努力刻服，争取更大进步。_____

16、填上合适的词语，使句子更生动。

（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。

（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。

（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。

（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。

17、按要求写句子。

1．如果不是我们，小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢？(改为陈述句)

____________________________________________________________________

2．小海龟们以为外面很安全，从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)

____________________________________________________________________

3．巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)

____________________________________________________________________

把肯定句改成双重否定句。

跟我学：①在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词“没有不”“无不”“不能不”等。②有的需要稍加调整，使句子通顺，句意不变。

4．当人自作聪明时，一切都可能走向反面。(改为双重否定句)

____________________________________________________________________

18、词句段运用。

（1）根据课文内容，在横线上填上合适的近义词。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的__________是玻璃的，有的__________是牛角的，有的__________是纱灯。

（2）写出下面的习俗的寓意。

中秋节吃月饼：寓意__________________________________________________。

（3）在“亮相、压轴、对台戏、科班出身、有板有眼、字正腔圆”中选择两个词语写一个句子。

________________________________________________________

（4）用“盼望”这个词写一个夸张句。

________________________________________________________

（5）不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨入新的学校。请你给母校提出三个建议，用上“一是、二是、三是”，写的时候注意用上冒号、分号。

毕业在即，我___________________________________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

___________________

（2）老班长对我们说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

___________________

（3）在毕业联欢会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。（修改病句）

___________________

20、请选一个词语，用动作描写来表现它。

紧张        高兴        自豪

_______________________

21、习作。

生活是五彩缤纷的，有你喜欢的人，喜欢做的事，喜欢读的书，喜欢的一处风景……请以“我喜欢 ”为题目进行一次习作。

要求：1．把题目补充完整。

2．注意要分段写，写清楚你喜欢的理由。

3．语言通顺流畅，运用积累的好词语．400字左右。