2024-2025学年（上）黄冈八年级质量检测化学

1、空气是一种宝贵的自然资源，保护空气人人有责。下列事实不利于减少空气污染物的是

A．使用脱硫煤

B．露天焚烧垃圾

C．绿色植物光合作用

D．绿色出行

2、认识物质是学习化学的基础，下列物质属于单质的是

A．空气

B．蒸馏水

C．金刚石

D．大理石

3、阅读下列材料，完成下面小题。

火药是我国的四大发明之一。黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭，爆炸时发生的主要反应为：S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑。

【1】下列物质中属于氧化物的是

A．S

B．KNO3

C．CO2

D．K2S

【2】下列化学用语表达不正确的是

A．K2S：硫化钾

B．3C：3个碳原子

C．S2-：-2价硫元素

D．N2：1个氮分子

【3】KNO3中氮元素的化合价是

A．+1

B．+2

C．+5

D．+6

【4】下列关于黑火药的说法中不正确的是

A．爆炸时会放出大量热量

B．爆炸前后固体质量不变

C．爆炸时可能会生成SO2

D．在保存时应该远离火源

4、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．水、二氧化碳、柠檬果汁

B．液氧、过氧化氢、矿泉水

C．生铁、氧气、生锈的铁钉

D．氢气、氧化钙、高锰酸钾

5、稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（　　）

A．铈的原子序数为58

B．铈属于金属元素

C．铈原子中的质子数为是58

D．铈的相对原子质量是140.1g

6、用化学知识解释下列成语，错误的是

A．釜底抽薪一一清除可燃物，使可燃物停止燃烧

B．煽风点火一一增大空气流通量，有更充足的氧气促进燃烧

C．火上浇油一一增加可燃物，使燃烧更加剧烈

D．钻木取火一一摩擦生热，提高可燃物的着火点使其得以燃烧

7、下列有关水的说法正确的是

A．澄清洁净的矿泉水是纯水

B．杀菌消毒比蒸馏净化水的程度更高

C．将硬水过滤可以得到软水

D．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

8、物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的元素组成不同

B．钠原子和钠离子的化学性质不同，主要是由于它们的最外层电子数不同

C．生铁和钢的物理性质不同，主要是由于它们的含碳量不同

D．水和过氧化氢的化学性质不同，是由于它们的分子构成不同

9、碳元素与氢元素的本质区别是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．最外层电子数不同

10、“嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石（主要成分Mg2SiO4），计算Mg2SiO4中硅元素的化合价为

A．-4

B．0

C．+2

D．+4

11、新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值。PM2.5主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是

A．提倡不吸烟或少吸烟，因为烟草烟雾是室内空气PM2.5主要来源之一

B．举行“地球一小时”熄灯活动，让更多人了解节能减排的重要性

C．禁止家庭使用私家车，以减少PM2.5的排放

D．建议市民灰霾天尽量不要出门早锻炼

12、联氨在点燃的条件下反应生成丙和丁，微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．联氨的化学式为 N2H4

B．联氨中氮元素的化合价为+2价

C．参与反应的甲、乙分子个数比为1：1

D．属于单质的物质为：乙和丙

13、北京大学郭少军团队研发了一种光催化剂，可以在光照条件下高效制备过氧化氢。反应微观变化过程如图所示。下列说法不正确的是

A．该方法具有原料易得的优点

B．反应中各元素化合价均改变

C．反应中原子种类和数目不变

D．参加反应的X和Y质量比为8：9

14、如图所示，向水中加入某物质X后出现下列变化，则物质X不可能为

A．氢氧化钠

B．氯化钠

C．浓硫酸

D．氧化钙

15、下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（　　）

A．一氧化碳

B．二氧化氮

C．二氧化碳

D．可吸入颗粒物

16、下列实验现象描述中正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有无色刺激性气味气体产生

B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射和生成黑色固体

C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体

17、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳或者水反应生成氧气，故可作为核潜艇中氧气的来源，相关化学方程式为：，，下列说法正确的是

A．过氧化钠和水反应会生成碳酸钠和氧气

B．过氧化钠和水反应中生成的两种物质的质量比为5：4

C．过氧化钠和过量的二氧化碳反应不需净化即可得到纯净的氧气

D．上述两个反应的反应物中氧元素有-1、-2两种化合价

19、天然气是常用的家庭燃料。下列关于天然气使用过程中的说法，不正确的是

A．天然气能燃烧是利用了它的化学性质

B．旋转开关点火是为了使温度达到天然气的着火点

C．使用过程中发现火焰呈黄色，锅底发黑，可以调大进风口促进燃烧

D．关闭开关火焰熄灭，其灭火原理与盖灭酒精灯原理一致

20、下列关于金属和合金的叙述中错误的是

A．合金的硬度一般比各成分金属大

B．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中

C．金属与金属、金属与非金属都可能形成合金

D．长期使用铁锅烹调可以摄入铁元素从而预防缺铁性贫血

21、如图是某反应前后的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应物中只有是化合物

B．分子由一个碳元素和两个氧元素组成

C．反应物中CO与H2O的分子个数比为1:2

D．反应前后共有4种分子

22、下列应用符合题意，且符号表达式书写及基本反应类型均正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧化合反应

B．硫粉的燃烧        氧化反应

C．测定空气中氧气的含量化合反应

D．拉瓦锡测定空气成分的实验原理       分解反应

23、2022年义务教育教科书《化学》中，把实验中用到的“石棉网”全部改用“陶土网”。石棉网中的石棉纤维主要成分为，下列说法正确的是

A．由五种元素组成

B．一个分子由14个原子构成

C．中硅元素的化合价为+2

D．中氢、氧元素的质量比为1：36

24、下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是

A．P2O5

B．2H

C．

D．CO2

25、下列生活中常见的物质中，属于氧化物的是

A．液氧

B．乙醇

C．干冰

D．洁净的空气

26、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答:

(1)你知道在实验室用高锰酸钾制氧气和验证氧气的性质实验中操作要求的原因吗？

①试管口要稍微向下倾斜______？

②气泡连续均匀了才能收集______？

③装置中试管口要放一小团棉花______？

④用排水收集氧气结束时，先把导管从水中移出，再熄灭酒精灯______？

(2)做木炭在氧气中燃烧实验时，木炭要慢慢放入______？

(3)量取8mL水，应选用______的量筒。

(4)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的______。

(5)实验中取用药品未指明用量时，固体一般______。

(6)错误操作：滴管取液后平放或倒置。不良后果______。

28、请回答溶液的相关问题。

【研究一】：小明要用50g质量分数为12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。如图是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图，请回答如下问题：

(1)若用氢氧化钠固体配50g质量分数为12%的NaOH溶液，需称取氢氧化钠______g，量取水时应选择______（填10mL、50mL、100mL）的量筒。

(2)操作②中，玻璃棒的作用是______，根据上图配制溶液，配出的氢氧化钠溶液的质量分数______（填“大于、等于或小于”）12%。

(3)改正后，用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：______。

(4)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存的原因是（用化学方程式表示）______。

(5)配制好的溶液装入试剂瓶，需贴标签，请你填写在空白处：

【研究二】：在t℃时，分别取甲、乙两固体物质的溶液，恒温蒸发水分，得到析出晶体质量与蒸发水的质量的关系如图所示（析出晶体不含结晶水）。

(6)蒸发水之前，甲形成的溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

(7)t℃时，甲、乙的溶解度大小关系为：甲______乙（填“＜”、“＞”或“=”）。

(8)P点时，乙溶液的溶质质量分数是______。

(9)下列说法不正确的是______（填字母）。

A．甲中含有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯乙

B．t℃时，等质量的甲、乙饱和溶液，降温到相同温度，析出甲的质量小于乙

C．P点表示t℃时甲和乙的溶解度相等

29、地壳中含量最高的金属元素是________________，碱具有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_____________________。

30、(1)用化学用语填空:

①4个铜原子_______;

②硫酸根离子_______;

③2个铁离子_______

④5个二氧化硫分子_______;  

⑤水中氢元素的化合价_______

(2)请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等五种气体中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处。

①属于空气污染物的气体是_______  

②能支持燃烧的气体是_______

③焊接金属时常用作保护气的是_______

④绿色植物光合作用吸收的气体是_______

⑤最清洁的能源是_______

31、按要求写出下列物质的化学式。

(1)胃液中帮助消化的酸________；

(2)炉具清洁剂中含有的碱________；

(3)能作干燥剂的氧化物_________；

(4)改良酸性土壤的碱_________。

32、水是生命之源、万物之基。请沿用科学家认识事物的方式多角度认识“水”：

(1)从微观的角度：构成水的微粒是______（填名称）。

(2)从变化的角度：

①自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用形成循环过程（如图1所示），其中水的蒸发过程属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。

②实验室电解水的装置如图2所示，该反应中A试管内产生的气体是______（写化学式）。请写出该反应的化学方程式______。

(3)从应用的角度：生活中人们常用含杂质较少的软水泡茶，能充分体现茶的色、香、味。生活中将硬水软化的方法是______。

(4)从环保的角度：为保护水资源，生产、生活都应“以水定需，量水而行”，下列做法符合此理念的是______（填字母序号）。

A．工业废水未处理达标就排放

B．洗漱后不及时关闭水龙头

C．实验室的废液直接倒入下水道

D．淘米水浇花

33、下列物质中，属于混合物的是_______,化合物的是________,氧化物的是_________,单质的是________(填序号) 。

A海水 B氧化钙 C氢氧化钙 D氯化氢 E土壤  F金属镁  G氢气 H蒸馏水

34、不同元素最本质的区别是_____不同；与元素化学性质关系最密切的是其原子的_____．

35、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

（1）银元素_______________；

（2）5个钙离子_______________；

（3）氧化铝中铝元素的化合价______________；

（4）保持二氧化碳的化学性质最小的粒子是______________；

（5）氧化铁的化学式__________________；

（6）4个碳酸根离子_________________。

36、下图为电解水的示意图，a管中产生的气体是_____，a管与b管中气体的体积比约是_____。该实验可证明水是由_____组成。此反应的文字表示式为_____，此反应属于基本反应类型中的_____反应（填“化合”或“分解”）。

37、实验室常用的几种仪器如图所示。

（1）写出图1中仪器名称B___________；D___________。

（2）实验室选用高锰酸钾制氧气，并用排水法收集。其制取装置可选择仪器________（仪器填编号）进行组合，发生反应的符号表达式为______________________。

（3）硫化氢是一种易溶于水、密度比空气大的气体，是一种大气污染物。硫化氢的化学式为___________。实验室制取硫化氢的化学反应表达式为：硫化亚铁（固）+盐酸氯化亚铁+硫化氢。

①实验室制取硫化氢气体，若要控制产生速率，组装发生装置时，选择的仪器最好是______（填编号）

②实验室用图2中装置甲收集硫化氢气体，气体应从______（填“a”或“b”）通入，常在装置甲后再连接装置乙，其作用为___________、______________。

38、用下图所示的装置进行实验，验证质量守恒定律。

(1)实验2中药品混合后，烧杯内可观察到的现象为_____________________。

(2)比较反应前后电子秤示数，描述正确的是_________________（填序号）。

A m1=m2 B m1<m2 C m3=m4 D m3>m4

39、写出下列化学变化的文字或符号表达式，并指出(2)的基本反应类型：

(1)碳在氧气中燃烧______________________；

(2)实验室用二氧化锰和过氧化氢混合制取氧气____________________．（_______________）

(3)加热固体混合物制取氧气______________________________

40、某同学用下图所示实验装置对质量守恒定律进行探究请回答：

(1)反应后托盘天平指针发生偏转，请写出稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式。

(2)如果你进行该探究活动，药品不变，你怎样改进装置？