江西省鹰潭市2025年中考真题（2）语文试卷带答案

1、根据课文内容填空。

1．《寻隐者不遇》只在此山中，__________ 。《梅花》遥知不是雪，___________ 。《绝句》沾衣欲湿杏花雨，___________。《明月几时有》但愿人长久，___________。《夜书所见》 知有儿童挑促织，___________。 《山行》远上寒山石径斜，___________ 。《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，__________。《池上》____________，浮萍一道开。《所见》____________，忽然闭口立。《枫桥夜泊》姑苏城外寒山寺，_____________。

2．那些缠绕在__________，又像是___________。《庐山的云雾》

3．荷叶____________，像____________。白荷花在这些____________。《荷花》

2、回忆本单元课文，品读下列语句。

1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！句中连续用“不可估量”的作用是____________________。

2．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

(1)句中有一个词充分表现了班长做出决定的果断与坚定，这个词就是______，描写战士们态度的词是______和______。

(2)如果用词句形容此时的战士们，我会想到____这个词，我会想到“____”这两句诗。

3、读下列句子，根据括号里的要求，作批注。

1．我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（这段话有什么作用？）

批注：_______________________________

2．我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。（“贴”“悄悄地”写出了什么？表现出什么？）

批注：____________________________

4、把所给的字加偏旁组字组词。

各________  ________      军________  ________    县________  ________     

色________________    朋________  ________

5、按课本内容填空。

1．夜来____________，花落______________。

2．举头望明月，________________________。

3．什么李？________。什么张？________。__________，口天吴，双人徐，________。你知道哪些复姓，请写出两个：________、________。

4．我画了个__________的太阳，挂在夏天的天空。我画了个__________的太阳，送给秋天。

6、阅读下面的诗词， 回答问题。

生查子·元夕

欧阳修

去年元夜时， 花市灯如昼。月上柳梢头， 人约黄昏后。

今年元夜时， 月与灯依旧。不见去年人， 泪湿春衫袖。

【1】解释词语。

灯如昼：____________     约：____________

【2】说说词句的意思。

（1）去年元夜时，花市灯如昼。

________________________

（2）今年元夜时，月与灯依旧。

________________________

【3】这首词写的是中国哪一个传统节日？写出这个节日的传统风俗。

________________________

7、课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

______________，______________。

【1】这首诗的作者是________代的________。

【2】把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。

_______________________

【3】下列与这首诗说明的道理相符的一项是（   ）

A.尺有所短，寸有所长。

B.一夫当关，万夫莫开。

C.当局者迷，旁观者清。

8、读《七律·长征》，回答问题。

七律·长征

[现代] 毛泽东

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】给下列诗句用/画出朗读节奏。

红 军 不 怕 远 征 难

【2】这是一首___________（体裁）诗，全诗的中心句是__________________。

【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？

__________________________

【4】“尽开颜”的意思是___________，表达了作者的__________之情。

9、课内阅读

①母亲掬衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止（踏     蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gōng   gòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我嘁：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏   俯）在缝纫机板上了立刻又（馅   陷）入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

【1】此片段选自______________，作者是_____________________。

【2】在括号里选择正确的汉字或读音，画上“√”。

【3】第①段中有一个词语表现了母亲工作的艰辛，这个词语是_______。

【4】第④段中省略号的作用是（       ）

A．省略了“我”看到的部分

B．表示声音的延长

C．表示话没说完

【5】对“我”买书，母亲的态度是_____，由此可以看出母亲______________

【6】第④段是对母亲的_______描写，运用了_______的修辞手法，连用四个“立刻”来说明母亲______________________________________。

【7】这位母亲的言行让你想到的诗句是__________________。

10、阅读片段，回答问题。

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

【1】画横线的句子是对母亲的________描写，画波浪线的句子是对母亲的________描写。文中“我的母亲”多次出现，运用了________修辞手法，表达了作者对母亲的_________。

【2】根据你的理解进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

① 这一段话中三次提到“我的母亲”，写出了“我 ”心里的感受，母亲辛苦工作累得疲惫不堪的情景给作者以深深的震撼。_______

② 这句话说明母亲看到儿子后很不好意思，觉得自己在这样的环境中挣钱和丢人，所以她很吃惊地望着儿子。_______

③ 从“我”看见母亲的脊背弯曲着到母亲背直起来、转身、吃惊地望着我，这一系列的动作、神态的描写，让人感受到母亲工作是多么辛苦、劳累。_______

④ “我的母亲的眼睛”一词置后，表明作者的惊叹，突出母亲的疲惫，作者不敢相信母亲工作环境如此恶劣，突出慈母情深。_______

11、阅读下面的文章，完成练习。

野菊花（节选）

野菊花！野菊花开在山野里

有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

花朵不过硬币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸襟；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，但他们吟咏酬唱的大多是庭院、花盆里的名菊。这些被驯化供玩赏的同类，比起野菊花来，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布供人玩弄——这就是野菊花！

【1】如果让你查字典来认识“氅”这个字，应该先查_____部，再查____画。

【2】“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”说明野菊花生长得_________，“密密匝匝，重重叠叠”说明野菊花长得_________。作者用“________”（用原文回答）来形容野菊花的颜色。

【3】画“   ”的句子运用________的修辞手法，表现了野菊花______________的品格。

【4】画“ ”的句子运用了哪种写法？这样写有什么妙处？

___________________________

【5】你知道哪些写菊花的诗？请写一写。

______________________________

12、课外拓展阅读

雨果的生命奇迹（节选）

法国著名作家雨果才华出众 他20岁开始发表作品 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列戏剧 诗歌 小说 可正当他才华横溢时 心脏病发作了

看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。∥

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。

看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”∥

奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！∥

【1】给第一自然段加上标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

逐渐（ ） 悲观（ ） 增强（ ）

【3】请概括出短文第二段的段意。

_________________________

【4】短文通过记叙身患重病的雨果 ___________的事，说明了________ 。

13、阅读短文，完成练习。

富饶的西沙群岛（节选）

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】选文第①段介绍了西沙群岛____，这么多种颜色请用文中的一个四字词语概括：____。

【2】西沙群岛海水颜色多，请用“    ”画出表示原因的句子。

【3】选文第②段介绍了海底的________种生物。把珊瑚比作_________和_________，巧妙地写出了它的形状不仅________，而且_________。

你还能仿照文中的句子再写出两个比喻句吗？珊瑚有的像_________，还有的像_________。

14、材料阅读

（材料一）火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一家医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引几千万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

（材料二）无论是非典还是此次新冠肺炎疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉雷神山医院、武汉火神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：

A．武汉雷神山医院

B．武汉火神山医院

C．北京小汤山医院

D．以上三个医院都是

【2】根据材料二，下面叙述正确的一项是（     ）

A．北京小汤山医院收治了全国70%的“非典”病人。

B．武汉火神山医院、雷神山医院实现了5G网络全面覆盖。

C．武汉雷神山医院参与建设人数最少，只有400多名工人。

D．北京小汤山医院与武汉火神山医院编设床位数一样，建设用时也相同。

【3】材料一中“网络包工头”“云监工”的意思是广大网友（     ）

A．是医院建设的承包商

B．实地参与了火神山医院的建设

C．密切关注火神山医院的建设过程

D．负责监督雷神山医院的建

【4】根据材料一、材料二，谈谈在“中国速度”的背后，你看到了什么？

____________________________________

15、把下列句子改成陈述句

（1）难道这篇课文描绘的不像一幅美丽动人的画卷吗？

（2）这篇课文运用的怎能不是对比的写法呢？

16、句子训练营。

（1）照样子，补充句子。

例：父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”

①阿曼达_ 地说：“爸爸，真的是您吗？”

②“爱，能创造奇迹！”老师________地说。

（2）无论发生什么，我总会跟你在一起！(用上加点的关联词写一个句子)

_________________________________________

（3）30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。（缩句）

17、将下列反问句改为陈述句。

1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?

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2.这不是难为蝴蝶吗?

________________________________________________________________

3.为人类造福，有什么错?

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4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

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18、把下面的句子改为带“被”字的句子。

（1）妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

_________________

（2）小猴子把又大又圆的西瓜扔了。

_________________

19、按要求完成句子练习。

（1）仿照下面的句子，用一组连续的（三个或以上）动作写一种情景。

示例：那只小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

_______________________。

（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。（缩句）

________________________

（3）小红告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改为转述句）

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（4）下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话，表达对航天员的思想感情。

_______________________。

（5）读句子，注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？再补写一个。

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，蓝得___________；____________，___________！

20、按要求写句子。 

①诸葛亮对鲁肃说：“三天要造好十万支箭，这件事得请你帮我的忙。”（改为转述句）

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②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）

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③学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。（改为双重否定句）

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④美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。（仿写句子）

例：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”

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21、习作与表达。

生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，有些时候你会欣喜若狂，有些时候你会忐忑不安……从中选择一种你印象最深的感受写下来吧！

要求：内容完整具体，感情真实自然。