1、填写合适的修饰词。
________地问 ________极了 ________极了
________极了 ________极了 ________极了
________极了
2、多音字组词
Zhāo( ) fā( ) hái( )
朝 发 还
Cháo( ) fà( ) huán( )
chòng( ) fú( ) qiāo( )
重 佛 悄
zhóng( ) fò( ) qiǎo( )
3、请用“续”字组词填空。
大家( )走进体育馆观看羽毛球比赛。首先进行的是女子单打比赛,在决胜局中,两个运动员( )较量了十几个回合才见分晓。运动员们高超的球技,博得了大家一片喝彩,掌声( )了近一分钟。
4、日积月累,我会填。
1.群儿戏于庭,一儿登瓮,__________。众皆弃去,光________击瓮破之,水进,________。
2.《望天门山》中“____________,__________”一句让我知道了,浩荡的长江把天门山从中劈开,东流而去的长江水经过天门山时形成回旋的水流。
3.一个篱笆三个桩,_______________。
4.与人善言,暖于布帛;______________深于矛戟。
5、难读的字:给下列汉字加拼音。
仞(_____) 踌(______) 躇(______) 黯(_____) 筹(______) 矜(______)
镯(_____) 褂(_____) 吭(______) 眷(______) 拟(______) 坞(_____)
6、阅读古诗,回答问题。
天净沙①·秋
[元]白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿②影下。青山绿水,白草③红叶④黄花。
【注释】①天净沙:曲牌名。②飞鸿:天空中的鸿雁。③白草:枯萎而不凋谢的白草。④红叶:枫叶。
【1】这首曲子中“______”“______”两个关键词点出时间是傍晚。
【2】这首曲子在景物的选择上动静结合,其中孤村、落日、残霞、老树、寒鸦都是静止不动的,唯有“______”在动,增添了情趣。
【3】这首曲子运用表现色彩的字______、______、______、______、______,使作者笔下的秋景美丽而有韵味。
【4】本曲前后两组景物呈现出不同的特点,前一组景物的特点是_____,后一组景物的特点是______。a.明朗、清丽;b.热烈、向上;c.宁静、孤寂
7、读古诗,完成练习。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】读古诗,用“ ”画出表示颜色的字。
【2】下面哪幅图能表达古诗的内容?在正确的图下打“√”。
① ② ③
( ) ( ) ( )
【3】下面这些字是大白鹅身上的什么地方?连一连。
掌
项
8、填空。
《草》是( )朝大诗人( )写的,诗中“ ,
”句最有名,他描写了草顽强的生命力。
9、阅读专项训练。
卢沟桥的狮子
①北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266.5米,有281根望柱,每根柱子上都雕刻着狮子,要不仔细数,真是数不清呢!
②这些狮子真有意思。它们有大有小:大的有几十厘米,小的只有几厘米。甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状备不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像正在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
③卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难數清楚。但是文物工作者已经数清了,总共有501只。
④卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日。侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处其有历史意义的建筑。
【1】本文主要是围绕卢沟桥什么特点来写的? ( )
A.历史悠久 B.外形美观 C.柱子上雕的狮子多得数不清
【2】第②段是围绕“___________________”这句话来写的,从____________________和_____________________两个方面具体介绍了卢沟桥的狮子。
【3】文中具体写了卢沟桥的狮子的哪些形状?用“_______”画出来。
10、我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从来没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊( ), 一座座拔地而起 , 各不相连 , 像老人,像巨象,像骆驼, ( ), ( ) ; 桂林的山真秀啊( ) , 像翠绿的屏障, 像新生的竹笋, 色彩明丽 ,倒映水中 ; 桂林的山真险哪, ( ),( ), 好像一不小心就会栽倒下来。
(1)按原文填空。
(2)这一段文字节选自《 》主要写了
(3)这段话把桂林的山与( )( )进行对比,写出了桂林的山( )、( )、( )的特点。
(4)这一段作者运用了什么修辞方法?( )
A、对比、比喻、夸张
B、对比,排比,夸张
C、排比、比喻 夸张
(5)区别形近字组词
栽( )拔( )赏( )
载( )拨( )常( )
峰( )骆( )驼( )
锋( )络( )驮( )
(6)给画“——”的字注音
(7)一锤定音(选择正确读音)
栽(zāi zhāi)障 (zàng zhàng)
拔(bá bō) 笋(sǔn shǔn)
11、阅读。
穿越大半个南美去看你
①71岁的若昂·佩雷拉·德·索萨是一位已经退休的泥瓦匠和兼职渔夫,住在巴西里约热内卢郊外一个小岛上的村庄里。
②2011年,他在岩石上发现了一只奄奄一息的小企鹅。
③这个无助的小生命饥肠辘辘,满身油污,索萨先生把它带回家,给这只南美麦哲伦企鹅取了一个名字叫丁迪姆,他花了一个星期的时间给它清理羽毛上黏糊糊的石油,每天给它喂鱼吃,增强体质。
④经过细心照料,它恢复了健康。
⑤索萨先生把它放归大海。可它不愿意走 毕竟和我一起待了11个月 有感情 这位退休的泥瓦匠回忆道 最终,它还是游走了。
⑥让他吃惊的是,几个月以后,小企鹅回来看他了。
⑦现在,丁迪姆每年和索萨先生在一起待上八个月,剩下的时光到阿根延与智利的海岸去产崽。小企鹅不会飞,人们相信,为了回来看索萨,小企鹅每次要游约8000公里,穿越南美的大半个海域。
⑧“每一次,大家都说它不会回来了,但在过去的四年里,丁迪姆年年回来看我。”每当人们问起丁迪姆时,索萨都会这样自豪地回答。专家认为,丁迪姆好像把索萨先生当成企鹅了,像对待企鹅一样对待他。
⑨索萨说:“我爱这只小企鹅就像爱自己的孩子一样,我相信它也爱我。”“除了我,它不让任何人碰它,谁碰它,它就啄谁。它会躺在我的膝上,让我给它洗澡,让我喂它沙丁鱼,让我抱着。”
【1】给文中画线句子加上适当的标点,正确的一项是( )
A.“,。”:
B.,,,。
C.“,,。。”
D.“,,。”。
【2】根据文中的相关内容,判断下列说法的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)丁迪姆是索萨先生给小企鹅取的名字。(______)
(2)丁迪姆每年都会离开索萨,因为它要到阿根廷与智利的海岸去产崽。(______)
(3)“让他吃惊的是,几个月以后,小企鹅回来看他了。”这句话运用了夸张的修辞手法。(______)
【3】请概括第②—④段的主要意思。
______________________
【4】“小企鹅不会飞,人们相信,为了回来看索萨,小企鹅每次要游约8000公里,穿越南美的大半个海域。”从画横线的内容中你能体会到什么?
_______________________
【5】读第⑨段,你体会到索萨和丁迪姆之间有着怎样的情感?
_______________________
12、提起啄木鸟,人人都熟悉。它是着名的树医生,树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵,它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁勾爪,别看它腿短,却十分刚劲有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝,啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊,真是了不起的虫大将军。
【1】短文中的“除虫大将军”是_______
【2】“除虫大将军”身上有许多法宝,它们是___________、____________、____________。这几样法宝的用途分别是____________、____________、____________、
____________。
【3】我还知道别的“除虫大将军”
13、课外阅读。
麻雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们(必备 必需)的本领。你看,所有的麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每毎经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分(锐利 锋利)。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动,脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没有看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种(阴谋 圈套),诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间的透明的网,等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远盯着它,却没有飞过去叼起米来的(勇敢 勇气)。它盯着,叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角,或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯了被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得(温饱 温暖)。唯有麻雀甘心在风风雨雨中过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食,也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边尖叫,一边胡乱扑飞;飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼死掉了。它没有任何可驯服性,因此它不是(家禽 家畜)。
【1】填空。
“贼”在字典里有三种解释:①偷东西的人;②做大坏事的人;③邪的,不正派的。“贼头贼脑”中的“贼”应选第_______种解释。
【2】从文中括号内选择恰当的词语,画“√”。
【3】画线句子是________句,将它改为陈述句是:________________________。
【4】用“ ”画出文中一个过渡句。
【5】根据最后一个自然段的内容填空。
“大多数鸟儿”的生活指的是____________________________;“麻雀”的生活指的是__________________________。
【6】“麻雀的精明”主要是从哪几个方面表现出来的?( )(多选)
A.有可驯服性
B.心眼儿多
C.时时提防人
D.筑巢的地方又高又远又险
【7】文章用“‖”分成了两个部分,写出每一部分的意思。
第一部分:__________________________
第二部分:___________________________
14、课内阅读小标兵。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条 纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得 数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】用“ ”画出本段的中心句。
【2】文段共有______句话,具体写了______种鱼的外形特征,依次写了鱼的全身、______、周身、______和身上。第______句是写鱼好看的,第______句是写鱼多的。
【3】“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,文章这样说的意思是( )
A.西沙群岛的海水和鱼各占一半。
B.用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。
C.用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。
15、按要求答题。
①我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)
___________________
②红日升起。(扩句)
___________________
16、今天他到底还来不来呢?
_________到底 ____________
17、仿照例句改写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗?
__________________________________
②难道我们不应该学习他的精神吗?
__________________________________
18、按要求改写句子
(1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?(改成陈述句)
______________________________
(2)会场上爆发出掌声。(扩句)
______________________________
(3)怀特森先生说:“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”(改成转述句)
_______________________________
(4) 烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。(请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子)
______________________________
19、海参在海底懒洋洋地蠕动。(缩句)
_________________
20、按要求写句子。
l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
2.维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)
3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)
21、再过几天就是妈妈的生日了,请给妈妈写几句祝福的话吧!
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