1、给句中加点字注音,再读一读。
(1)我看着_______试卷,心里异常着_______急,不知从何着_______手,更谈不上有什么高着_______。
(2)人要是行_____,干一行_____行_____一行_____,一行_____行_____行行_____行_____,行行_____行_____##dot## 干哪行_____都行_____;要是不行_____,干一行_____不行_____一行_____,一行_____不行_____,行行_____不行_____,干哪行_____都不行_____。
2、加一加,组成新字再组词。
木+对=(______)_____ 小+大=(______)_____
白+水=(______)_____ 爫+木=(______)_____
3、比一比,组词语。
讨(__________) 访(__________) 摸(__________) 搞(__________)
付(__________) 仿(__________) 模(__________) 稿(__________)
4、读句子,回答问题。
小姑娘真想出去瞧瞧,可是不行。这句话中“瞧”是“看 ”的意思,你还能写出几个表示“看”的词语吗?
_________________________
5、古诗填空。
白日(____)(____)(____),
黄河入(____)(____)。
欲穷(____)(____)(____),
(____)(____)一层楼。
6、按要求答题。
从军行
青海长云暗雪山, 。
,不破楼兰终不还。
【1】请把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___代诗人___,这首诗前两句描写了__________;后两句诗表达了诗人________________。
7、背一背,再回答问题。
( )鱼戏莲叶东 ( 1 )江南可采莲 ( )鱼戏莲叶西
( )莲叶何田田 ( )鱼戏莲叶间 ( )鱼戏莲叶北
( )鱼戏莲叶南
【1】下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?(______)(填序号)
【2】读了这首诗,我的眼前浮现出( )的景象。(填序号)
A.人们捉鱼
B.鱼儿嬉戏
【3】给诗句排序,序号写到文中的括号里。
8、《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊,___________________。稻花香里说丰年,___________________。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,_______________________。
【1】把词句补充完整。
【2】这首词的词牌名是__________,题目是__________________,作者是_____代的______________。
【3】从词句“__________________________,__________________________”中可以看出这首词描写的是夏夜的景色。
【4】本词上阕写月明风清的夏夜,以鸟惊、______________、______________这些山村特有的声响,把黄沙道写得生机勃勃;下阕以轻云小雨、天气时阴时晴和__________________________的突然出现,表现夜行乡间的乐趣。本词流露出作者对丰收之年的喜悦和__________________________。
9、阅读
军神
重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里,医生沃克端坐桌后,神情孤傲。他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”“刘大川。”“年龄?”“24 岁。”“什么病?”“土匪打伤了眼睛。”
沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”“邮局职员。”“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”病人微微一笑,说:“沃克医生,军人做事靠自己的判断,而不是老太婆似的喋喋不休!
沃克正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个清醒的大脑!”
沃克再一次愣住了,竟有些口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次,最后他忍不住开口对病人说:“你忍不住可以哼叫。”病人一声不吭,他的双手紧紧抓住了身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去,”病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问“我割了多少刀?”“七十二刀。”
沃克惊呆了,失声嚷道:“你真是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”“您过奖了。”
沃克医生的脸上浮出慈祥的神情,他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸出手去。
【1】文章虽写刘伯承,但更多笔墨却写沃克医生,其目的是 (可多选)
A.这样能侧面烘托出刘伯承的坚强意志。
B.这样更加表现出刘伯承的勇敢无畏,意志坚强。
C.因为沃克医生是当过军医的外国人。
【2】沃克医生为刘伯承检查病后,立即断定“你是军人”的理由是 (可多选)
A.因为沃克曾当过军医。
B.这样严重的伤势,只有军人才会如此从容镇定。
C.因为刘伯承受的是枪伤。
【3】读画横线的句子,联系上下文理解填空。
沃克医生“双手却有些颤抖”是因为 _____________“额上汗珠滚滚”、“一次又一次”说明了______________。
【4】沃克医生具有 ___________的医德,___________的医术。
【5】请在文中能表现刘伯承勇敢坚强的句子下面划波浪线。
10、练习四
青草,老鼠和桃子
兔子和猫争论着一个问题:世界上什么东西最好吃。
兔子抢着说: “世界上最好吃的东西就是青草,那股qīng xiāng( )味儿,远远胜过萝卜。特别是春天的青草,吃起来还甜滋滋的。我一说就要流口水。”
猫不同意这个意见,他说:“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西了。你想想,那xiān nèn( )的肉,柔软的皮,嚼(jiáo)起来又酥(sū)又松。只有最幸福的动物,才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。”
它们两个都jiān chí( )自己的意见,争论了好久,还是得不到解决。最后只好去找猴子来评个理。猴子听了他们的两种意见,都不同意,他说:“你们都是十足的傻瓜蛋,连世界上最好吃的东西都不知道。我告诉你们吧,世界上最好吃的就是桃子。嗨!说起桃子,我的口水只能往肚里咽(yàn),那个甜蜜味儿,谁吃了谁都会高兴得唱歌。你们这回该记住了吧,世界上最好吃的是桃子。”
猫听了直摇头,他说:“我以为你要说别的什么,没想到你会说桃子,那玩意毛刷刷的有什么好吃的?你拿十个桃子,也抵不上一只老鼠。算了吧,我可不相信你的话。”
兔子听了没有说什么,不过,他心里这样dí gu( ):“要是说桃子是世界上最好吃的东西,那么为什么我宁肯吃青草呢?”
有个女孩子听了以后说:“他们都有自己的偏爱,__________________________。”
【1】根据拼音在文中括号里写词语。
【2】用文中加点的关联词“只有……才……”造句。
________________________________________________
【3】兔子、猫和猴子争论的问题是:______________________________________。
【4】兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一?
____________________________________________
【5】读完全文,说说这则寓言包含了什么道理?
___________________________________________
【6】根据文意,把最后一自然的句子补充完整。
11、课外阅读。
悠悠寸草心
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸。出乎意外地说:“你替父母洗过澡、擦过身吗?”
“从来没有过。”青年很老实地回答。
“那么,你替父母捶过背吗?”
青年想了想:“有过,那是我在读小学的时候,那次母亲还给我10块钱。”
在诸如此类的交谈中,社长只是安慰他别灰心,会有希望的。
青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有个条件,刚才你说从来没有替父母擦过身,明天来这里之前,希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?”
这是社长的吩咐,因此,青年一口答应。
青年虽大学毕业,但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了,从此,母亲为人做佣拼命挣钱,孩子渐渐长大,读书成绩优异,考进东京名牌大学。学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言,继续帮佣供他上学。直至今日,母亲还去做佣,青年到家时母亲还没有回来。
母亲出门在外,脚一定很脏,他决定替母亲洗脚,母亲回来后,见儿子要为她洗脚,感到很奇怪:“脚,我还洗得动,我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说,母来很理解,便按儿子的要求坐下,等儿子端来水盆,把脚伸进水盆里,青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由得搂着母亲的脚潸然泪下,在读书时,他心安理得地花着母来如期送来的学费和零花钱,现在他才知道,那些钱是母亲的血汗钱。
第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。”
社长点了点头。说:“你明天到公司上班吧。”
【1】母亲先前为什么不同意儿子为自己洗脚?后来又为什么同意了?
_____________________
【2】青年在替母亲洗脚时发现了什么?这说明了什么?
_____________________
【3】天公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?
_______________________
【4】短文第9自然段运用哪一种记叙顺序?
_______________________
【5】你对题目“悠悠寸草心”是怎样理解的?能写出表达相关内容的诗句吗?
_______________________
【6】下面选项不符合文意的一项是( )
A.爱是理解的别名
B.百善孝为先
C.儿行千里母担忧
D.百学须先立志
12、课内阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草上行车十分活脱,只要方向不错,怎么走都可以,初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。‖走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客,见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
【1】本段可分为两层,在文中已用“‖”画了出来,请用简短的文字概括每一层的主要内容。
第一层:_______________。
第二层:_______________。
【2】画“ ”句子中的“群马疾驰”“飞过来”等词语让我感受到了草原人民的______。
【3】下列对朗读这段话时的语速和语气描述不正确的一项是( )
A.读描写草原辽阔和静寂的语句时,要舒缓,要轻柔
B.读描写草原热闹的语句时,节奏要快,要体现出兴奋,激动
C.朗读描写草原静寂的语句时,只要声音小,就能突出草原的静寂
D.朗读“欢呼声,车声,马蹄声,响成一片”时要急促,体现出热闹
13、课内阅读。
不来梅的音乐家(节选)
这时,强盗们派了一个人来侦察。那个强盗走进屋,看见猫的眼睛闪着蓝光,以为是没有烧尽的木炭,就拿了根火柴凑上去,要把火柴点燃。猫一惊,跳起来抓破了强盗的脸。三个伙伴也被惊醒了,狗在强盗腿上咬了一口,驴子一脚把他踢出门去,公鸡惊得喔喔叫。强盗拼命地跑出去,说屋子里有个妖怪,用长指甲抓他的脸,用刀砍他的腿,用木棍朝他乱打,屋顶上还坐着法官,高声喊道:“把那个坏蛋捉来!”强盗们听了非常害怕,再也不敢回来了。
【1】强盗看到_________,以为是没有烧尽的木炭。
【2】____咬了强盗,____踢了强盗。
【3】强盗是怎样向同伴描述他的见闻的?
_________________________________________________________________
14、阅读选段,回答问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,/潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】下面的词语是什么意思?
(1)素:
(2)先前:
(3)如许:
(4)希奇:
【2】闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,说明( )。
A. 闰土有许多心事。
B. 闰土知识丰富,见多识广。
C. 闰土心情复杂,难以理解。
D. 闰土思维怪异,与正常人不一样。
【3】写出下列词语的反义词。
新鲜 —— 危险 ——
【4】“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是( )。
A. 鲁迅家的墙很高。
B. 他们的家长管得很严,不许他们出去玩。
C. 说明他们不能广泛接触社会,见识很少。
D. 说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。
【5】这段话表达了作者怎样的思想感情?(对的画“√”,错的画“×” )
(1)对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。( )
(2)表达了“我”对农村生活的向往之情。 ( )
(3)表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。 ( )
(4)表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。 ( )
15、按要求写句子。
(1)鹿叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改转述句)
_____________________________________________________________________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句)
_____________________________________________________________________
(3)这座桥坚固。这座桥美观。(用关联词将两句话合成一句)
_____________________________________________________________________
(4)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
_____________________________________________________________________
(5)我们能闻到各种水果诱人的颜色。(修改病句)
_____________________________________________________________________
16、扩句
①鸟儿唱歌。
②松鼠是动物
17、仿写句子。
(1)如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,思维就像_______________。
(2)假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
___________________________________
18、连词成句。(填序号)
(1)①到处 ②一只乌鸦 ③找水喝 ④口渴了
_______________________
(2)①文具盒 ②小书包里 ③我的 ④一个 ⑤有
_______________________
19、按要求写句子。
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
(1)改为“把”字句:___________________
(2)改为“被”字句:___________________
(3)缩句:_________________
20、句子乐园。
【1】小明把桌子擦干净了。(改成“被”字句)
【2】这点小事,难道还要妈妈担心吗?(换个说法,意思不变)
【3】他在雪白的白墙上画了一只鱼。(修改病句)
21、作文。
我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求300字左右。
邮箱: 联系方式: