安徽省六安市2026年小升初模拟（三）语文试卷-有答案

1、将下列词语补充完整。

笨鸟（______） 霜露（______） （______）烂额 （______）寡欢

闻名（______） 大鱼（______） （______）不快 （______）中天

五颜（______） 自说（______） （______）城下 （______）高吐

争奇（______） 血浓（______） （______）盖地 （______）带雨

天长（______） 气贯（______） （______）口呆 （______）缭乱

2、听录音《厉害了，我的国》，完成练习。

（1）根据听到的内容完成填空。

《厉害了，我的国》是一部_________________片，在创新、协调、绿色、开放和_________________的新发展理念下将中国这五年取得的伟大成就全方位呈现出来。

（2）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①影片《厉害了，我的国》将十八大报告中提出的“中国特色社会主义进入新时代”这几个字呈现在银幕上。( )

②《厉害了，我的国》展现了中国十五年来取得的伟大成就。( )

③电影展现了中国人民在全面建成小康社会征程上的伟大奋斗。( )

3、根据课文回答问题。

青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出海平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。

文中采用了（           ）说明方法，写了青海湖的（          ）特点。

4、注音。

暴雨________ 凑近________ 孵鸡________ 饥饿________

偶尔________ 喵喵________ 叽叽________ 老屋________

5、课文直播室。

1.迎客松________________，枝干遒劲，虽然________________，却仍然郁郁苍苍，

__________。……陪客松正对玉屏楼，如同一个_________________站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松_______________，枝干蟠曲，游人把它比作“_______________”。（《黄山奇松》）

2.这些彩塑个性鲜明，___________。有_____________的菩萨，有____________的天王，还有______________的力士。……莫高窟是____________的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民_____________。（《莫高窟》）

6、阅读。

西江月．夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“路转溪桥忽见”中的“见”读_______，它的意思与“_____”相同。

【2】这首词的词牌名是____________，词题是_______________。

【3】下面诗句不属于对偶句的是（               ）

A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

C．七八个星天外，两三点雨山前。

【4】本词上片以鸟惊、_______、_______这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃。

【5】这首词表达了是一种什么样的情感？

__________________________

7、古诗阅读。

杂诗

无名氏

近寒食①雨草萋萋，著②麦苗风柳映堤。等是③有家归未得，杜鹃④休向耳边啼。

【注释】①寒食：节名，在清明前一天。古人从这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食。有的地区清明叫寒食。②著：吹入。③等是：为何。④杜鹃：鸟名，即子规。

本诗的一二两句描绘了_________、_________、_________、_________等四幅春天画面，营造了孤寂凄凉的氛围。

8、阅读诗歌，回答问题

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

【2】这首诗描写的是________（填季节）的景色。

【3】诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。

【4】写出第一，二句诗的意思________。

9、阅读。

勤学好问的伽利略

伽利略上学时喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。

有一次上课，天文学教授讲道：“宇宙中的行星都是在宇宙中进行曲线运动的。”

教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”教授不高兴地说：“你提的问题太多了！你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习！”

“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。宇宙中的行星一定是在做曲线运动吗？有什么证据能证明呢？”伽利略没有被教授吓倒，继续问道。

“我是根据古代著名学者的观点讲的，不会错！”教授搬出了理论依据，想用古代学者的话让伽利略相信自己。

伽利略继续说：“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗？科学一定要与事实相符，否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。

后来，伽利略继续刻苦学习，勤于思考，不断提出问题并自己想办法解决问题。他坚持不懈、好学善问、追求真理的精神丝毫没有改变。正因为这样，他最终成为一代科学巨匠。

【1】本文通过一件什么事情表现了伽利略的“勤学好问”？

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【2】教授认为伽利略爱提问这是胡思乱想，而伽利略是为了（ ）

A．显示自己的与众不同

B．证明老师的错误

C．探寻科学真理

【3】伽利略为什么最终能成为一代科学巨匠？用“ ”在文中画出相关句子。

【4】读了短文，你觉得应该向伽利略学习什么？

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10、美文阅读加油站。

槐乡五月

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像 ；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如   。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

【1】按照课文内容，把文中的两个比喻句补充完整。（填入文中的横线处）

【2】照样子，写词语。

白生生 _____________ 山山洼洼   _____________

【3】文中写槐花饭香的词语是： 、 、 。

【4】想一想，槐花还吸引来了谁？仿照文中画波浪线的句子再写一句。

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11、阅读《普罗米修斯》片段，回答问题。

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受看风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的寅斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

【1】我会写出近义词。

痛苦——（_______）  尖利——（______）   凶恶——（_______）

【2】根据句子的意思写出相应的词语。

（1）意思是违反,抵抗,抗拒。   （________）

（2）对外来的压力妥协让步,放弃斗争。 （________）

【3】用“   ”把普罗米修斯受到怎样的折磨的语句画出来？

【4】你敬佩普罗米修斯吗？为什么？

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12、课外阅读。

村   槐（节选）

①我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

②清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊画一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树干；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡秋千了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千，念叨着山歌。渐渐地，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。

③傍晚，枝枝梢梢，爆出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

④槐树周身都是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！

⑤几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉得愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲的露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的布满茧子的手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土，那动作是那么执着而有力，显示着生命的经久。

⑥曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！

【1】在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：

绑——( )       大方——( )

反义词：

光滑——( )       索取——( )

【2】文中第2～4自然段依次记叙了3件往事：_______、槐树下嬉戏、_______。本文是按______顺序写的。

【3】下列说法不正确的一项是（       ）

A．文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。

B．本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。

C．本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念。

D．文章结尾不仅照应开头，还深化了主题。

【4】第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。

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13、课外阅读。

旅　行　鸽

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,它的后背(bēi　bèi)是灰色的,似(sì　shì)乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn  kān)上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽(　　　)好看,(　　　)数量多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米,宽两千米,数量足有两亿只。

(1)短文第1自然段中加点的字都是多音字,请用“??”画出正确的读音。

(2)选择合适的关联词填入文中括号里。

不仅……而且…… 不仅……还……

(3)用“”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。

(4)旅行鸽是群居生活的动物,你还知道哪些动物也是群居生活的?

14、课外阅读。

美丽的秋天

秋风瑟瑟，赶走了炎热的夏天，送来了凉爽的秋天。

秋天是金黄的。院子里树木渐渐变黄了，枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地。

秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头⋯⋯农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。

秋天是香甜的。果园里果子熟了：苹果像小姑娘害羞的脸；香蕉全身金灿灿的，像一个初五、初六的月亮；梨子呢，也是黄澄澄的；葡萄紫莹莹的，像一个个紫色的小气球⋯⋯大家你挤我，我挤你，都准备让人们去摘呢！

秋天是多彩的。花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、玫瑰红的⋯⋯菊花的形状千姿百态，有的像小姑娘似的低头，有的神气十足，非常愿意和人们拍照合影，还有的好像和旅客打招呼：“您好，您看我们漂亮不？”

秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。公园里，校园里，到处都是欢声笑语。

多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧！

【1】在文中找出下列词语的反义词。

凉爽——（______） 伤心——（______）

【2】在括号里填上合适的词。

金灿灿的（______）   黄澄澄的（______）   紫莹莹的（______）

【3】秋天是什么样子的？（在文中找出词语写下来）

秋天是__________的；秋天是__________；秋天是__________的；秋天是__________；秋天是__________的，让我们一起度过这个__________的秋天吧！

【4】仿照画横线的句子，用“有的……有的……还有的……”写一句话。

__________________________

15、按要求改写例句，不改变句子的原意。

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

1) 变成“把”字句:_________________________________________

2) 变成“被”字句：________________________________________

3) 变成反问句：____________________________________________

4) 变成设问句:_____________________________________________

5) 变成双重否定句：________________________________________

16、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）

_____

17、按要求写句子。

芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）

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18、照样子改句子。

（1）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改为双重否定句）

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（2）汤姆的冒险心一刻也没有消失过。（改为反问句）

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（3）我们的祖国的土地宽广美丽。（改为感叹句）

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19、请你按要求写句子。

（1）彩旗飘扬。（扩句）

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（2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）

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（3）图书馆里的书吸引着我。（改为比喻句）

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（4）写一个反映人心理活动的句子。

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20、按要求写句子。

（1）红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）

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（2）难道我不该指出你工作中出现的问题吗？（变陈述句）

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（3）会上首先是王乐乐第一个发言。（修改病句）

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21、习作。

题目：《给 的一封信》

要求：先把题目补充完整，然后用书信格式把要对他（或她）说的话叙述清楚，写出真情实感，450字以上哦。特别注意不出现真实校名和处名，如：小孩名用“小淘”代替，自己名用“小然”代替，叔叔阿姨老师等都姓李。