1、你能根据拼音把词语写正确吗?
péng you(______) xīn kǔ(______) jiāng lái(_____) hóng shuǐ(_____)chàng gē(_____)
2、根据积累和课文内容填空。
1.《七律·长征》一诗中,“___________________,_____________________。”
一句总写了红军长征中不畏艰难、勇往直前的英雄气概。“等闲”的意思是_________________________。
2.圆明园的毁灭是______________不可估量的损失,也是______________不可估量的损失!圆明园中,有____________,也有_______________;有_____________________,也有_________________________。
3.花生的好处很多,有一样_________;它的果实____________,不像桃子、石榴、苹果那样,把____________的果实___________挂在枝头上,使人一见就生_______________。你们看它_______________长在地上,等到成熟了,也不能
___________分辨出来它有没有果实,_________挖起来才知道。
4.《小苗与大树的对话》一文中,季慕林主张苗苗应努力做到的“三贯通”是指____________、____________、____________。
3、照样子写词语。
例:认真(认认真真)子孙________
仔细________ 痛快________
许多________ 平坦________
4、根据拼音写汉字。
1.游人在sòng( )读石壁上的诗文,或者在xuān( )哗的溪水中洗脚的时候,挑山工挑着huò( )物从他们身边qiāo( )qiāo( )走过。
2.爷爷肩挑着luó( )kuāng( ),手提着chú( )头,从山边挖来土块,将低wā( )的路面填平。
5、根据语境和词义,在横线上填写相应的词语。
(1)在国产品牌的保护和传统文化的宣传上,我们的弱势形象________(没有争辩的余地)。
(2)从高楼上俯瞰,他看到了密如蛛网的电线和______(像星星似的罗列着,像棋子似的分布着,形容多而密集)的公交站台。
6、阅读理解。
书湖阴先生壁。
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】解释加点字的意思。
(1)茅檐长扫净无苔(_______) (2)两山排闼送青来(_______)
【2】下列朗读节奏有错误的一项是( )
A.茅檐/长扫/净无苔 B.花木/成畦/手自栽
C.一水/护田/将绿绕 D.两山排闼/送青来
【3】湖阴先生家附近的环境怎样?
_______________________________
7、课外美文欣赏
题金陵渡
[唐]张祜
金陵津渡小山楼,
一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,
两三星火是瓜州。
【1】这首诗的诗眼是_________。
【2】诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字?为什么?
______________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________
8、阅读理解。
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】联系上下诗句,推测下面字的意思。
闲:____________ 厌:____________
【2】请根据自己的理解写出前两句诗的大意:________________________。
【3】这学期我们也积累了不少有关珍惜时间、刻苦学习的名言,选择自己最喜欢的两句写在下面的书签上吧。要注意书写规则哟。
9、课外阅读
小猪的快乐
早晨,小猪起床后在镜子前左看右看说
妈妈
我的鼻子有点难看哦
猪妈妈说:“可你的眼睛很漂亮。”
小猪仔细地看了看自己的眼睛,大大的,还是双眼皮呢!
吃饭的时候,小猪想着自己的大眼睛、双眼皮,它很快乐。
小猫、小狗找小猪一起做游戏。小猫埋怨小猪不灵活,可小狗却夸小猪很诚实。
小猪回家的时候,想到小狗夸自己诚实,它很快乐。
发现自己,肯定自己,热爱自己,就会找到快乐!
【1】给短文中“”中加上标点。
【2】根据短文说一说小猫埋怨小猪什么?小狗夸小猪什么?
____________________________________________
【3】读了这个小故事,你会想:我_____________________________我很快乐。
10、阅读天地。
韦编三绝的故事
孔子是我国古代的大教育家,被后人尊称为“圣人”,他一生都热爱学习。孔子到了晚年,喜欢读一本叫做《周易》的书。
那时候的字是写在一片片竹简上,一部书要用许多竹简,必须用绳子把这些竹简编连在一起才能阅读。通常,用丝线编连的叫“丝编”,用麻绳编连的叫“绳编”,用熟牛皮绳编连的叫“韦编”,其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书,当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。平时卷起来放着,看时就打开来。《周易》的内容非常复杂难懂,孔子就翻来覆(fù)去地读,这样一遍又一遍地读来读去,把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。
即使读到了这样的地步,孔子还是不满意。他说:“如果我能多活几年,我就可以多理解些《周易》的文字和内容了。”
后人经常用“韦编三绝”这个成语来形容人学习勤奋刻苦。
【1】短文共有________个段落。
【2】古代的书是用________做的,编连工具主要有________、________和________。
【3】孔子是个什么样的人?他为什么被称为“圣人”?说出你的看法。
____________________________。
【4】这篇短文告诉我们什么道理?
_________________________。
11、阅读课文片段,回答问题。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来 (寄托、托付 )自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的 (成果、成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】把短文括号中不恰当的词划去。
【2】根据意思写词语。
(1)经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。_______
(2)创造出的新事物或新方法。________
【3】举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。
千里眼:_________________________________
顺风耳:_________________________________
【4】“那时没有电灯,……”“那时”是指 ( )
A.原始社会
B.农耕社会
C.科学社会
【5】“我的祖先大概谁也没有料到”,“大概”在文中的意思 ( )
A.大致的内容或情况。
B.不十分精确或不十分详尽。
C.表示有很大的可能性。
【6】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的作用是 ( )
A.科学给世界带来了美丽的自然景色。
B.科学成果像梨花一样开满枝头。
C.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
12、课外阅读。
泥活
①兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”,你还有什么可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,直视自己的这件作品,摇了摇头。片刻之后,他似有所悟,重新拿起床上的竹刀,挑一点紫泥,朝着武松的拳背上三剔两刮,顿时,那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此,A.冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。
②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说:“爷爷,这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”
③“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。
④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说,泥人冯的手艺二十多年没见了!”
⑤“哈哈哈哈!“冯兰瑞老头开怀地笑起来。
⑥B.冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”,忙奔过去,一会儿蹲下,一会儿直起来,反反复复看了又看,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎么捏出来的!我压根儿没见过这么好的活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手,说:“爷爷,下回赶大集,我得把这个也带去。”
⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉就成。”
⑧“爷!‘武松’难道不肯帮咱一个忙?”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说,“今儿个,管理市场的胖老刘蹲到地摊旁,捧起这个瞧瞧,抓起那个看看,爱得简直没治!我把‘武松打虎’带到集上送给他,说不定他能让咱把泥活的价往高里提!”
⑨C.马兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前,用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚,张开的巴掌放到“武松打虎”上面,狠很向下压去。
【1】第①段文字中,用了两个比喻句写冯兰瑞老人的眼睛,请用“ ”画出来。第一个比喻句写出了冯兰瑞老人的( ),第二个比喻句写出了冯兰瑞老人的( )
A.一本正经 B.全神贯注 C.粗中有细 D.精益求精
【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子,从加点的词语中,你感受到了什么?
____________
【3】文中的三个句子分别写出了人物什么样的心理?
A.__________
B.__________
C.__________
【4】除技艺高超外,你认为冯兰端老人还有怎样的性格特点?
_______________
13、阅读说明性文章《猎捕高手——蜻蜓》,完成小题。
①提到蜻蜓,大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿?看!在前方不远处,有一只蜻蜓正忽闪着四片晶莹剔透的翅膀,自如地在水面上飞行,就像一位优雅的空中舞者。如果仔细观察蜻蜓的翅膀,你会发现每一片前端都有一小块与众不同的区域,它们被称为翅痣。痣较重,可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。如果缺少翅痣,空气阻力就会使蜻蜓的翅膀向后弯曲,蜻蜓就会失去平衡。蜻蜓能够成为猎捕高手,这些翅痣可是功不可没的呢!
②“嗡嗡——”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内,此时此刻,苍蝇还毫无察觉。突然,优雅的舞者化身“绝命飞行员”,只见它以每秒44次的速度扇动翅膀垂直起飞,以每秒20米的速度快速冲向猎物。与此同时,苍蝇发现敌情,然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟,那时快,就在苍蝇打算改变航向的时候,“飞行员”伸出魔爪将其擒获。一场狩猎圆满成功,“飞行员”降落在一根草茎上,开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐,不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细品尝。
③你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了?蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫!它一共有3只单眼和2只复眼,而每只复眼都有2万到3万只“小眼”组成。借助复眼,蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡视。任何猎物只要进入它的视线范围内,就会被它锁定。不仅如此,蜻蜓的复眼还是天生的测速仪,眼前有物体移动时,每只小眼都会捕捉一幅画传给大脑,经过信息处理。蜻蜓能准确判断出猎物的运动速度,并预测它的运动轨迹。正所谓“知己知彼,百战不殆”。蜻蜓能准确把握猎物的动向,是蜻蜓成为捕猎高手的又一重要因素。
④小小的蜻蜓有高超的猎捕水平,几乎是天生的害虫“收割机”,它们专门吃蚊子、苍蝇以及其他的小昆虫,并且食量惊人。一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆虫,捕猎的成功率超过95%,是大白鲨的两倍,是“草原之王”狮子的四倍,真让人惊叹!就这方面而言,科学家称它们是地球上最致命的猎手,是自然界里最成功的捕食者。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)说时迟,那时快:_______________________
(2)知己知彼,百战不殆:____________________
【2】蜻蜓能够成为猎捕高手的重要因素是( )
①蜻蜓能准确把握猎物的动向。 ②蜻蜓能够快速、平稳地飞行。
③蜻蜓每天捕食一千多只昆虫。 ④蜻蜓能够在飞行过程中用餐。
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
【3】以下关于蜻蜓复眼的描述顺序正确的一项是( )
①信息处理 ②捕捉画面 ③物体移动 ④预测轨迹 ⑤判断速度
A.③②①⑤④
B.③④②①⑤
C.③①④②⑤
D.③①②⑤④
【4】第④自然段中画“﹏﹏﹏”的句子,运用了________和________的说明方法,具体准确地写出了___________________。
【5】第④自然物画“ ”句子中的“几乎”一词能不能删掉?为什么?
___________________
【6】本文的作者为蜻蜓取了不少有趣的别称:“优雅的空中舞者”“绝命飞行员”“天生的害虫‘收割机’”……选择其中一个,说说这样写所采用的说明方法及好处。
___________________
14、仿写句子。
成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。
____________________________________。
15、甜甜记录美景时,想用一些优美的句子,请你帮她仿写句子。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(仿照加点词形式)
(1)______________________________
(2)______________________________
16、陈述句与反问句互改
1.我们难道能做损人利己的事吗?
_____________________________________________________
2.每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
______________________________________________________
17、照样子,仿写句子。
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写拟人句)
微风吹过,田野里的麦苗_____________________________。
18、按要求改写句子。
(1)潮声把大地震得好像颤动起来。(改成“被”字句)
(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
(3)黄冈美丽富饶是个最美的地方。(修改病句)
19、把下列句子改成陈述句。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
____________________________________
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?
____________________________________
20、根据要求完成下列句子练习。
(1)雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
_______________________________________________
(2)我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定局)
________________________________________________
21、习作。
题目:我爱
要求:①先把题目补充完整,可以是人物可以是动物、植物,也可以是自己爱做的一件事、一项实验。②要注意把内容写清楚,让人一读就知道你爱的原因。③要把句子写通顺,书写时注意字迹工整,注意用上平时积累的词语,不少于200字。
邮箱: 联系方式: