1、试试你的听力。认真听老师读一段话,然后完成下面的练习。3%
(1)短文中写的时间是 ,地点是 ,事情是 。
(2)写出文中的三个成语(或四字词语):
2、给下面的句子加上标点。
毽子越做越讲究__________有黑鸡毛__________白鸡毛__________芦花鸡毛等__________各种颜色的毽子满院飞。
3、课内外内容填空。
1.“(_____________),手可摘星辰。”这句诗选自唐代诗人(__________)写的《夜宿山寺》。这位伟大的“诗仙”还有很多流传千古的名句,比如:《静夜思》(____________),低头思故乡。比如:《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,(__________)江陵(__________)。
2.一九二九(__________),三九四九(___________),五九六九,(______),七九河开,(___________),九九加一九,耕牛遍地走
3.每一个季节都有不同的风。比如:春季里,春风吹,(__________)蝴蝶(______)。秋季里,稻上场,(___________)粒粒香。
4、分别写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:闻名——( ) 戒备——( ) 恬静——( )
憧憬——( ) 犹如——( ) 无可奈何——( )
反义词:紧张——( ) 柔和——( ) 危险——( )
烦恼——( ) 夸赞——( ) 愁眉苦脸——( )
5、比一比,再组词。
城( ) 陵( ) 辰( ) 峰( )
诚( ) 凌( ) 晨( ) 蜂( )
狐( ) 访( ) 凉( ) 倚( )
孤( ) 坊( ) 惊( ) 椅( )
6、课外阅读。
惠崇春江晚景
[宋] 苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者苏拭号____________,与他的父亲、弟弟合称______
【2】这是一首( )诗。
A. 写景诗 B. 题画诗 C. 咏物诗
【3】解释加点字和诗句的意思。正是河豚欲上时
欲:________________________________________________
【4】说说诗的前三句写了几种景物,这三句都写了什么地方的景物?
______________________________________
【5】请写出作者联想的诗句。
_________________________________________
7、阅读下面的诗句,完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
【1】诗题送元二使安西中的“使”的意思是________,“元二”是__________的朋友,“安西”是一处地名,诗中还有一处地名:________。
【2】渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
(1)这两句诗描写的是______季的景象,点明了送别的________、________和________。
(2)读这两句诗,我仿佛看到了这样的画面:_____________________
8、课内回放。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】解释下列词语。
题:缘:
不识:横看:
【2】俗话说:“当事者迷,旁观者清。”诗中哪句诗说明了这个道理,请填在横线上。
_________________________________________________________________________
【3】《题西林壁》前两句写_________________,后两句写_________________,这首诗借写庐山的自然景象,还告诉我们__________________________________。
【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
9、温暖的火墙
①那一年,我中学还没毕业便到省城去打工。其实我不想离开学校,但家境窘迫,让我必须早早挣钱,分担家里的困难。我背着行李在寒冷的车站广场上瑟瑟发抖,最后,父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂。
②老板的冰冷自然不用说。但待遇还可以,管吃管住,这对一个学徒工来说已是很好,我便感激地留下,说实在的,老板并不愿意留我这样刚出校门又笨手笨脚的人,只是不好意思回绝朋友罢了。我的宿舍就是一个破旧的小仓库,只有几平米,第一个晚上,我几次被冻醒,听着外面呼啸的风声,我泪流满面。
③我告诉自己,必须坚持,因为没人能帮我。
④我的屋子里有一个小地炉,我真想生着火,温暖一下房间。但老板来的时候很明确地说过,给我这么高的工资,又给我找住的地方已经很不错了,过冬取暖的问题只能自己解决。我的工资还要补贴家里,根本无力承担。所以,房间只能冰冷着。其实,厂子西北的墙角就有煤和劈柴,那是给打更大爷用的。好多次,我都想:趁大爷不在的时候偷偷烧一点,可我还是克制了自己。
⑤打更的大爷就住在我的隔壁,他七十多岁了,是老板的舅舅,他的屋子很暖和,但他白天不在这里,晚上才会过来。晚上,我下班的时候没地方去,便去找大爷聊天,顺便在那房间里暖和一会儿,不知不觉,我和大爷成了忘年之交。腊月极寒的天气里,大爷每天都拉着我聊到很晚。我知道大爷在照顾我,心里充满了感激,便把大爷夜晚巡视厂房的事全都接了过来……
⑥一天中午,大爷和一个瓦匠模样的人开着三轮车进了厂。车上装着砖,我忙问大爷干什么,大爷说屋里的炉子总回烟,把烟道收拾一下。我没说什么,帮大爷卸完砖就走了。下午,我跟着老板到外地去干活,两天后才回来。
⑦回来的那天晚上很冷,想着那冰冷的小仓库,我有点发怵。令我吃惊的是,刚一开门,一阵热气就扑面而来,与大爷房间相隔的那面墙满是水珠,用手一摸都是热的。我立即跑向大爷的房间,他正在收拾屋子。原来,大爷在靠近我房间的那一侧,新砌了一个排烟道。一瞬间,我明白了一切,泪珠扑簌簌地掉落下来。
⑧大爷笑了,走过来拍拍我的肩膀,轻声对我说:“孩子,你老板是我的亲外甥,有些事我不好说,但砌个烟道我还可以作主。知道我为什么这么做吗?”我摇头,“孩子,这都快三个月了,你的屋子也有炉子,这么冷的天,墙角的煤和劈柴从没少过。你是个好孩子,要坚持下去……”
⑨那个晚上,我睡得特别香,没有被冻醒。因为那面火墙一直辐射着温暖,那是从未有过的温暖,渐渐地沸腾了我的心。
【1】“我”初到省城铝合金加工厂打工时的境遇是怎样的?
__________
【2】“听着外面呼啸的风声,我泪流满面”和“泪珠扑簌簌地掉落下来”两次流泪分别包含了“我”怎样的情感?
_________
【3】文中第④段画线句子运用了什么描写手法?有什么好处?
__________
【4】你认为文中的“我”是一个怎样的人?
___________
【5】结合全文,谈谈你对文章题目“温暖”的理解。
___________
10、阅读下面的文字,完成习题。
儿童和平条约
我们全世界的儿童,向世界宣告:
未来的世界,应该和平。
我们要一个没有战争和武器的星球,
我们要消灭破坏和疾病,
我们再也不要仇恨和饥饿,
我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给(jǐ ɡěi)子我们的
足够食品,
我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源,
我们将让河水永远洁净。
我们要共同游戏,共同欢笑,
互相学习,一起探(shēn tàn)索,
努力提高大家的生活水平。
【1】用“ ”画出中心句。
【2】战争只会给人类带来________、________、________,所以未来的世界,应该________。
【3】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“我们”指的是全中国的儿童。 (________)
(2)文中的“生命之源”指的是水。 (________)
(3)只有实现和平,我们才能拥有足够的食品、美丽的彩虹、洁净的水源、美好的生活。 (________)
(4)这首诗表达了全世界儿童渴望和平的美好愿望。 (________)
【4】从文章中找出下列词语的反义词。
保护——(___________) 健康——(___________)
和平——(___________) 安居乐业——(___________)
【5】破坏、疾病、仇恨、饥饿、人们无家可归都是由____________造成的。
11、课外阅读。
小毛虫
一条小毛虫或在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切,各种昆虫又是唱,又是说……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得就像是周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕别人。它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展!”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”
时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而飞,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】本文不但给我们讲了一个故事,还告诉我们小毛虫的成长过程,请你把过程写下来。
小毛虫→(_______)→(_______)
【2】时辰到了,小毛虫变成蝴蝶。请用“ ”画出描写它美丽样子的句子。
【3】文中有很多富有深刻哲理的句子,请你选择一句抄下来,并写出你的体会。
__________________________
【4】为什么写这只小毛虫是“可怜”的?它自己又是怎么认为的?
_________________________
【5】读了这个故事,你受到了什么启发?
____________________________
12、阅读短文,完成练习。
阳光的两种用法
①童年住在大院里的都是一些引车卖浆者,生活不大富裕,日子各有各的过法。
②冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底下。其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做。有意思的是,母亲把被子从绳子上取下来,抱回屋里,赶紧就把被子叠好,铺成被窝状,留着晩上睡觉时我钻进去,就是暖乎乎的了。母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿。
③从母亲那里,我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?在母亲那里,可以。阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。
④街坊毕大妈,家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候,每天中午,她都是接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了。
⑤毕大妈的孩子多,黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡,毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,噼里啪啦的,溅一盆的水花。那时候,各家都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈这样法子洗澡,在我们大院是独一无二的。母亲对我说:“看人家毕大妈把老阳儿煮在水里面了!”
⑥我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的老阳儿。
⑦真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一文钱,对所有人都大方而且一视同仁,柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是,如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的,也不多。她们需要一点儿智慧和温暖的心,更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。这叫作“少花钱能办事,不花钱也能办事。”
【1】联系上下文理解词语。
独一无二:____________________
一视同仁:____________________
【2】“阳光的两种用法”指什么?用简洁的语言概括出来。(每空不超过6个字)
(1)____________________
(2)____________________
【3】作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”?写出你的理由。
____________________
【4】从母亲和毕大妈朴素的生活中,你得到怎样的启迪?
____________________
13、按原文填空。
他的马________________,赶车的本领________,盘缠带得________,走得________________,就________________ 楚国。
14、阅读与理解。
美丽的徐闻珊瑚世界
①在我国大陆最南端,湛江雷州半岛徐闻县西海岸,有一个闻名全国,被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区,区内的珊瑚礁绵延二十多千米,面积达2000公顷。据专家研究,珊瑚礁已有近万年的发育史。
②徐闻西海岸一带岸礁众多,海水清澈,水温、盐度稳定,非常适合珊瑚虫的繁殖生长。多年来当地一直十分注重生态的保护,保护区内的珊瑚种类繁多,达五十多个。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花,硬体珊瑚有角星、海脑、扇形等等。
③当艳阳高照,风平浪静的日子,乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行,犹如在一片美丽的丛林中漫游,那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面,触手可及。还有散落在“丛林”中的“翡翠”“玛瑙”,形态各异;时隐时现的“鲜花”,橙黄蓝白红,煞是可爱,美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游,构成一幅奇异的海底风景画。
④珊瑚礁群向来被海洋学家称为“海上热带雨林”。它占海洋面积不到0.2%,却栖息着1/4的海洋生物,供养着九万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群,历史在十万年以上,但因过度开发,有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前我国保存最完好的珊瑚自然生长区,正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观,当地政府已制订了以保护为前提,结合生态和环境旅游的利用计划,要让这颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。
【1】本文主要运用的说明方法包括:①举例子;②列数字;③打比方。用“ ”各画出一个句子来,并在句子旁边写上相应的序号。
【2】珊瑚礁群向来被海洋学家称为“海上热带雨林”,其原因是_______________。
【3】第②③段是分别从哪方面介绍徐闻珊瑚自然保护区的?简要概括。
第②段:________________ 第③段:_____________
【4】关于第④段的大意,下列说法正确的一项是( )。
A. 珊瑚礁群向来被海洋学家称为“海上热带雨林”
B. 徐闻的珊瑚礁群是我国目前保存最完好的珊瑚自然生长区
C. 当地政府已制订出合理的计划,保护好我国最大的珊瑚礁群
【5】读画“~~”的句子,对这一人为的恶果,说说你的看法。
__________________________________
15、按要求写句子。
(1)深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
缩句:__________________________
(2)风摇撼着白桦树。
扩句:_________________________
(3)为人类造福,有什么错?
改为陈述句:________________________
(4)钱塘江大潮是天下奇观。
改为感叹向:_________________________
改为反问向:___________________________
16、按要求改写句子。
①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)
______________________________________
②他的话不是没有道理。(改为肯定句)
________________________________
17、换个说法,不改变原句的意思。
1.淮南的橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
2.从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
18、照样子写词语。
例:女孩弯腰捡起槐米。
女孩把槐米弯腰捡起。
槐米被女孩弯腰捡起。
1.大风刮歪了刚栽好的小树。
_______________
2.无情的洪水淹没了美丽的小村庄。
_______________
19、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。
改为感叹句____________________
改为反问句____________________
20、按要求完成句子练习。
1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(请用最简练的语言将句子的意思概括出来)
2.老师常常教导我们要认真听讲,做好课堂笔记。(将间接引语改成直接引语)
3.爸爸常说:“记得改革开放前,我上小学那会儿,天天步行7公里上下学,中午还得饿肚子。”(改成转述句)
4.2014年9月28日是孔子诞生2565周年纪念日。中国多地举行盛大的“祭孔大典”,以表示对先贤的仰慕和追思。(用关联词语把两句连成一句,再写一句孔子说过的话)
21、习作。
六年的小学生活,不知不觉已经接近尾声了。在这个集体中,师生亲密无间,老师诲人不倦的身影,都已深深地烙在我们心头,在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际,让我们打开记忆的闸门,重温六年来那一幕幕动人的情景,给亲爱的老师写一封信吧。
邮箱: 联系方式: