1、读拼音,写汉字。
shén zhōu zhōng huá mín zú yǒu yì
(_______) (_________) (________) (_______)
2、看拼音,写词语。
kū lonɡ táo cí bīnɡ xié pǔ sù
( ) ( ) ( ) ( )
nǎo nù ɡǎn dònɡ fǔ zi qiān xū
( ) ( ) ( ) ( )
3、我会积累运用。
1.老舍先生在《草原》中写道:那里的天比别处的更________,空气是那么_______,天空是那么_____,使我总想高歌一曲,表示我_____________。
2.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》的上阕中,既写了自己看到的景色,又写了自己听到的声音和产生的联想:_____________,_____________,_____________,_____________。
3.《答客诮》中“无情未必真豪杰,_________________。”的语句表达鲁迅对待孩子的态度。
4.五谷:_____________、_____________、黍、菽、稷。
5.“锺子期死,________,________以为世无足复为鼓琴者。这句话选自《___________》,人们把真正了解自己的朋友叫做“知音”,用“______________”这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。
6.诸葛亮的爱国名言“鞠躬尽瘁,_________________”
7.写出一条环保的名言:____________________
4、追寻延安精神
1.作者分别到_________、_________、_________、_________追寻延安那独特的精神。
2.我认为作者追寻的是_______________、_______________的延安精神。
3.根据诗的意思判断正误。
(1)延安的精神灿烂辉煌,没有这种精神,我们将无法决定飞翔的方向,国家的发展可能会停滞不前。 ______
(2)作者把“我们”比作燕子和小树是为了说明春光、雨露和太阳对“我们”来说也十分重要,也要尽力追寻。______
(3)这首诗告诉我们要做一个有志向、勇于追寻理想和光明的人。 ______
5、先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
______林______染 ______上______下 ______疾______快
手______脚______ 提______吊______争______恐______
1.因为他的_________________,才没让这个玻璃杯碎掉。
2.考试成绩就要公布了,小红的心____________,生怕自己没考好。
6、课外阅读
香①九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融②四岁,能让菜。
弟宇长,宜先知。
(注释)①香:指黄香。 ②融:指孔融。
【1】这几句话讲了几个人的故事?故事中他们分别做了什么事?
______________________________________
【2】我要向______学习,因为他_____。
【3】平时,你发现周围有很孝顺父母的人吗?他(她)是怎么做的?
________________________________________
7、课内阅读。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。_________________,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,_________________。
【1】把词句补充完整。
【2】文分段,词分阕。这首词分为前后两部分,前一部分叫_________________,后一部分叫_________________。抄写的时候,前后两部分之间应该_________________。
【3】这首词一共写了_________________个人,他们分别在干什么?用波浪线画出来。从中我体会到_________________。作者重点写的是_________________,从“_________________”二字可以看出来。由此可知,我们在同时写几个人、几件事的时候,不要平均用墨,要有所侧重。
【4】词是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。除本首词以外,我还积累了《______》、《_____》、《______》等词,我还能默写其中的一首:__________________
8、读古诗回答问题。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了( )
A.竹子生长的位置非常险恶。
B.青山上的岩石非常坚硬。
C.竹子很有劲。
D.竹子紧紧扎根在石缝里。
【2】作者通过描写竹子的生活环境________,赞美了竹子的________________品质。
【3】本诗是一首题画诗,下列还有哪些是题画诗?用“√”标出来。
A.《墨梅》( )B.《惠崇春江晚景》( )
C.《滁州西涧》( )D.《江南春》( )
9、阅读下文,回答问题。
给太阳公公送棉袄
新年来到了。那天,太阳公公正从甜蜜的梦乡中醒过来,他脱下白色的睡衣,穿上金色的工作服,但还是一连打了好几个寒战。
小猴金金是一位裁缝,它看见了,________地说:“太阳公公可别着凉呀!我帮你做一件红色的棉袄吧。”金金日裁夜缝,三天就为太阳公公做了一件红棉袄。
太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来,金金________地拿出刚做好的新衣服,开心地对太阳公公说:“请您伸出手来拿吧!”
呀!还相差很远!这可怎么办呢?金金想了想,来到长颈鹿花花家,叫她用长脖子把金金往天上顶。长颈鹿花花很乐意,于是金金就坐在长颈鹿头上,把棉袄往天上送,可太阳公公还是拿不着。
这时候,小猪胖胖走过来对金金说:“你可以爬到东方明珠塔的塔顶上去呀!”金金一听,觉得有道理,就赶快乘电梯登上塔顶,可是还是够不着。
金金________地问太阳公公:“您怎么只看得见,总够不着呢?”太阳公公哈哈大笑起来,说:“对不起!我忘了告诉你,我离地球很远很远呀!”
突然,天上飞来了一只漂亮的大蝴蝶,金金一看,原来是小熊猫盼盼在玩风筝。金金眼珠子骨碌一转,想出了一个好办法。他爬下了东方明珠塔,对盼盼说:“你的风筝能借我用一下吗?”盼盼________地答应了。于是,金金把那件红棉袄挂在风筝上,然后放上天空。风筝在风哥哥的帮助下,很快地来到了太阳公公的跟前。太阳公公看见了,一边笑着对小动物们致谢,一边把红色的新棉袄穿在身上。金金和小伙伴们看见了,乐得手舞足蹈。
太阳公公穿上了红色的新棉袄,变得更漂亮、更健康、更温暖,也更慈祥了。
【1】选择合适的词语填写在短文的横线上。
着急 关心 毫不犹豫 迫不及待
①小猴金金是一位裁缝,它看见了,________地说:“太阳公公可别着凉呀!我帮你做一件红色的棉袄吧。”
②太阳公公从白云姐姐的身后钻了出来,金金________地拿出刚做好的新衣服
③金金________地问太阳公公:“您怎么只看得见,总够不着呢?”
④盼盼________地答应了。
【2】短文讲述了________(谁)给________(谁)送________的故事。
【3】根据短文内容把表格补充完整。
次数 | 送礼物的方法 | 结果 |
第一次 | ________ | ________ |
第二次 | ________ | ________ |
第三次 | ________ | ________ |
第四次 | ________ | ________ |
【4】短文中的小猴子给你留下了怎样的印象?
_______________________________________
【5】如果是你,你会怎样把礼物送给太阳公公?看谁的想法更奇妙、更有趣。
_________________________________________________
10、课内阅读。
那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我从一本引人入胜的小说中抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说:“妈,你说真爱像什么?”
妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:就像茉莉吧。”
这也叫爱?我差点笑出声来,但看到妈妈一本正经的模样,又赶忙把已到嘴边的话咽了回去。
此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”
然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,就直奔医院。此后,他每天都去医院。
一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
似乎是我惊醒了爸爸,他抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。
望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:“爸,你怎么不在陪床上睡?”
爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”
爸爸去买早点,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花松松散散地插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣然睁开双眼该多有诗意啊,转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”浪漫。笑着回头,却触到妈妈一双含笑的眸子:“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”
“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。
“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”
就这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来。泪模糊了我的眼睛,朦胧中,那茉莉花显得更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅娜娜地钻入我的心灵深处。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的早晨 ( )的眸子 ( )的茉莉
【2】第五段爸爸的行为表现了什么?
_____________________________________________________________________
【3】第三段中“我”为什么差点笑出声来?
11、课外阅读。
太空“清洁工”
①辽阔的太空,有许多人造航天器围着地球运行。
②这些航天器从设计、制造到发射上天,耗费了巨大的人力、物力和财力,运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时威胁着它们的运行安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星,有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器,还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会遭殃。
④有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾,它就立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入稠密的大气层,这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星一样。
⑤有了太空“清洁工”,外层空间会干净许多,航天器的运行也安全多了。
【1】关于太空垃圾,下列说法正确的一项是( )
A.卫星、航天器、火箭残骸都是太空垃圾;
B.正常运行的航天器,一旦碰上太空垃圾,立刻就会遭殃。
C.太空“清洁工”可以直接烧毁太空垃圾。
【2】③④自然段中都有提示主要意思的关键语句,请用“ ”划记出来。
【3】联系下面的材料,完成答题。
太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。
这一句中的“不到”说明___________。“100万美元”不也是挺贵的吗?请联系下面的材料,说说你的看法:___________________。
12、欣赏漫画,完成练习。
【1】这幅漫画的题目是《___________》,作者是_____________。
【2】下列说法不正确的一项是( )
A.快递员每天的工作量很大,任务繁杂。
B.方便快捷的网购为人们的生活提供了便利。
C.为了把包裹准确送达,快递员只打了四个电话。
D.每个人都有自己的实际情况,快递员的工作也因此增加了难度。
【3】你怎么看待生活中的这种现象?请有条理地陈述自己的观点。
_______________________
13、阅读,回答问题:
看云识天气
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;有的像山峦、像河川、像雄师、像奔马……它们有时把天空点缀地很美丽,有时又把天空 笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;霎时间又是乌云密布,大雨倾盆。云像天气的“招牌”,天上挂什么云,就会出现什么样的天气。
(1)这段话的中心句是 。
(2)你能找出描写云“姿态万千”的句子吗?用“——”画出。
(3)天上的云“变化无常”,用“~~~”标出有关句子。
(4)请用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话。
14、阅读碰碰车。
大家正忙着,忽然听到小女孩的哭声。周恩来同志立刻站起来,从摇摆不定的机舱一头,几步跨到小女孩面前。原来小杨眉的座位上没有降落伞包,她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小杨眉背上,还亲切地鼓励她说;“孩子,不要哭,要像你爸爸那样勇敢、坚强,同困难和危险作斗争!”
1. 这段话描写的主要人物是________,抓住了他的________和_______描写。
2. “马上”和“立刻”这两个词能说明什么?
__________________________________________________________
3. 这段话表现了周恩来________________________的高尚品质。
15、按要求改写句子。
①原句:竞赛进行得十分激烈。(改为感叹句)
_______________________________
②原句:龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。
这句话运用的修辞手法是____,把____比作____。
③(________)龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神,(________)让人久久难忘。(填上恰当的关联词)
④原句:竞赛进行得十分激烈。(改为反问句)
__________________________________
⑤原句:长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。(缩句)
_________________________________________
16、读一读,用黑体的词语仿写一句。(6分)
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(2)他几乎天天重复着,好像他的口袋里只允许装两元钱。
(3)这里的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
17、把肯定句改成双重否定句。
①报纸的诱惑力如此之大,我每日都要读它。
__________________
②他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
__________________
18、把下列反问句改成陈述句。
①难道这一天不是我最幸福的一天?
_________________________________________
②难道这不是一份苦差事?
__________________________________________
19、按要求写句子。
1.这个规矩不能有。(改为反问句)
_______________________________________________________
2.法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩句)
_______________________________________________________
3.它沉默着,那么安静,难道不是在回忆来时的旅程?(改为陈述句)
_______________________________________________________
4.会场上飘着五颜六色的红旗。(修改病句)
_______________________________________________________
5.圆圆的月亮像个大玉盘挂在天空。(仿写一个比喻句)
_______________________________________________________
20、照样子,给下面的句子换一种说法。
例:楚王尊重晏子。
楚王怎能不尊重晏子呢?
楚王不能不尊重晏子。
______________________________
你得信守自己的诺言。
______________________________
21、习作
花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前先仔细观察。看看这个地方有什么,是什么样子的,再构思自己的习作。
1.写作之前为自己的习作定一个题目。
2.语句通顺,将内容写具体些。
3.书写工整,不写错别字。
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