2024-2025学年（上）钦州八年级质量检测化学

1、下列厨房里烧鸡蛋汤的操作中，发生化学变化的是

A．打破蛋壳倒入碗中

B．加水搅拌

C．下锅烧开

D．盛入碗中

2、下列化学用语及数字“2”的意义正确的是

A．2O：两个氧分子

B．：一个镁离子带两个单位的正电荷

C．H2O：水中含有两个氢原子

D．K2MnO4：高锰酸钾中有2个钾元素

3、化学实验中的任意一个步骤出现问题都可能会导致实验结果异常。下列对实验异常情况的解释不合理的是

A．测定空气中氧气含量时，测量结果偏大——红磷过量

B．配制5%的氯化钠溶液时，溶质质量分数偏小——量取水时仰视读数

C．用高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红——试管口没有塞棉花

D．将铝片放入稀盐酸中，刚开始无明显现象——铝片没有打磨

4、把少量下列物质加入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是

A．硝酸钾

B．蔗糖

C．面粉

D．氯化钠

5、若分别用和代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下，下列说法错误的是

A．该反应的反应物都是单质

B．该反应生成两种新物质

C．反应中各物质的分子个数比为1：1：2

D．该反应的反应类型属于化合反应

6、硫化氢（H2S）燃烧的化学方程式为: 2H2S+3O22X+2H2O。下列说法错误的是

A．X 的化学式为SO2

B．H2S发生了氧化反应

C．反应前后分子数目不相等

D．硫化氢分子中含有氢气分子

7、下列四个探究实例：①探究燃烧的条件②探究空气中氧气的含量③探究影响催化剂的催化效果的因素④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、螺蛳粉是一种风味独特的小吃，其臭味的来源之一是半胱氨酸（化学式为），它能分解出具有臭鸡蛋气味的硫化氢气体。下列关于半胱氨酸的说法正确的是

A．半胱氨酸是混合物

B．半胱氨酸是由、、、、五种元素组成的

C．半胱氨酸分子由3个碳原子、7个氢原子、1个氮原子、2个氧原子和1个硫原子构成

D．半胱氨酸中碳元素和硫元素的质量比为

9、下图所示的实验操作错误的是

A．加热液体

B．检查装置气密性

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

10、下列物质的性质与用途描述不对应的是

A．液氧－助燃性－火箭推进剂

B．稀有气体－化学性质活泼－电光源

C．铜丝－导电性－制作导线

D．氮气－化学性质不活泼－保护气

11、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。用这种方法制取氢气，以下实验操作正确的是

A．检查气密性

B．加入锌粒

C．加入稀硫酸

D．收集氢气

12、下列是网民对保护湘江提出的一些看法，你认为合理的是

A．坚决杜绝使用农药和化肥

B．工业废水经过处理，达到标准之后再排放

C．生活污水任意排放不会造成水体污染

D．淡水资源取之不尽，用之不竭

13、“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”，《中国诗词大会》栏目带我们重温丰富灿烂的中国诗词文化。下列诗词中涉及化学变化的是

A．遥知不是雪，为有暗香来

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

14、下列实验方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、实验室有两瓶失去标签的溶液，已知分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液，某同学利用了下列试剂进行鉴别，其中不可行的是

A．金属铜

B．石蕊试液

C．氯化镁溶液

D．碳酸钠固体

16、中华文化源远流长，我们要坚定文化自信。下列工艺品的相关制作过程中，一定发生了化学变化的是

A．编制端午香包

B．烧制陶瓷

C．雕刻石狮子

D．裁剪窗花

17、盛产于河南的“南阳玉”是中国四大名玉之一，“南阳玉”色泽鲜艳，质地细腻，透明度高．“南阳玉”的主要成分是CaAl2Si2O8．关于CaAl2Si2O8，其中硅元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

18、下列实验方法能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列关于实验现象的描述，正确的是

A．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾

B．在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色

D．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁

20、将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．该反应中氢元素的化合价没有变化

C．参加反应的两种物质的分子个数比为

D．反应前后原子种类和个数不变

21、下列实验操作规范的是

A．取用块状固体

B．过滤液体

C．倾倒液体

D．加热液体

22、下列归纳总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．硫、水银、洁净的空气

B．氖气、五氧化二磷、河水

C．镁条、二氧化锰、冰水共存物

D．氢气、氯化氢、石灰石

24、下列对实验现象的描述错误的是

A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D．铜在空气中加热后，红色固体变成黑色固体

25、关于溶液的说法正确的是

A．溶液一定是混合物

B．稀溶液一定是不饱和溶液

C．降温一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液

D．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大

26、区分下列物质的两种方法都不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用化学用语填空：

(1)三氧化二铁___________；

(2)氩气___________；

(3)2个铵根离子___________；

(4)海水中含量最多的元素___________；

(5)大理石的主要成分___________；

(6)核电荷数为17的元素___________。

28、根据下列粒子结构示意图，回答问题：

(1)如图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。

(2)写出与图中C的化学性质相似的元素符号：______。

(3)若E粒子带3个单位正电荷，则该粒子的符号为______；若E粒子带2个单位负电荷，则该粒子的符号为______。

(4)如图某粒子的结构示意图，若m - n＞10，则该粒子是______（填“原子”或“阳离子”或“阴离子”）。

29、上海鲜花港盆栽鲜花使用“S—诱抗素”制剂延长鲜花盛开的时间。“S—诱抗素”的化学式为C15H20O4,该物质由______种元素组成，其中碳氢原子个数之比为_______，氢氧元素质量比为 ______，该物质的摩尔质量为________， 2molC15H20O4中有______个氧原子。

30、某实验小组为了探究“水的净化”过程，从湘江中取了水样，观察到：水样浑浊，呈黄色，有异味。他们对水样进行如下处理：

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 (填操作名称)除去固体杂质，再向水样中加入活性炭，除去水样中的颜色和异味，该过程属于     变化（填“物理”或“化学”）。

（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO (次氯酸)，次氯酸中氯元素的化合价为   。

（3）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入   进行检验。生活中可用 的方法来降低水的硬度。

（4）为了防止湘江水污染，下列做法不正确的是   （填字母）。

A．工业废水处理后再排放 B．农业上合理使用农药化肥

C．不向江中随意倾倒垃圾 D．使用含磷洗衣粉

31、请用微观粒子的相关知识解释如下现象。

(1)用水银温度计测量体温，发现水银柱升高_______。

(2)晾在室外的衣服，夏天比冬天干得更快_______。

32、请指出如图过滤装置中的两处明显错误：

(1)______________；

(2)______________。

33、小明利用下列装置制取氧气并验证氧气的化学性质，请回答问题。

(1)请写出所标仪器的名称：①__________。

(2)若用A作发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_________，若制取较干燥的氧气应选择的收集装置是__________（填字母）。

(3)试管口塞一团棉花的作用是________，若用D装置收集氧气，当观察到导管口________时开始收集。

(4)图1实验，证明硫燃烧属于化学变化的实验现象是_________。

(5)图2实验中的木炭完全燃烧后，验证生成物的方法是_________。

(6)图3实验中反应的化学方程式是_______，集气瓶里放少量水的目的是铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，说明燃烧的剧烈程度与_____有关。

34、“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）

(1)②中活性炭的作用是______（填字母。下同），④中超滤膜的作用是______。

A．去除有害菌和部分病毒

B．吸附色素和异味

C．除去较大的不溶性杂质

(2)经过生命吸管净化后的水属于______（填“纯净物”或“混合物”）

(3)下列叙述中正确的是______。

A．淡水资源是取之不尽的

B．“生命吸管”中使用活性炭，是利用了活性炭的吸附性，这个性质是物理性质

C．用蒸馏的方法可以将“生命吸管”净化后的水进一步净化，这个过程是物理变化

D．水是由氢元素和氧元素组成的纯净物。属于纯净物中的化合物，又属于化合物中的氧化物

(4)若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取______方法。

35、亮亮做家务时接触到下列用品。

(1)他选用洁厕灵除水垢(主要成分是碳酸钙)，用化学方程式表示其原理_______；

(2)他清洗炉灶时戴上橡胶手套，以防清洁剂与皮肤直接接触，其原因是_______；

(3)一袋放置已久的脱氧剂，检验该脱氧剂中是否还含有有效成分的化学方程式是_______；

(4)可以用盐酸除去铁刀上的铁锈，该反应的化学方程式是_______；

36、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

(1)3个碳酸根离子_______；

(2)标出水中氢元素的化合价_______；

(3)保持氧气化学性质的最小粒子_______；

(4)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成的化合物为________。

37、某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。为此，该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。

[实验一]选择合适浓度的硫酸

操作：在28°C时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：

[实验二]选择合适的反应温度

操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：

（1）稀硫酸与大理石反应，在28°C时，选用硫酸的浓度最合适为___ %，因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是___________________。

（2）在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为_____ °C，因为温度高于或低于该温度对反应的影响是___________________。

（3）除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加____________________________________操作，更有利于气体的制备。

（4）该研究小组为了研究___________________对该反应速率的影响，进行了如下实验。

（5）根据上述实验研究，你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中，最佳选用___________________(填编号)。

38、下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出图中仪器a和b的名称：a___________b___________。

(2)用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为___________。所用的发生装置是___________(填字母序号)，利用D装置收集氧气，确定收集满的方法是___________；与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。实验时应在试管口放一团棉花，其作用是___________。

(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置___________(填序号)，反应的符号表达式为：___________。反应后固体中二氧化锰的质量与反应前相比___________(填“变大”“变小”或“不变”)。

(4)实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是

A．③④①⑤②⑥

B．③④①⑤⑥②

C．④①③⑤②⑥

D．④①③⑤⑥②

(5)实验室常常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。氨气密度小于空气密度，并且极易溶于水。实验室用上述原理制取氨气，发生装置应选___________，收集装置应选___________。

(6)下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

①收集气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是___________。

②装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从___________端进入。

39、为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学分别进行了如下实验（杂质不溶于水且不参加反应）。

某同学进行的实验与所得数据如下：（每次取用的石灰石质量相同，稀盐酸的质量分数也相同）

请你分析与计算：

（1）对表格中数据进行分析，石灰石样品中杂质的质量为 g，30g稀盐酸最多能消耗    g碳酸钙

（2）该同学实验中m的值为 ，碳酸钙的质量分数   。

（3）求甲同学所用稀盐酸的溶质质量分数。（数据精确到0.1%）

40、“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：

(1)鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有______；

(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、______；

(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释________。