黑龙江省伊春市2026年中考真题（一）语文试卷（含解析）

1、看拼音，写汉字。

①青蛙会帮rén________们吃掉tián  lǐ________的害chónɡ________。

②这座shān________真高，白yún________就像在我们的tóu________顶shànɡ________。

2、根据课本内容填空。

1．《爬天都峰》一文按照“____________、__________、____________”的顺序来写的。向我们揭示了在困难面前，要_______________；在与人相处的过程中，要_____________的道理。

2．《麻雀》的作者是______国的________，课文讲述了老麻雀_______保护小麻雀的事，赞颂了_______________。

3、按要求改写句子。

(l)高粱的全身具有鲜明的个性。（改双重否定句）

___________________________________________________________

(2)李校长说：“我今天要去开会，不能参加你们班的活动。”（改转述句）

____________________________________________________________________

(3)你敢说这支笔不是你偷的？（改陈述句）

______________________________________________________________________

(4)他的房子真小。（改夸张句）

_____________________________________________________________________

(5)沿着这条小路走，能到小明家。（改成疑问句）

________________________________________________________

(6)改写句中画线部分，使它和未画线部分形成对偶。

石间溪流脉脉，如线如缕。水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

____________________________________________________________

(7)用“欣欣向荣”各造两个句子。

 用来形容花草树木的：_______________________________________________

 用来比喻事业的：____________________________________________________

4、照样子，写词语。

例：波光粼粼 （ABCC式）________  ________

5、写出反义词。

合作—________   成功—________  孤立—________   配合—________

6、阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】从诗中的“________”、“_________”等词语可以看出，本诗所写的季节是春季。

【2】“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？

______________________________

7、附加题。

菩萨蛮．大柏地

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。

当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。

（注释：复：又、再，关山：群山 ， 苍：苍翠 鏖战：大战）

【1】“菩萨蛮”是这首词的_____________，词的题目是______________。

【2】展开想像，简单描述上阕所写的景象。

_________________________________________

8、读古诗，完成练习。

蝉

[唐]虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

【1】下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）

A．第一句是说蝉吮吸清露，暗示着身居高位要杜绝腐败。

B．第二句写出了蝉栖身的地方，照应了第三句中的“居高”。

C．最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。

D．这首诗中，诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。

【2】你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！

__________

_________________________，

_________________________。

_________________________，

_________________________。

9、阅读。

病人

①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。

②起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

③楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

④下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。

⑤电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。

⑥电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。

⑦但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”

⑧“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。

⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。

【1】联系上下文，解释下列词语。

若有所思：____________________

恍然大悟：____________________

【2】在第①段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句环境描写在文中有什么作用？

___________________________

【3】她被电梯中其他人认为是“精神病人”，主要是因为她的哪些表现，请加以概括。

______________________________

【4】你从中读出了她是一个怎样的人？结合短文的情节说说

______________________________

【5】文章以“病人”为题，你认为是指谁？病人得了什么病？谈谈你的理解。

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10、课内阅读。

雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，绑起来，推推搡搡回到屋里。

【1】敌人追雨来到树底下后，从哪些词语可以看出敌人的凶残？

____________________________________________________________

【2】“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”雨来这么做是因为（ ）

A．雨来害怕敌人，不顾一切朝后院跑。

B．后院有一棵桃树，雨来爬上树就可以躲起来

C．雨来是为了把敌人引开，保护交通员，这一系列动作形象地表现了雨来的机智勇敢。

【3】我觉得雨来是个_____________的孩子。

11、阅读下面短文，回答问题。

米莉的帽子变变变

①米莉看上了商店里的一顶非常漂亮的帽子。可惜，她并没有钱。看着呆望着空空钱包的米莉，店员想了想，说：“想起来了，有一顶帽子很适合你，请你等一下。”店员离开了。

②几分钟后，他回来了，手上拿着一个盒子。“女士，这是一顶非常神奇的帽子。”店员说，“它可以变成你想要的各种尺寸、形状、颜色的帽子。你唯一要做的就是运用你的想象力。”店员小心翼翼地拿出帽子，并且把它戴在米莉的头上。

③谢谢。”米莉说，“我非常喜欢这顶帽子。”她把手放进钱包，拿出“所有的钱”交给店员。

④米莉很开心地戴着新帽子，“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”她想，“也许它像橱窗里那顶有彩色羽毛的帽子，或是有更多更漂亮的羽毛的孔雀帽子！”

⑤走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她停下来，从窗户看进去，所有的蛋糕看起来都好好吃啊！

⑥因此，米莉有了一顶蛋糕帽子！

⑦走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是，她的帽子上插满了美丽的花朵。

⑧走进公园，她就戴上了一顶喷泉帽子。

⑨突然，她发现不只是她戴着特别的帽子，每个人都有自己的帽子，而且全都不一样！

⑩米莉看见一个老婆婆，戴着一顶黑色的池塘帽子。米莉对着老婆婆微笑，小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。

⑪米莉觉得像唱歌一样开心。她的帽子也唱着歌。

⑫米莉回到家。看见爸爸妈妈的时候，米莉说：“你们喜欢我的帽子吗？

⑬“帽子？”妈妈说，“没有看到啊！

⑭突然，妈妈会心地笑了一下说：“哦，真的是一顶很神奇的帽子，我也希望自己有这样的帽子呢！

⑮米莉说：“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！”

【1】根据故事内容，填写下面米莉的行走路线和她“拥有”的帽子。（填序号）

①喷泉帽子             ②花店             ③蛋糕帽子             ④蛋糕店             ⑤插满花朵的帽子             ⑥公园

【2】根据故事内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第一自然段告诉我们米莉没有钱，第四自然段写米莉拿出“所有的钱”交给店员，这样写前后矛盾。( )

（2）米莉的帽子真神奇，可以千变万化，这一定是有人给帽子施了魔法。( )

（3）米莉的帽子不是真实存在的，完全是米莉想象出来的。( )

（4）米莉一回家，妈妈就看到了米莉戴着的帽子。( )

【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出让你觉得非常神奇的句子，并说一说理由。

【4】从妈妈对米莉说的话中你体会到了什么？妈妈为什么要这么说？

_________________

12、阅读短文，回答问题。

给予的故事

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。

  这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。

  忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请你走之前一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？（ ）把水倒进吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，（ ）把这壶水喝下去，（   ）会保住自己的生命。他思索再三，决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话（   ）请相信我（   ）纸条上的话是真的（   ）你只有把生死置之度外（   ）才能尝到甘美的泉水（   ）

（1）根据意思从文中找到相应的词语并写下来：

①形容腹饿口渴到了极点。 （ ）

②形容不把它放在心上。 （ ）

③摇动着好像要落下来。也形容极不稳固。 （ ）

（2）在括号中加上适当的关联词。把文章最后一段的标点补充完整。

（3）那个人要在纸条上加上几句话，是因为  

（4）读了这篇短文，谈谈你的感想。

13、阅读文段，再回答问题。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】文段选自《__________》这篇文章，作者是 ________。

【2】文段中引用司马迁的名言是为了论证本段“____________________”这个观点。

【3】选段中画横线的句子前后两个分句句式相近，表达的情感却有天壤之别。“为人民利益而死，就比泰山还重”表达对为人民利益而死的人的 _______之情，此处的“死”可以换成“牺牲”“_________”等词：“替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”则饱含 _______之情，此处的“死”可以换成“_________”等词。

14、阅读加油站

父亲对我说鸟最快活的时刻是向天空飞离树枝的那一瞬间也最容易被猎人打中

为什么我惊愕地问

父亲说黎明时的鸟翅膀潮湿飞起来沉重

我真高兴父亲不是猎人

1. 给这段话加上标点。

2. 根据意思找出文中写时间的词。

(1) 特定的时间。（ )

(2) —眨眼的工夫。（ ）

3.为什么我真高兴“父亲不是猎人”?

4.把下面的句子补充完整。

(1) 我真高兴， 。

(2) 真高兴。

(3) ，真高兴。

(4) 真高兴，。 

15、按要求完成句子练习。

1.那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）

___________________________________________________

2.谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！（将句子换一种说法，使句意不变。）

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16、按要求改写句子。

（1）蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（3）秦王没占到便宜。(扩写句子)

________________________________________________________________________

（4）秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)

________________________________________________________________________

（5）蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。(改成“被”字句)

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17、按要求写句子。（10分）

（1）每个人都为自己的成长鼓掌吧，为自己的成长鼓掌，为___________，为____________。

（2）天空那么近，那么亮，我会一动不动地看上一个小时。（用带点词语造句）

___________________________________________________________ ___

（3）我不是那么浪漫的人。我喜欢流星。（用关联词把两句话合成一句话）

_______________________________________________________________

（4）太阳，全世界每个角落他都到了，全世界美的东西他都看见了，全世界丑的东西他也看见了。（仿写一个排比句）

_______________________________________________________________

（5）太阳从东方升起。（把句子写具体）

_______________________________________________________________

（6）以“鸟鸣”为话题写一个拟人句。

_______________________________________________________________

（7）在两年多的时间里，我记录、观察了五百多颗流星。（修改病句）

_______________________________________________________________

（8）小军取得了一点小成绩就非常骄傲，我会用名言：_____________________________来劝他。

（9）给下面的句子加上标点。（2分）

他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青  发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命 

18、按要求写句子。

1．年轻漂亮的女孩被巫婆拉走了。（改为“把”字句）

____________________

2．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）

__________________

3．西门豹准备叫卫士把官绅们扔下漳河去。官绅们吓得磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（用关联词将两句话合并为一句话）

_______________

19、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

_________________________________________________________

20、把下列句子改为肯定句。

（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

_____________________________

（2）十万只箭，三天怎么造得成呢？

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21、习作。

同学们，我们刚刚过完快乐的暑假，想一想在暑假里你去哪儿玩过，看过什么书，做过什么游戏，去超市买过什么东西……先动脑筋想一想，再写出来。