甘肃省临夏回族自治州2025年中考真题（二）语文试卷(解析版)

1、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

( )头阵 ( )钉子 ( )边鼓   ( )跟头

( )上风 ( )绿灯 ( )大梁   ( )天荒

（1）请你再写出一个平日积累的这样的词语：____________

（2）请写出画“   ”词语的意思：______________________

2、根据课文内容补充四字词语

无（______）之（______）   绝口（______）（______）   理直（______）（______）

客客（______）（______）   （______）无不（______）   （______）无不（______）

（______）（______）请罪   同心（______）（______）

3、读一读，选出与例句表达效果不同的一句，将序号填在例句后的括号内。

例句：这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。( )

A：小河唱着欢乐的歌向前奔跑。

B：早晨，太阳慢慢升起。

C：夜晚，天空中的星星一闪一闪，像调皮的孩子眨着眼睛。

4、课文回眸室。

《跑进家里来的松鼠》中作者是   ，原名是   ， 省   市人，主要从事儿童文学研究和创作。

5、根据课文内容或语境填空。

（1）“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿_________的，一会儿____________，一会儿____________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。（《火烧云》）

（2）本学期我们学过有关“知错改过”的名言不少，如“_________，是谓过矣。”还有“_______？_______，善莫大焉。”

（3）老师经常劝告我们，接近好人会让自己变好，接近坏人会让自己变坏。正如成语所说“近朱者赤，_____________。”

（4）《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为_________（人名）的画所作的题画诗，再现了画中的江南早春景色。诗中描写桃花和江水的诗句是：____________，_____________。

6、课内阅读。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】本文的作者艾青，原名________，他的作品还有《________》。

【2】按要求写词语。

①从文中摘抄出表示“绿”的词语。

______________

②请写几个关于绿色的成语。

_______________

【3】春天的世界“到处是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）

__________________

【4】文中的“绿”指的是（  ）

A．绿颜色

B．绿色的墨水瓶

C．生命的颜色，生命的象征

【5】仿照诗歌的第③小节写一写。

______________

7、惠崇春江晚景

_____________________，_____________________。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】把古诗补充完整。

【2】《惠崇春江晚景》中的惠崇是_________（填朝代）僧人，能___________善________。这首诗是_______为惠崇的画作《春江晚景》所写的_____诗。

【3】我能猜出“芦芽”是一种植物，因为_______________________。

【4】读诗句，想象画面，用自己的语言描绘诗中展现的画面。

___________________________________________

8、课kè内nèi阅yuè读dú。

江南

江jiānɡ南nán可kě采cǎi莲lián，

莲lián叶yè何hé田tián田tián

鱼yú戏xì莲lián叶yè间jiān：

鱼yú戏xì莲lián叶yè( )，

鱼yú戏xì莲lián叶yè( )，

鱼yú戏xì莲lián叶yè( )，

鱼yú戏xì莲lián叶yè(   )。

1．将古诗补充完整。

2．鱼儿在哪里嬉戏？用“____”画出来。

3．诗中描写的是(   )季江南的景色。

A．春  B．夏  C．秋 D．冬

9、课外阅读。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

【1】在括号里填上合适的量词。

一( )枫叶        一( )贺卡        一( )小诗        一( )白纸

【2】选字填空。

拾       摸       放       拉       推

（1）明明( )着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我( )起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡( )在老师的办公桌上。

【3】在正确答案后打“√”。

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，说明什么最红？

（1）朝霞（       ）       （2）枫叶（       ）       （3）玫瑰（       ）

【4】“我”要寻找火红的枫叶，是因为____________。

10、阅读下面的文字，完成下列各题。

①近来，我路过朋友家，发现她瘦了一圈，原来，她家养了十几年的狗年纪太大，不知什么时候有了血栓，大半个月前忽然中风。一家人赶紧把狗送到医院，一番抢救，好不容易才把狗从鬼门关拉回来。祸不单行，她家的老猫耳朵又发炎了，看医生又是一番劳心劳力加花钱。

②爱尔兰人的宠物享受的照顾挺多。朋友的猫有一颗牙坏了，兽医要价450欧元（1欧元约8元人民币），还说最好能坚持给猫刷牙，实在不行就把牙拔掉。我惊讶：“怎么给猫刷牙，应该是买磨牙棒让它自己解决吧？”

③围绕着宠物的消费中，医疗最昂贵。比如打疫苗，朋友把猫送去打针，第一针45欧，三周后的第二针又是45欧，此后每年交65欧的疫苗费。养狗也不省心。一个朋友家的狗得了肿瘤，主人花2500欧帮它开刀，更让主人心塞的是最后也没有治好。

④因为给宠物看病太贵，人们发明了宠物险，一个月花个一二十欧元，就可以免费或者用优惠价看兽医。朋友家的狗一年要花240欧保险费，已经交了7年。保险里面包括宠物医疗、不慎丢失、宠物葬礼、把人或其他狗咬伤的治疗等费用。

⑤我有时候觉得爱尔兰人对于宠物的呵护过头了。猫小的时候就给它植入芯片，发生意外可以帮主人定位﹣﹣有时候也许还能找回尸体。超市里给幼猫喝的200克奶粉，价格10欧多，同样价格的婴儿奶粉有900克。各种猫狗零食更是五花八门，有的产品还打出营养均衡、控制体重的口号。欧洲人喜欢度假，度假时宠物怎么办？送到专门的旅馆，三周托管费700欧。旅馆环境设备都很好，跟贵族幼儿园似的，让狗在你度假时，跟别的狗玩耍。旅馆每天定时遛狗，还把狗的图片发给主人看。

⑥有位兽医告诉我，大家愿意花钱，是因为把宠物视为家人的一分子。人和动物之间是相互陪伴、心意相通的。在传统农业时代，动物是人忠诚的工作伙伴。现代人饲养动物，很多时候是出于情感需要。

⑦的确，宠物给孤独的现代人带来幸福感，人和宠物间有了感情。只不过，感情这东西，有点儿贵。

【1】给短文加一个合适的题目。

【2】联系上下文，解释词语。

祸不单行：______

心塞：______

【3】根据短文内容填空。

阅读第⑤自然段，作者是从哪四个方面描写爱尔兰人对宠物呵护过头？

①______

②______

③______

④______

【4】阅读第③和第⑤自然段，作者主要运用______、______和 ______的说明方法，写出了______。

【5】阅读短文，联系生活，回答下面问题。

①我了解到传统农业社会与现代社会人们饲养动物的区别是______。

②传统农业社会与现代社会，人们饲养动物的理念为什么会有如此差距？联系生活实际，谈谈自己的看法。

___________________

11、少年中国说（节选）

梁启超

①日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！

②欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎……此老年与少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之，国亦宜然。

【1】下列词语解释有错误的是（       ）。

A．盖：原来是。

B．既往：往事。

C．破格：破纪录。

D．乳虎：初生的虎。

【2】说一说文章画线的句子的言外之意。

_____________________________________________________________________________

【3】用自己的话说一说，少年人和老年人的性格有什么不同之处？

_______________________________________________________________________

12、阅读。

圆圆的沙粒

①一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”

②“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。

③可是，圆圆的沙粒已经下定了决心，坦然地钻进蚌壳里。

④对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，从今以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不见滚滚的涛声了！……”“他简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！……”

⑤圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。

⑥时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被它的同伴们遗忘了。

⑦……

⑧几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”

⑨“是它？”沙粒们看见奇异的光彩，听见采珍珠的姑娘的高声赞美，猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒。

⑩是我！珍珠愉快地说我就是你们的朋友，那颗圆圆的沙粒！

【1】给短文第⑩自然段加上合适的标点。

【2】一颗圆圆的沙粒，想变成_________________。同伴们不但___________，反而___________，还_______________，但这颗沙粒没有动摇。几十年过去了，圆圆的沙粒终于实现了自己的愿望。

【3】短文中，“异想天开”的意思是_____________________；“动摇”是指___________________。

【4】听到其他沙粒的议论，圆圆的沙粒会怎么想呢？请把他的想法写在下面的横线上。

圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝。可是，他想：___________________________________

【5】短文告诉了我们什么道理？下列说法中最恰当的一项是（       ）

A．沙粒在蚌壳中会变成珍珠。

B．朋友之间要相互尊重，不能嘲笑别人。

C．只有朝着目标坚定不移地努力，才能获得成功。

13、课内阅读。

芝加哥自然博物馆研究员、著名的动物学家卡尔•施密特博士是千千万万为科学事业捐躯的人中的一个。67岁高龄的他以生命作为代价，完成了一次特殊的实验。

一天下班以后，研究人员都走了，只有白发苍苍的卡尔•施密特先生还在实验室里。他仔细地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈儿，小小的脑袋抬得高高的，细长的舌头不时吐出来，三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特仔细地观察着蛇的外形、活动特点，目的是和当地的蛇种进行比较。

他抓住蛇头把蛇拿出来，用针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇趁施密特不注意，一口咬伤了他，殷红的鲜血从伤口流了出来。施密特拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁好。

施密特先生觉得伤口剧烈地疼痛，四肢麻木，身体不能动弹，他知道自己中了蛇毒，连忙抓起身旁的电话，却打不通，身边又没有别人，他想：“完了，难道就这么死去吗？不！我应该再做些什么……”他的头脑十分清醒。他摸到一卷绷带，把伤口包好，拿出实验记录本，心想：“我应该把这次特殊的实验记录下来。”他把体温计夹在腋下，抬头看看手表，把每分每秒的感觉都写下来，像往常一样认真、仔细地记录着：“体温很快升到了39.5℃……胃剧痛……”汗水在他那布满皱纹的脸上淌着，脸上的肌肉不断地抽动。他感觉到从来没有过的燥热，想喝口水……突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强地记录着：“睁开眼时，眼皮疼……快4个小时了……”

时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻子和嘴开始淌出血来。他艰难地握着笔，一笔一画，像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道：“我已经看不见体温计了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑部开始充血了……”在被蛇咬伤5个小时以后，卡尔•施密特博士手中的笔掉落到地上，他停止了呼吸。这位可敬的老人去世了。他用生命做出的这份记录，成了研究被毒蛇咬伤后，人体对蛇毒反应的宝贵资料，使抢救被蛇咬伤的人的研究工作前进了一大步。

1.给画线字选择正确的读音。

（1）殷红   A.yān B.yīn

（2）皱纹  A.zòu B.zhòu

2.在卡尔•施密特的这份实验报告里有许多的省略号，作用是（）。

A.重复词语的省略。

B.表示说话断断续续。

C.表示引文的省略。

3.下列说法正确的有哪些?

A.这是一篇记事为主的记叙文，记叙芝加哥自然博物馆研究员，著名动物学家卡尔•施密特博士以生命为代价，出色地完成了一次特殊实验的事。

B.文章歌颂老科学家至高至上的人品及对人类的贡献，是在通过写老科学家在负伤后超常的表现让人们自己悟出的。

C.作者别出心裁地采用比拟的办法去拟定题目。这个标题能激起读者强烈的阅读期待，巧妙地反应老科学家执着的品格，表达作者对老科学家的敬佩、赞叹与纪念。

4.读完文章，你知道为什么将这份实验报告称为“血染的实验报告”吗？

______________________________________________________

14、课内阅读。

葡萄沟（节选）

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】短文共有_______句话。

【2】画线的句子写葡萄的枝叶很__________，把________比作了_________。

【3】第3句写葡萄的___________。

【4】“要是这时候”指的是______。

15、例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

叶子上的虫还用治吗？

______________

16、把反问句改成陈述句。

难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？

______________________。

17、把下面的句子改写成反问句。 

（1）这清白的梅花是不能玷污的。 

（2）外公，这是您最宝贵的画。 

18、按要求写句子。（10分）

（1）看着这精致的花灯，我不禁交口称赞。(修改病句)

（2）它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 （缩句）

（3）浪磨圆了岸边的石头。

改成“把”字句：  

改成“被”字句：  

（4）满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？（改为陈述句）

（5）给下面句子加上不同的标点，使它们表达不同的意思。

①我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样

②我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样

19、改成“把”字句.

飞溅的水花打湿了我薄薄的衣衫

____________________________________________

20、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 

1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。

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2.男孩非常喜欢足球。  男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。

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3.小慧学习成绩好。    小慧绘画也很好。 

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4.那几步很小很小。    那几步作用很大很大。

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5.我们将来要成为一个有知识的人。 我们现在必须要好好学习。

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21、写作。

题目： 的爱

提示：横线处只能写与你生活在一起的长辈或亲戚，如父亲、母亲、大伯等，把题目补充完整。

要求：1．通过具体的事例表现出××对你的爱，要有重点，有条理，有真情实感。2．语句通顺，标点正确，字数450字左右。