浙江省绍兴市2025年中考真题（三）语文试卷(解析版)

1、比一比，再组词。

材（_____）铁（_____）掀（_____）烂（_____）仍（_____）

财（_____）跌（_____）锨（_____）栏（_____）扔（_____）

2、句子排序。

( )很多老鼠觉得这是个好办法。

( )于是，他们一起开会，商量对付猫的办法。

( )一只小老鼠提议在猫的脖子上挂一个铃铛。

( )很久以前，老鼠们因为受到猫的追捕而非常苦恼。

( )一只年老的老鼠表示反对，因为没人愿意去给猫挂铃铛。

3、比一比，再组词。

副________ 慕________ 宫________ 纱________ 满________

幅________ 幕________ 官________ 抄________ 瞒________

4、积累与运用。

1．孟浩然的《宿建德江》一诗中非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷心情的诗句是：“_____________，________________。”

2．毛泽东的《七律·长征》中，表现红军乐观主义精神的诗句是：“____________，___________。”

3．杜牧的《江南春》中描写春天的美丽景色的诗句是：“____________，____________。”

4．国家有难的时候，我们要尽力守护自己的国家。李纲说：“祖宗疆土，当以死守，_____________。”

5．《春日》中描写春天的名句是：“等闲识得东风面，________________。”

6．锺子期死，________________，终身不复鼓琴，以为________________。

5、我会辨字组词。

俏（   ）协（   ）谦（   ）班（   ）蔼（ ）

峭（   ）胁（   ）歉（   ）斑（   ）竭（ ）

6、默写《乡村四月》，并完成练习。

乡村四月

， 。

， 。

【1】默写出《乡村四月》诗句。

【2】这首诗是________朝诗人________所作，描绘的是________（季节）的景象。前两句着重写________，后两句着重写________。

【3】这首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏，也表现出对________的赞美。

7、阅读

观书有感（其一）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

【1】这首诗的作者是______代诗人______。

【2】解释诗句中加点字的意思。

①半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

鉴：____________ 徘徊：_____________

【3】把相应答案的序号填到括号里。

这首诗的前两句（_____），表面写景。诗的后两句（______），富含哲理。

A．寓问于答   B．运用比喻

【4】读了这首诗，让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。在《古人谈读书》中，他是这样说的：余尝谓__________，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。___________，眼口岂不到乎？

8、快乐阅读。

敕勒川，（   ）。

天似穹庐，笼盖（   ）。

（   ），（   ）

风吹草低见牛羊。

1.按课文内容填空。

2.这首诗写的是（   ）的景色。

3.用自己的话说一说最后两行的意思：

（ ）

9、现代文赏析。

选择

①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”

③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。

【1】第④段中“他只好又把话咽了回去”的根本原因是（ ）

A.他不知道怎么回答。

B.他在考虑父亲所说的这个提议。

C.怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚。

D.他也想父亲去老年公寓。

【2】第⑨段中“他已做好了最坏的打算”中“最坏的打算”是指（  ）

A.与妻子离婚。 B.与妻子吵架。

C.再次将父亲送到老年公寓。 D.与妻子打架。

【3】从全文看，父亲做了两次“选择”，请说说父亲的“选择”是什么？

___________________________

【4】在第⑧段中用“﹏﹏﹏”画出一个最能表现“他听了父亲的话深受感动”的句子。

【5】这篇短文主要是赞扬_______的博大精深。

10、阅读短文，回答问题

战胜比珠峰还高的欲望

一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导，历经千辛万苦，终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世界上还从来没有人达到这样的高度。

他们两人中的任何一个只要向前迈出几步，就可以成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步，对于谁来说都已经是易如反掌的事情。

居住在大都市的新西兰登山者，深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前的几步，他战胜了自己的欲望，决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰。于是，他对向导说：“这是在你的家乡，还是请你先上吧。”

因为他们都戴着氧气罩，这位老实、厚道，只是为了赚些酬劳的向导，并没有听清楚登山者的话，而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思，但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。

向导向前走了几步，登上世界之巅，在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。新西兰登山者随后跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，高呼着：“我们成功了！

新西兰登山者叫希拉里，向导叫丹增，他们冲预的时间是1953年5月29日。这一天，在人类登山史上记下了光辉的一页。

50年后，在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻，人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他，说他“在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。”

记得有一位先哲说过：“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德，是一切美德之母。”美德是一个人的内在，荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。

【1】根据意思找出文中相对应的词语。

①容易得像翻一下手掌。________

②睡梦中都在追求，形容愿望十分迫切。________

【2】将文中画线的句子改写成转述句。  

_______________________

【3】读句子，联系上下文填空。

①而这几步，对谁来说都已经是易如反掌的事情。

Ⅰ“几步”在文中指________的距离。

Ⅱ“易如反掌的事情”是指________。

②在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。

Ⅰ“欲望”在文中指________。

Ⅱ________使希拉里战胜了这个“欲望”。

【4】新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想，而把这个唯一的机会让给向导呢？（    ）

A. 他怕自己登上最高峰后名扬天下。

B. 他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰，谦让使他战胜了自己的欲望。

C. 是向导引领他登上了珠峰，为了感谢向导，所以把第一个登上世界最高峰的机会让给了向导。

【5】“美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的是（    ）

A. 只有拥有荣誉，才会具有谦让的美德。

B. 只有具有谦让的美德，才可以让你拥有一切荣誉。

C. 谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。

【6】用简洁的语言概括出文章的主要内容。  

_______________________

11、课内阅读。

宝葫芦的秘密(节选)

直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。

我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。

可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”

【1】“一直到我长大了，有时候还想起它来。”这句话中的“它”指的是________。

【2】选文写了哪几件事？请分别给每件事拟一个小标题。

_____________________________________

【3】选文结尾写道：“要是我有那么一个葫芦，那……”请发挥想象续写。

_____________________________________

【4】你是怎么看待文中“我”的想法的？

____________________________________

12、__________

一天，大公鸡在院子里散步。它头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长统鹅黄色的靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走路昂首挺胸，迈着方步，神气极了。

一只站在枝头上的喜鹊见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀，却飞不起来！”

大公鸡听了，傲慢地说：“哼，过去我飞起来赛过老鹰！现在主人为我准备好了吃的喝的，难道还需要去飞吗？”

喜鹊又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安乐多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为什么不好好休息呢？”

这时，一只黄鼠狼渐渐逼近了。喜鹊发现后，高声喊道：“大公鸡快跑，黄鼠狼来了！”

大公鸡一见黄鼠狼来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑得不快！虽然大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，但是一点儿也不管用，很快就被黄鼠狼抓住了。

直到这时，大公鸡才后悔莫及。

【1】用直线画出文中具体描写大公鸡像“威武的勇士”的语句。

【2】第3自然段中“傲慢”的意思是_______，它的反义词是_______。

【3】根据题目要求，选出正确答案。

（1）文末“直到这时”中“这时”指的是( )

A．大公鸡后悔莫及的时候。             B．黄鼠狼来了，大公鸡逃跑的时候。

C．大公鸡被黄鼠狼逮住的时候。        D．喜鹊劝告大公鸡的时候。

（2）大公鸡最后被黄鼠狼抓住的原因是( )

A．现在被主人饲养，能飞能跑的本领全部丧失了。        B．大公鸡太自以为是了，不愿意去跑去飞。

C．喜鹊提醒得太晚了。                 D．黄鼠狼出现得太突然，实在来不及逃跑。

（3）根据文章内容，你认为本文最恰当的题目是( )

A．威武的大公鸡        B．喜鹊与大公鸡

C．黄鼠狼与大公鸡        D．后悔莫及的大公鸡

【4】如果你是大公鸡，听了喜鹊的劝告后，你会怎样回答呢？

______________

13、阅读短文，回答问题。

为中华之崛起而读书（节选）

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：

“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

………

【1】联系上下文，解释词语。

光耀门楣：____________

为之一振：____________

【2】认真读选文，写出下列词语的近义词。

清晰——( )       坚定——( )       崛起——( )

【3】文中画横线的句子在朗读时要读出_________的语气。

【4】“抱负”指远大的志向、理想。请用“抱负”造句。

__________________

【5】文中的各位同学对魏校长问题的回答有什么不同？

___________________

【6】“有志者当效此生”中的“此生”指的是谁？这句话是什么意思？从这位同学的回答中可以看出他是一个怎样的人？

___________________

【7】在21世纪的今天，作为青少年一代，你读书的目的又是为了什么？仔细思考后写下来。

__________________

14、阅读加油站

旅行家树

在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座小白楼门前，有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长出一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排列着，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。

在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少优雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

我问非洲朋友：“这叫什么树？”

非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”

“为什么叫旅行家树？”

非洲朋友解释说：“这种树原来生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”

我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。

它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的都市之中，给到非洲观光的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不因环境不同而改变性格。

离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。

【1】词语积累,在括号里填上恰当的词语。

（_____）的阔叶　（_____）的情趣　（_____）的不毛之地　（_____）的都市

【2】从短文中找出描写旅行家树样子的语句，用“　　　”画出来。

【3】在不同的环境里，旅行家树是怎样“造福于人”的？

______________________

【4】旅行家树有着怎样的品质？说说自己对短文中“倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中”这句话是怎样理解的？

________________________

15、按要求写句子。

1.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句） 

___________________________

2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

___________________________

3.闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话） 

 ________________________

4.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）___________________________

5.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话） 

___________________________

16、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1、大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、老百姓被洪水害苦了。  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、我会反问句与陈述句的变形计。

（一）我会把反问句变为陈述句。

1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？

____________________________

2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？

________________________________

3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

________________________________

4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

________________________________

5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？

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（二）我会把下面句子变为反问句。 

1.秋天的田野像金色的海洋。

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2.少先队员不该向困难低头。  

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3.这样的天气是不会下雨的。

________________________________

4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。

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18、按要求完成句子。    

1.改为把字句。

那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。

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2.改为陈述句

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

______________________________

3.修改病句。

我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。

______________________________

19、读一读，照样子，写一写。

例：叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治？

1.这本书不用还。

______________________

2.黑板上的字不用擦掉。

_______________________

20、句子练习。

（1）这家伙很懒惰，怎肯去做明知办不到的事呢？

改为陈述句：____________________________________________

（2）朗巴长得像山鹰一样英俊。

仿写句子：______________________________________________

（3）一走进竹林，朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般清脆的歌声和俊美的脸庞。

修改病句：_______________________________________________

21、我写我心

夏天是绚丽多彩、充满快乐的季节。山川河流、花草树木都焕发出勃勃生机，小河边、游泳池中、树林里，都留下了我们的欢声笑语；大热天，自己动手做冰粥、冰激凌，学做美味佳肴更是一件快乐的事。请以“美丽的夏天”或“快乐的夏天”为题写一写你眼中的夏天。