2024-2025学年（上）昆明八年级质量检测化学

1、下列物质敞口放置一段时间后，物质质量增加且变质的是

①生石灰   ②浓硫酸   ③氢氧化钠   ④食盐水   ⑤浓盐酸   ⑥石灰水

A．①③⑥

B．②③④

C．①④⑤

D．①②③⑥

2、下列对图像的描述正确的有

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

3、“他发现了元素周期律并编写了第一张元素周期表，使化学学习和化学研究有规律可循。”题目中描述的这位科学家是

A．汤姆生

B．门捷列夫

C．阿伏加德罗

D．道尔顿

4、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列图象不能正确反映其对应关系的是

A．向盛有等质量镁粉和铝粉的烧杯中分别加入足量等浓度的稀盐酸

B．向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸

C．向一定量的氢氧化钾溶液中滴加过量的稀硫酸

D．一定温度下，向不饱和的硫酸铜溶液中继续加入足量的硫酸铜固体

6、“信阳毛尖”是一种绿茶，绿茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血上升、清热解毒等功效。下列有关单宁酸的说法不正确的是

A．含有三种元素

B．碳、氢、氧三种元素的原子个数比为76：52：46

C．碳元素的质量分数最大

D．属于氧化物

7、下列实验操作中能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列能源不应大力开发的是

A． 太阳能

B． 风能发电

C． 水能发电

D． 火力发电

9、相同质量的镁、铁、锌三种金属，分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应，生成氢气质量与反应时间关系如图，分析图像判断，下列说法正确的是

A．金属锌反应最先完成

B．金属锌的活动性最强

C．金属镁生成氢气质量最多

D．金属铁消耗稀硫酸质量最多

10、如图为某化学反应的微观示意图。图中“”和“”分别表示两种不同的原子，下列说法不正确的是

A．参加反应的化合物和单质的分子个数比为2：1

B．化学反应前后原子的种类和数目都不变

C．该反应的生成物是一种化合物和一种单质

D．该反应前后有元素的化合价发生了改变

11、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的是

A．化学观念：物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：将带火星的小木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体是

D．科学态度与责任：绿色出行，践行“低碳生活”

12、小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究，下列说法正确的是

A．点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小(如图所示)，蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量

B．在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯，看到有水雾生成，说明蜡烛中一定含有氢、氧两种元素

C．将大烧杯罩在燃烧蜡烛中，一会儿，蜡烛熄灭，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳

D．已知蜡烛的主要成分CxHy燃烧的方程式是CxHy+33O2 25CO2+16H2O，则物质的化学式是C25H32

13、除杂是化学实验中的重要操作过程。除去下列物质中的杂质，所选试剂及操作均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、党的二十大报告指出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。以下做法不符合要求的是

A．进一步扩大燃煤发电

B．开发利用氢能等新能源

C．减少自驾燃油汽车出行

D．植树造林扩大绿化面积

15、发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是

A．门捷列夫

B．道尔顿

C．侯德榜

D．张青莲

16、苹果中富含的维生素C(C6H8O6)，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C是氧化物

B．维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3

D．维生素C中碳元素的质量分数为40.9%

17、我国科学家最新研制出一种新型石墨烯——铝电池。碳、铝元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是

A．它们的化学性质相同

B．铝离子的核内质子数为13

C．碳的相对原子质量为12.01g

D．铝元素在地壳中含量最高

18、有关空气的说法中错误的是

A．空气中氧气主要来自于植物的呼吸作用

B．稀有气体可制成多种用途的电光源

C．氮气充入食品包装中以防腐

D．二氧化碳在大气中含量不断上升，导致温室效应增强

19、下列关于数字“2”的意义说法正确的是

A．SO2表示含有硫原子和氧分子

B．OH-表示1个氢氧根离子带1个单位的负电荷

C．N2表示2个氮原子

D．表示氯化钙中钙元素的化合价为+2

20、化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系，则对下列概念的说法中，正确的是

A．纯净物与混合物属于包含关系

B．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系

C．化学反应与分解反应属于并列关系

D．氧化反应与化合反应属于交叉关系

21、某固体粉末是由 中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加足量的稀盐酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加溶液产生白色沉淀，对原固体粉末的判断正确的是

A．一定含 ，一定不含

B．一定含 一定不含

C．可能含 ，一定含 一定不含

D．可能含 一定含 一定不含

22、在一次学生实验中，小李同学不小心将稀盐酸洒到大理石地面上，发现产生大量气泡。对此，甲同学：该气体是什么？乙同学：该气体可能是二氧化碳。丙同学：可以用石灰水检验一下该气体。丁同学：该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。四位同学的说法中属于得出结论的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

23、下列物质的构成微粒与构成氧气的微粒种类相同的是

A．硫酸铜

B．氦气

C．氨气

D．金刚石

24、在各一集气瓶的下列气体“①空气   ②人体呼出的气体   ③氧气   ④蜡烛燃烧产生的气体”中分别滴入数滴澄清石灰水振荡后，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是

A．①④

B．②④

C．①③

D．②③

25、我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是

A．该反应有助于实现“碳中和”

B．反应前后分子种类改变，原子种类不变

C．参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2：7

D．该反应生成物中只有一种氧化物

26、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中，错误的是

A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果

B．水银温度计测量体温——原子大小随温度的升降而改变

C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小

D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同

27、写出下列化学符号或化学符号所表示的意义：

(1)3个钾原子__________(2)2个氮分子 ________(3)氦气________ (4)3MnO2 ____________________(5)2个钙离子 ________(6)O _________

28、化学知识与生产生活紧密相连。

(1)预防新冠肺炎，要保持均衡膳食，提高自身的免疫力。某同学的营养早餐是：豆浆、馒头、鸡蛋、苹果。其中馒头所提供的营养物质为_______。

(2)医用一次性口罩内层为熔喷布，以聚丙烯为主要原料，聚丙烯属于______材料；口罩鼻梁上的金属条通常采用铝条，铝条耐腐蚀的原因是________（用化学方程式表示）。

(3)过氧乙酸溶液是常用的消毒液。过氧乙酸（C2H4O3）无色且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸（C2H4O2）。其分解的化学方程式为_______。

(4)为了完成2060年实现碳中和的目标，不断增加绿地面积，探寻二氧化碳的转化方法。下图是将二氧化碳高效转化为甲醇的微观过程，关于该过程说法不正确是______。

A．该过程实现了无机物到有机物的转化

B．甲、乙、丙、丁四种物质中只有乙属于单质

C．丙的化学式为CH3OH

D．参加反应的甲和乙的分子个数比1：1

(5)如图为20℃时氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量关系，则20℃时氯化钠的溶解度为______g。某医药公司要生产0.9%的生理盐水100吨，需要该温度下的氯化钠饱和溶液_____吨。

29、用适当的数字和化学符号填空

2个氮分子    3个氢氧根离子_   _硫酸亚铁中铁元素的化合价      “西气东输”中“气”的主要成分由3个氧原子构成的臭氧分子   

30、（5分）硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

（1）℃时，两物质中溶解度较大的是 ；

（2）℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至℃，析出固体质量较大的是 的溶液；

（3）℃时，将100g水加人盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数 （填“变大”、“不变”或“变小”）；

（4）欲配制溶质的质量分数为20％的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是 。

31、水是一种宝贵的自然资源，“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民须尽的义务和责任。

(1)用如图所示装置电解水，该实验能说明水是由____组成。电解水的文字表达式______。

(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。

(3)我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法_____。

32、氮气、氧气、二氧化碳都是空气的重要成分。

（1）工业上利用液态氮和液态氧的_________不同，使空气中的氮气和氧气分离。

（2）在实验室里可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，该反应的化学方程式为_____________________________________。

（3）工业上煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳。现煅烧6t石灰石（杂质不参与反应），完全反应后制得了2.2t二氧化碳，则该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少___？

33、用微粒的观点回答下列问题：

（1）水的构成粒子是_____，铁的构成粒子是_____。

（2）水（H2O）通电分解生成氢气（H2）和氧气（O2）的过程中，发生变化的是_____，不变的微粒是_____。

34、在抗击“新冠肺炎”疫情战斗中，人们采取了一系列行之有效的措施。

(1)口罩是防疫必备品，其生产原料中用到的聚丙烯【（C3H6）n】塑料，属于____（选填“有机天然材料”或“有机合成材料”），其中碳、氢元素的质量比为______；

(2)测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态金属是______（填化学式）；

(3)补充维生素提高人体免疫力。下列食品中富含维生素的是 （填字母）。

A．鸡肉

B．黄瓜

C．面包

D．柑橘

35、物质的组成.分类及表示是学习化学的基础

（1）地壳内含量最多的金属元素是_______； 人体内含量最多的元素是_________；水中含有的+1价的元素符号是_________。

（2）如图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是___________（填字母，下同），属于混合物的是____________________，选用（1）中的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为________________（写两种）。

36、（4分）用元素符号或化学式填空：

（1）空气中含量第二的气体    

（2）钙元素  

（3）二氧化硫  

（4）干冰是由 元素组成

37、图Ⅰ是某同学按课本进行的一个化学实验，在实验室闻到了一股难闻的刺激性气味，于是对原实验装置进行了改进，改进后装置如图Ⅱ所示。

实验操作：a.向BCE3支试管中，分别加入5mL蒸馏水，再滴入1~2滴无色酚酞溶液，震荡，观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好，并将D试管放在盛有热水的烧杯中，观察分钟。

分析讨论

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_________；

(2)进行操作b时观察到的现象是_________；

(3)可以得到的实验结论是_________；

(4)对比改进前的实验，改进后的实验的优点是_________。

38、下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器名称：b__________________；

（2）用A装置制取氧气结束后，先从水中撤出导管，然后再熄灭酒精灯的原因是什么？______。

（3）在收集气体时常常需要考虑气体的密度和在水中的溶解性，请回答用D装置收集氧气的优点是什么？若用E装置采用排出水法收集氧气，请回答该如何操作？_______________。

39、我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。

(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：__________________________________。

(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：

①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②________________________________________。

(3)下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是__________。

(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是______________

(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是____________________。

40、完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告。

（1）操作步骤：①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；②铁丝绕成螺旋状，铁丝下端系一根火柴；③点燃火柴、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。

（2）何时将铁丝伸入集气瓶________，原因是什么__________。

（3）反应的现象是___________。铁丝在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明________。

（4）问题用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是_________。