辽宁省大连市2025年中考真题（2）语文试卷(解析版)

1、看拼音，写词语。

tì tóu   sāi biān   shāng bā   hóu lóng   nán kān

（______） （________） （________） （________） （_______）

băo zhàng   hōng tā   fàng sì   miáo zhŭn   xià hu

（_________） （________） （________） （_________） （_______）

2、读歇后语，写出歇后语的本字。

（1）绱鞋不用锥子——真（____）好。　　（2）下雨天不戴帽子——临（____）到头上。

（3）高山上敲鼓——四面闻名（____）。 （4）草把做灯——粗心（____）。

3、根据语境填空。

（1）朱自清在《匆匆》中对时间的流逝十分感慨。面对时间的流逝，陶渊明的感慨是：“盛年不重来，__________________。及时当勉励，_________________。”所以我们应该珍惜时间。岳飞告诉我们：“__________________，_________________，空悲切。”

（2）诸葛亮曾说：“夫君子之行，_________________，_________________。”自古以来，勤俭节约一直是我们中华民族的传统美德。《朱子家训》中的“一粥一饭，当思_________________；半丝半缕﹐恒念_________________”说的是衣食来之不易，不能浪费。司马光曾告诫我们“由俭入奢易，_________________”，故我们要从小养成节约的好习惯。

（3）中国古诗词中有很多描写传统节日的名句。春节，聆听着阵阵鞭炮击，我们吟诵：“_________________，春风送暖入屠苏。”寒食节，我们吟诵：“春城无处不飞花，_________________。”清明，沐浴在绵绵春雨中，我们吟诵：“_________________，_________________。”七夕，遥望夜空的牵牛织女星，我们吟诵：“_________________，牵牛织女渡河桥。”中秋﹐遥望着皎洁的明月﹐我们吟诵：“今夜月明人尽望，_________________。”重阳，登上高山之巅，我们吟诵：“遥知兄弟登高处，_________________。”

4、补写出下列名篇名句的空缺部分。（选填五句）

（1）复恐匆匆说不尽， 。（张籍《秋思》）

（2） ，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）

（3）归来饱饭黄昏后， 。（吕岩《牧童》）

（4） ，若出其里。（曹操《观沧海》）

（5）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）

（6） ，万物生光辉。（汉乐府《长歌行》）

（7）故曰，域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）

（8） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

5、词语美容师。

绿（ ）掩（ ）   秀（ ）秀（ ）

心（ ）神（ ）   沁（ ）心（ ）

光（ ）四（ ）   竞（ ）媲（ ）

6、阅读短文回答问题。 

夏夜真迷人

夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，

小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；

吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

【1】根据短文内容连一连。 

小蟋蟀              提灯笼

萤火虫              敲鼓

青蛙                 弹琴

【2】你知道谁是观众吗？（    ）

A．蟋蟀

B．萤火虫

C．青蛙

7、阅读古诗和短文，完成练习。

蜂

[唐]罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

【1】给加点的字选择正确的解释。

（1）不论平地与山尖（①物体锐利的末端或细小的头   ②尖刻   ③灵敏）

（2）无限风光尽被占（①占有  ②处于某种地位或属于某一种情形）

【2】作者写出了蜂___________________的特点。

【3】古诗表达了作者_________________的思想感情。

8、阅读下面诗歌，完成练习。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】《春夜喜雨》题目中的题眼是______（一个字）

【2】下列说法不正确的一项是______（填序号）

A.诗人亲自耕作，种菜养花，因而喜爱春雨。

B.“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。

C.这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。

D.“花重”中“重”读“chóng”。

【3】在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。

【4】朗读这首诗适宜用______语气朗读。

A.激昂 B.高亢 C.赞美 D.陶醉

9、课外阅读。

小镇的早晨

①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。

②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。

③小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔出来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。

④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。

⑤啊，多美的小镇的早晨！（有删改）

【1】根据意思写出短文中的成语。

（1）由不得自己，控制不了自己。_______

（2）形容东西太多，眼睛看不过来。_______

【2】短文是从三个方面来写小镇早晨的美的，我会从文中找出关键句填在下面的方框中。

【3】品读第③自然段，我知道作者写_____________________________和_______________________都很多，写出了小镇早晨的热闹。

【4】读句子，说说加点词语带给你的感受。

沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。

_____________________________________________________

10、非连续性文本阅读。

汉字，是中国传统文化中经典的民族符号。随着计算机键盘文字录入技术对传统汉字书写的冲击，以及应试教育模式对学生汉字书写教育发展空间的挤压，中小学生汉字书写教育状况堪忧。

材料一：调查发现，目前中小学生汉字书写能力严重下降。学生作业中漏字、错别字、异体字等现象经常出现。在书写时，很多学生常常提笔忘字；在写出的汉字中，还存在笔画、笔顺错误的现象。平均每个小学生的错字率为4．29%。

材料二：中小学生汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。不规范的书写姿势主要集中在握笔姿势和书写体态两个方面：一是很多学生的握笔姿势是大拇指包扣式、拇指内侧贴夹式、指尖捏笔式等错误姿势。二是很多学生在书写过程中，身体或是头部严重左倾，有的身体严重前倾，几乎趴在桌子上。据统计，中小学生书写姿势不规范的比例超过九成。不规范的书写姿势，将直接或间接导致中小学生近视率、脊柱弯曲率的大幅上升。

【1】根据上面的文字拟一个标题：____________

【2】从以上两则材料中可以发现，当前中小学生汉字书写教育状况堪忧主要表现在两个方面：一是_________________；二是汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。汉字书写不规范的姿势主要集中在_______________和______________两个方面。

【3】从材料中可知，造成当前中小学生汉字书写教育状况堪忧的主要原因是：__________和__________。学生不规范的书写姿势将会导致________。

【4】为了改变当前中小学生汉字书写教育堪忧的状况，有人建议在中小学课堂中落实写字教育课，有人建议设立“汉字书写文化”……我的建议是：___________________。

11、阅读理解

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。

【1】照样子，写词语。

卜落卜落(ABAB式)________________ _______________

【2】孩子们根据看到的________、________，想象到了它们______________________，这说明了孩子们的想象力十分________。

【3】为什么说它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍？

________________________________

12、拓展阅读。

狐狸吃葡萄

  秋天到了，紫红色的葡萄挂满了枝头。小狐狸看见了，不禁垂涎(xián)欲滴，它多想尝尝葡萄的滋味呀！可是，它跳呀蹦呀，怎么也够不着。

  狐狸爷爷笑呵呵地摸着胡子说：“那葡萄不好吃，酸得让牙齿都要掉光了。”小狐狸(   )问：“爷爷，您怎么知道的？您吃过？”爷爷摇摇头说：“那是我爷爷的爷爷说的。”

  晚上，小狐狸又来到葡萄架下。闻着弥(mí)漫在空气中的香气，看着高高的葡萄，心想：我的个子这么矮，怎样才能摘到葡萄呢？

  “呀！我知道怎样可以摘到葡萄了。”

  第二天，小狐狸叫爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来到葡萄架下搭成一个“狐狸梯”后，自己爬上去。哈哈，正好够着了。

  大家吃着小狐狸摘下的葡萄，不禁发出阵阵感叹：“好甜呀！原来________________________。”狐狸爷爷说道：“宝贝孙子，你真聪明。这么难的办法你都能想出来。”

  “爷爷，这就叫有志者事竟成！”小狐狸调皮地眨眨眼说道。

【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。(只填序号)

A．竖着大拇指夸奖   B．惊异地瞪大眼睛

【2】联系上下文，在文中的横线上补写一句话。

【3】根据短文内容判断下列说法的正误。

①短文中的“有志者”指的是小狐狸的爷爷。（______）

②小狐狸用搭“狐狸梯”的方法摘到了葡萄。（______）

【4】请你联系我们学过的课文，补充下列句子，说说你对“有志者事竟成”的理解。

像________________________那样，只要________________________，就________________________。

【5】这篇短文给你带来了怎样的启发？请你联系实际说一说。

________________________________

13、课内阅读。

  在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀_________，“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是：____________。

【2】画线句后面和前面是_______关系，从“_______”一词体现出来。

【3】将文中加点的“推测”改为“猜测”，好不好？请说出理由。

_________________________________

【4】下面几个选项中最适合作为本段段意的是（ ）

A.琥珀里面那两个小昆虫的样子。

B.从那块琥珀，人们可以做出推测。

C.琥珀的样子和科学价值。

【5】有位同学说：“为什么从那块琥珀可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形？”你能回答他的问题吗？请写出来：______________________________

14、阅读课文片段，回答问题。

就在这时候，池塘里里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳臂比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！

【1】金奎叔是如何制服大雄鹅的？

____________________________________

【2】金奎叔制服大雄鹅后，其它的三只鹅有什么表现？

_________________________________

【3】“我”开始很怕鹅，被吓得又哭又叫，而现在为什么觉得鹅是那么弱，那么可笑呢？

____________________________________

15、考场上静得很。（改为夸张句）

____________________________________________________________________

16、按要求改写句子。

1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）

2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）

3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）

4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）

5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）

17、按要求改写句子。  

（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）

______________________________________  

（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

（3）用修改符号修改下面的句子。 

爸爸送了我美丽的一条裙子。

_________________________________________

（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用划线词语仿写句子）

______________________________________________________

18、按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句：

(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

 _____________________________________________________________

(2)海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。

 ______________________________________________  

缩句：

(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

_______________________________________________

(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。

_______________________________________________

19、缩句

①山路上又留下了许多具敌人的尸体。

②七连六班的五个战士痛击追上来的敌人

20、江凡救了大家。（改为“被”字句。）

21、看图写话。

小提示：小灰兔和小白兔一前一后地扛着大萝卜。小白兔趁小灰兔没留意，在后面偷偷地干什么？接下去又会发生什么故事呢？

请你仔细观察图画，发挥想象，编个小故事，再给故事取个合理的题目。可选用以下词语：

秋高气爽　　巨大无比　　又脆又甜　　津津有味　　越来越轻　　惭愧