安徽省亳州市2025年中考真题（三）语文试卷(解析版)

1、照样子写词语。

1．光亮——亮光(  )——(  )  (  )——(  )

2．白雪皑皑——皑皑白雪 (   )——(   ) (   )——(   )

2、古诗文积累。

1．________________________，清泉石上流。

2．姑苏城外寒山寺，________________________。

3．居安思危，________________________。

4． ________________________，由奢入俭难。

5．________________________，不弃功于寸阴。

3、填近义词：

高（  ）远（  ）  －（  ）二（  ）  五（  ）四（  ）   生（  ）活（  ）

手（  ）足（  ）  千（  ）万（  ）  山（  ）地（  ）

4、看拼音，写词语。

xiān xì pò liè jǐng měi xiū jiàn

______ ______ ______ ______

pǔ tōng wēi wǔ jì xù jiǎn chá

______ ______ ______ ______

5、按课文内容和古诗文填空。

（1）中华民族是一个有着深厚爱国情怀的民族，先贤们留下了不少表达爱国情怀的豪言壮语。曹植曾慷慨豪言“______________，视死忽如归”；诸葛亮曾立誓为国“鞠躬尽瘁，_____________”；南宋诗人陆游曾深情地告白“______________”，他虽然地位低微，却不忘忧虑国事。

（2）祖宗疆土，当以死守，___________。 ——李纲

（3）《七律·长征》中，“__________，____________________________”一联总领全诗，高度概括出红军在长征途中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

（4）唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中，“___________，____________”突出了诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情；从儿童的感觉着笔，极富生活情趣。我还会默写贺知章的《咏柳》：__________________，_____。_________，______________。

（5）小说三要素：____________是小说的核心，_____________是小说的骨架，___________________是小说的背景。

6、根据《饮湖上初晴后雨》完成以下练习

【1】默写古诗《饮湖上初晴后雨》。

【2】用自己的话写出这首诗的意思。

____________________________________________________________________

【3】按要求写诗句。

（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：____________________________。  

（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：____________________________。

【4】把这首诗改写成一篇简短的小故事。

____________________________________________________________________

7、阅读诗歌，回答问题。

用目光倾听

妈妈说过一句最平常的话：

听别人说话，你要望着对方。

这句话一直伴随着我长大，

让我学会了如何与别人交往。

听别人说话是一种交流。

交流最需要的是真诚。

当我和别人交谈的时候，

我用耳朵，也用目光倾听。

都说眼睛是心灵的窗子，

我的“窗子”永远明亮灿烂。

真诚的目光胜似千言万语，

目光传递的是温暖的春天。

妈妈一句话教会我生活。

她真诚的目光至今仍照耀着我。

【1】写出下列词语的近义词。

平常——（________） 伴随——（________） 真诚——（________）

【2】诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。

【3】“用目光倾听”可以表达出______________________________。

【4】文中“温暖的春天”有什么深刻的含义？

______________________________________

【5】从诗中可以看出，应如何听别人说话？

______________________________________

【6】眼睛是用来看的，题目“用目光倾听”是什么意思？

_______________________________________

8、课外阅读我能行。

打翻了

张晓风

太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。

春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。

清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。

【1】这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_________”在文中画出。

【2】读这首诗，完成填空。

春天打翻了，滚得漫野的_________________。

_________________打翻了，散成一队队的风。

【3】请你接着写一句。

梦打翻了，_________________________。

9、听读感悟 

听读回答问题。

（1）请你记下文中出现的几个成语。

_______________________________________________________________________

（2）“马车越空，噪音就越大”这句话告诉了我们什么道理。

_______________________________________________________________________

10、课外阅读。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到哪里去呀?”蜗牛说:“我要到屋顶上去,看看远处有些什么。”蚯蚓突然笑了起来:“哼!你也想爬到屋顶上去吗?不要幻想了吧?你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太可笑了,就转身去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来,再也没有找到蜗牛。原来蜗牛已经爬到了屋顶。

【1】照样子写词语。

例:慢慢腾腾(AABB式词语)

【2】蚯蚓一觉醒来再也看不到蜗牛是因为(　　)。

A. 蜗牛也回家睡觉了

B. 蜗牛从墙上掉下去了

C. 蜗牛爬到了屋顶上

【3】短文告诉我们的道理是(　　)。

A. 蚯蚓瞧不起蜗牛

B. 蜗牛爬得很慢

C. 做任何事,只有有决心、毅力,才能成功

11、阅读短文，完成练习。

玩中的发现

星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩一面镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射阳光，所以墙上也就不会出现白光了。

妈妈在阳台上洗衣服洗完后的一盆水没有倒掉我想我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光呢当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！

这是我玩镜子时的发现呀！你们觉得有趣吗？

【1】在“”里填上恰当的标点符号。

【2】填量词。

一(　　)镜子　　一(　　)白光　　一(　　)水　　一(　　)彩虹

【3】照样子写词语。

时有时无(含有反义词)　____________　____________

不知不觉(不A不B式)  ____________  ____________

【4】在玩镜子的过程中，“我”都想到了什么呢？找出相关语句，画上“——”。

【5】为什么墙上的那块白光会时有时无呢？

_____________________________。

【6】当“我”把镜子放入水中一半时，“我”看到了什么？(　　)

A.一块白光 B.一道美丽的彩虹 C.一个太阳

【7】“我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！”从这句话中我体会到(　　)(多选)

A.作者感到意外。

B.作者对这个发现感到很惊喜。

C.作者感到很失望。

【8】你在玩耍中有什么发现呢？用几句话写一写。___________________________

【9】分析方法。

(1)上面短文的选材来源于作者的________(生活　书本)，作者在______中体验到了快乐。

(2)作者善于________身边的事物，并能积极________，从中有所发现和生发感想。我们的生活中处处有学问，处处有快乐，只要你善于仔细观察，认真思考，用心去体会，一定会快乐永相随。

12、阅读短文，完成练习。

小兔过生日

六月二日是小兔的生日，很多小动物都来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猫送鱼，鸡妈妈送鸡蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐！

【1】短文共_______句话。

【2】小兔的生日是_____________。

【3】_______、_______、_______和_______来祝贺小兔生日快乐。

【4】你还能写出几个和它们部首相同的字吗？

（1）送 _____ _____ （2）草 _____ _____

【5】按要求写字。

都 送 家 心

上下结构 独体字 左右结构 半包围结构

13、   生命之伞——臭氧层

在地球上空20至30千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个大气层的1／1000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！

1985年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。

臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。

【1】下面的说明顺序依次排列正确的是（　　）

①臭氧含量减少的原因　②臭氧层的作用　③保护臭氧层　④臭氧层被破坏的严重后果　⑤臭氧层被破坏的现状

A.②⑤①④③ B.⑤①④③②

C.①⑤②③④ D.④②①③⑤

【2】臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（　　）

A.臭氧分子之间的空隙 B.臭氧稀薄的区域

C.没有臭氧的区域 D.形状如洞的区域

【3】下列说法不符合文章意思的一项是（　　）

A.第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作用。

B.大气中的臭氧含量逐年减少，与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。

C.严格控制氟氯烃的释放量，可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。

D.自由氯原子的特点是稳定、顽强。

【4】用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。

_____→_____→_____→_____→破坏臭氧分子

【5】文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉？为什么？

_________________________________

14、快乐阅读。

爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！”

姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”

【1】在短文中找出相应的词语填在（  ）里。

（___________）的小手 （____________）的小手

【2】胖乎乎的小手替爸爸（ ），给妈妈（   ），帮姥姥（ ）。

【3】你的小手帮爸爸妈妈做过哪些事呢？请写下来。

_____________________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）

天空中_________________________________。

（2）例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语造句）

____________________________________。

（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点词语写句子）

____________________________________。

16、按要求写句子。（14分=2+2+2+2+3+3）

（1）张先生已等候在门口。

改变词序，但句子意思不变：

（2）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。

改成反问句：

（3）屋子里特别热。

改成比喻句：  

（4）把句子写得更生动：小姑娘 的心灵，像一朵 的花蕾。

（5）仿写句子：让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我   ；我原想   ，你却   。

（6）选用以下词语中的2-3个写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。

孜孜不倦   胸有成竹   脱颖而出 熟能生巧 无论……都……   

17、句子训练营。

1. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改变句子说法，意思不变）

2．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）

3．只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写）

18、难道我们不应该这样做吗?(改为陈述句)

  。

19、用一段话写出你对书的认识，用上排比、比喻等修辞手法。

________________。所以亲爱的同学们，捧起书来，读书吧！

20、按要求改写句子

（1）太阳晒干了地上的水。改成把字句（   ）

改成被子句 （   ）

（2）这件衣服漂亮。改成感叹句（ ）

21、读句子，再用带点的词语写句子。

（1）他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。

________________________________________________________________________

（2）汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

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