1、下列有关化学反应的四种基本类型说法正确的是
A.化合反应中元素化合价一定会改变
B.分解反应的产物中不可能有化合物
C.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
D.复分解反应中,Y可能是盐
2、氢化钠NaH可在野外用作生氢剂,其中氢元素为-1价。NaH用作生氢剂时的化学反应原理为:NaH+H2O=X+H2↑,关于此反应的说法错误的是
A.X的化学式为NaOH
B.反应前后物质状态发生变化
C.反应前后有氢元素化合价发生变化
D.反应前后元素种类发生变化
3、如图所示是氪在元素周期表的部分信息和原子结构示意图。下列说法正确的是
A.氪是金属元素
B.氪原子核内有36个质子
C.氪的相对原子质量为 83.80g
D.氪原子核内有 36 个中子
4、同学们前往实验室参观,实验员正将甲、乙、丙、丁、戊5种物质在密闭容器中混合,使其在一定条件下反应一段时间,测得反应前后各物质质量如图。则下列说法中正确的是
A.丁在反应中是催化剂
B.的数值为8
C.反应前后乙、戊变化的质量之比为3:1
D.该反应一定是置换反应
5、下列各图所表示的化学实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.CO2验满
C.添加药品
D.闻气味
6、从微观的角度分析,下列解释错误的是
A.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
B.氧气和臭氧混合后属于混合物——物质中含有两种不同的分子
C.乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大
D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同
7、金属钠能够与乙醇反应,化学方程式为 ,下列说法不正确的是
A.反应前后钠元素的化合价发生改变
B.该反应为置换反应
C.保持乙醇化学性质的最小微粒是乙醇分子
D.X 的化学式为 H2O
8、已知白醋能与鸡蛋壳反应生成二氧化碳气体,同学们利用内有过滤网的带盖塑料杯,设计如图实验验证质量守恒定律。实验前药品和装置的总质量为m1,倒立杯子充分反应后称量总质量为m2,打开杯盖后称量总质量为m3,三者的关系为m1=m2>m3,下列说法不正确的是
A.m1=m2,说明该反应遵循质量守垣定律
B.m1>m3,是因为打开杯盖后气体逸出
C.白醋是否过量,不影响对质量守恒定律的验证结果
D.通过该实验可知,验证质量守恒定律必须使用密封容器
9、下列现象可用同一化学原理解释的是
①久置的石灰水液面上出现一层白色固体②向澄清石灰水中不断吹气,石灰水变浑浊③为了使用石灰浆刷过的墙壁快点干燥,常在室内生一盆炭火④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,试液变红
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、下列符号和数字与描述相符的是
A.一个氯离子:A13+
B.两个氢原子:2H
C.二氧化氮中含有两个氧原子:NO2
D.NaCoO2中Co元素的化合价:
11、染发已成为人们的时尚选择,染发剂的主要成分为对苯二胺(C6H8N2),是国际公认的一种致癌物质,下列关于染发剂及其主要成分的说法中错误的是
A.染发剂是一种混和物
B.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成
C.对苯二胺中C、H、N三种元素的质量比为18:2:7
D.对苯二胺中氮元素的质量分数约为25.9%
12、镧、钆等稀土元素被誉为“现代工业维生素”,中国是世界第一稀土元素储量大国和第一生产大国。钆元素在元素周期表中的相关信息如下图所示,下列有关说法不正确的是
A.钆属于非金属元素
B.钆的元素符号是Gd
C.钆的相对原子质量为157.3
D.钆原子的质子数为64
13、下列物质的用途体现其物理性质的是
A.氧气供呼吸
B.氮气作保护气
C.石墨作铅笔芯
D.酒精作内燃机的燃料
14、下列实验方案中,不能达到实验目的的是
实验方案 | ||||
实验目的 | A.验证甲烷中含有氢元素 | B.探究分子运动 | C.分离铜粉和银粉的混合物 | D.探究可燃物的燃烧条件 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、下图是汽车尾气处理过程中化学反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.反应前后分子总数不变
B.反应中元素的化合价均发生了变化
C.生成物中单质和化合物的质量比为7:22
D.该反应属于置换反应
16、下列物质属于氧化物的是
A.O3
B.SiO2
C.Na2CO3
D.C6H12O6
17、下列过程中,一定发生了化学变化的是
A.花朵掰成花瓣
B.粮食酿成美酒
C.西瓜榨成汁
D.冰砖凿成冰雕
18、某品牌的口香糖中含有的木糖醇(化学式为C5H12O5)是一种新型的甜味剂,下列关于木糖醇的说法错误的是
A.木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成
B.木糖醇中含22个原子
C.木糖醇中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为5﹕12﹕5
D.木糖醇中氢元素的质量分数最小
19、甲醛是室内污染空气的有毒物质,利用催化剂可消除,下面为该反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应前后分子数目不变
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.反应前后催化剂质量不变
D.反应前后氧元素的化合价不变
20、“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,抵消这部分碳排放。达到“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是
A.推广使用新能源汽车
B.更多地利用太阳能等清洁能源
C.植树造林,增加植被面积
D.过年过节多燃放烟花炮竹来庆祝
21、下列实验现象,描述正确的是
A.碳和氧化铜反应,黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发白光,生成二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
22、下列描述前者是化学变化后者是物理性质的是
A.米酿成醋、水在0℃能结冰
B.灯泡发光、铜丝能导电
C.食物会腐烂、汽油易挥发
D.医用酒精能消毒、食盐溶于水
23、下列物质中,属于纯净物的是
A.自来水
B.矿泉水
C.水
D.河水
24、下列各组实验方法能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别NaOH和NH4NO3固体 | 取样,分别加适量水溶解,溶液温度降低的是NH4NO3固体 |
B | 鉴别硬水和软水 | 取样,分别加适量肥皂水,产生泡沫少的是软水 |
C | 鉴别木炭和氧化铜粉末 | 观察颜色,黑色的是木炭粉 |
D | 检验CO2 中混有的HCl 气体 | 将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊说明含有HCl |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是
A.将煤块研磨成煤粉燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
D.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延
26、下列关于水和溶液的说法中,正确的是
A.均一的、稳定的液体都是溶液
B.洗洁精可以将油污溶解除去
C.自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒
D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
27、物质是由分子和原子构成的,二氧化碳是由___________构成的,铁是由___________构成的。
28、世界上的几千万种物质都是由100多种元素组成的,同一种元素能够形成不同种单质,如碳元素能形成的单质有金刚石、石墨和C60等,这几种碳单质化学性质相似,物理性质不同,其原因是______;地壳中含量居金属元素第二位的金属单质,在O2中燃烧所生成的化合物是______人体中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是______(用化学式表示)。
29、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)请用化学用语填空:
①2个氨气分子__________________;
②硝酸根离子_____________;
③标出水中氢元素的化合价_____________;
④含有8个硫原子的硫分子_____________;
⑤紫黑色固体制氧气的符号表达式_____________;
(2)写出符号“SO2”中数字的含义_____________。
30、如图所示是初中化学的一些重要实验,请回答:
(1)实验A:通电后,乙中产生的是 ,区别硬水和软水的试剂是 ,现象是 。写出该实验反应的化学方程式 。
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于五分之一的原因可能是 (只答一条)
(3)实验C:图中a的名称是 ,在操作中,它的作用是 ,浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是 (“纯净物”或“混合物”).
(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是 ,观察到_____ 现象,写出铁丝与氧气反应的化学方程式 。
(5)实验E:倾倒CO2时观察到的现象是___ _.
31、如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应,请你根据两圆关系来回答下列问题。
(1)C表示_______;
(2)你能举出C反应的例子吗?写出反应的文字表达式_______;
(3),属于_______(选填“A”、“B”或“C”,下同);
,属于_______;
(4)混合物与纯净物的关系属于以下哪种图示(填序号)。
A.并列关系
B.交叉关系
C.包含关系
32、下列哪些性质可以鉴别以下各种物质,请将有关的序号填在横线上:①颜色②状态③气味④味道⑤硬度
糖水和盐水 ______;氧气和水_______;水和酒精______。
33、装石灰水的烧杯内壁常出现一层白色不溶物质,该白色不溶物质的名称是___________,形成白色不溶物质的化学式表达式为____________;实验室要洗去该白色不溶物质可以加入___________(填药品名称)洗涤,其原理用化学式表达式可表示为____________。
34、“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)微粒B在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子:
(2)上述五种微粒中,属于阴离子的是______(填粒子符号):
(3)化学性质相似的是______(填字母代号)
35、(3分)铁粉和硫粉以适当的质量比混合,堆放在石棉网上,然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物,这时部分混合物迅速变红热状态,撤离玻璃棒后,反应继续进行,直至全部混合物都呈红热的状态,冷却后得到一种黑色的固态物质。
(1)该黑色固态物质在物质分类上属于 (选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(2)铁与硫的反应是 反应(选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”)。
(3)可以证实反应中铁已从游离态变成化合态的方法是 。
(4)该反应的化学方程式为 。
(5)从理论上计算,为使铁粉和硫粉都能全部反应,两者最佳质量比应是 。
36、水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识。
(1)如图所示验中,发生的反应化学方程式:______,试管2中得到的气体检验方法是______。
(2)“中水”是指生活污水处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水。将生活污水净化处理成“中水”,有很多化学途径可以实现。那么将水处理成“中水”的实际意义是______。
37、通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a________;b________。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为:__,选用的发生装置是__,(填装置序号,下同)收集装置是____,其中二氧化锰起到____作用。
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是__,植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填“有”或“没有”)明显影响。
(4)实验室制取CO2,可选择选择发生装置______(填序号),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:________。
38、实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_______、b_______;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_______(填序号),其中二氧化锰起_______作用,反应的文字表达式为_______。
(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_______(填序号),要在试管塞一团棉花,目的是_______,发生反应的文字表达式为_______。
(4)用排空气法收集氧气时如何检验氧气已装满_______。
(5)用C收集时,当气泡从___________冒出时,说明该瓶内的气体已满。用C装置收集氧气时,什么时候开始收集_______。收集到气体的集气瓶要_______(填“倒”或“正”)放在桌面上。
39、全球经济迅速发展的同时伴随着资源的大量消耗和垃圾的剧增。如何进行垃圾处理及综合利用已经成为世界性的难题。请结合实际回答下列问题:
(1)请你说出一种可回收利用的生活垃圾;____________________
(2)焚烧是处理垃圾的一种方法,请从利和弊两个角度评价该方法(各答一条)
①利:________________
②弊:________________________
40、小明用如图所示实验,探究可燃物燃烧的条件。
(1)薄铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,由此可得出可燃物燃烧需要什么条件?
(2)《三国演义》中有一个著名的片段,叫做“火烧赤壁”,其中诸葛亮“借”来的东风起到了重要的作用,从燃烧的条件分析,为什么东风使火势更旺?
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