1、过好拼音桥,写美方块字。(原书28页第1题)
2、形近字组词。
秦(__________)租(__________)炕(__________)延(__________)塞(__________)
奏(__________)粗(__________)坑(__________)廷(__________)赛(__________)
3、看拼音,写词语。
kuánɡ wǔ | jiù mìnɡ | lǚ xínɡ | huǒ chái |
______ | ______ | ______ | ______ |
ɡuī zé | qiánɡ bì | zhǔn bèi | cán jú |
______ | ______ | ______ | ______ |
4、先把下列四字词语补充完整,再填空。
( )鼎沸 慈( )善( ) 欣( )若( )
精( )报( ) 震( )欲( ) 奔流( )
1.描写心情的词语是( ),请再写出一个类似的词语( )
2.选择上面的一个词语造句:______________
5、品析语句,完成练习。
1.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(1)我们可以用成语“______”来形容刷子李技艺的高超。
(2)这句话通过对______和______________的描写,写出了刷子李_____________、________,反映了刷子李_______的技艺。
2.“曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。”曹小三究竟明白了什么呢?
______________
3.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
这句话是个_______句,作用是__________________。
给句子换个说法,而不改变其意思:____________。
6、阅读下面的诗歌,
月
杜 甫
万里瞿唐①月,春来六上弦②。
时时开暗室,故故③满青天。
爽合风襟静,高当泪脸悬。
南飞有乌鹊,夜久落江边。
(注) ①瞿唐:瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段,安史之乱后,杜甫曾困居于此。②上弦:上弦月,农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,频频。
【1】作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】从“万里”“时时”“夜久”三个词中任选两个,分别简析它们在表情达意方面的作用。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、课外阅读我能行。
会飞的花朵
蝴蝶,蝴蝶,
你飞过田野,
飞过山冈,
在我们春天的土地上,
到处有鲜花开放。
红的花,黄的花,紫的花,
汇成了鲜花的海洋。
蝴蝶从这里飞过,
张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶,蝴蝶,
你像会飞的花朵,
你飞呀飞,飞向远方,
远方也是鲜花的海洋……
【1】诗中“会飞的花朵”指的是( )
A.鲜花
B.蝴蝶
【2】“鲜花的海洋”是说鲜花很____。
【3】除了红的、黄的、紫的,你还知道什么颜色的花?
_________的花,_________的花,__________的花,汇成了鲜花的海洋。
【4】你觉得还有哪些小昆虫也像“花朵”?(至少写三种)
____________________
8、诗歌鉴赏。
独坐敬亭山
(唐)李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】解释下列字词的意思。
尽:________ 独去:________
闲:________ 厌:________
【2】说说这首诗的大意。
_______________
【3】本诗表达了作者怎样的思想感情?
_______________
9、阅读理解。
夏天
夏天的午后,太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿( )花儿低着头( )湖水被烤热了( )鱼儿怕是要被煮熟了吧( )别急,小燕子低飞着转(zhuǎn zhuàn)圈,报告着:要下雨了!
风来了,云来了,闪电来了,雷公公跑来了!“哗!哗!哗!”大雨快活地下起来了!过了一会儿,风走了,云散(san sàn)了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又出来了,天边挂起一道彩虹。哇,空气都是香的!
湖里,小鱼摆着尾巴游得多欢快啊!湖边有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。你瞧,他们多像一群小鸟,飞过雨后的彩虹!
【1】请在文中的( )里填上合适的标点。
【2】请用“√”给文中的加点字选择合适的读音。
【3】雷雨前,_______飞得很低;雷雨中,大雨快活地下着;雷雨后,天边挂起了_______。
【4】第二自然段中,作者描写了哪些景物?用“_____”在文中画出。
【5】你从什么地方可以看出要下雨了?请用波浪线画出来一处。
【6】你还积累了哪些关于天气的谚语?请写出一句。__________________________
10、阅读短文,完成练习
毛泽东的亲情观
毛泽东曾把处理亲情问题概括为三原则,即:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。毛泽东同志的这些原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释,给世人树立了光辉的典范。
毛泽东身体力行,率先垂范,在处理亲情方面为世人做出了表率。其他不说,单说对待其爱子毛岸英的严教,就令人感慨万千。1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别18年的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你在苏联大学毕业了,还参加过苏联卫国战争,可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少。缺乏实践,这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”1950年抗美援朝战争爆发,毛泽东为了送毛岸英上前线,生怕彭老总不同意,备下家宴,为子求情报名。当听到爱子牺牲的消息时,毛泽东说:“谁叫他是毛泽东的儿子。”
亲情是血浓于水的情,是最伟大的情感。人人都有亲情,人人都渴望亲情,毛泽东同志为中国革命的胜利献出了6位亲人,他更需要亲情,他更爱自己的亲人,但是他更爱人民。为了党的事业,为了人民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观。还有什么比这更高尚,比这更动人的吗?
【1】联系上下文解释下列词语。
率先垂范:_______________
感慨万千:______________
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
解释—( ) 榜样—( ) 抛弃—( ) 知道—( )
【3】从文中找出一个反问句,用“_____”画出来,并改成陈述句写在下面。
【4】毛泽东处理亲情问题的三原则是什么?
______________
【5】短文写了毛泽东对爱子毛岸英严教的哪两件事?请用最简短的语句加以概括。
_______________
【6】读了短文,你有什么感受和体会?请把你的感触写在下面。
________________
11、阅读下面语段,然后答题。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
——《少年闰土》
【1】用简洁的语言概括以上节选语段的主要内容。
__________________
【2】节选文段画线句子中的“好容易”一词可以去掉吗?为什么?
__________________
【3】你从节选文段看出闰土是一个怎样的孩子?
___________________
12、阅读非连续文本《空中自行车道》,按要求作答。
空中自行车道
设计
丹麦的哥本哈根的“自行车蛇形桥”是世界上第一条空中自行车道,该项目由丹麦建筑设计 公司Dissing+Weitling设计。哥本哈根是世界上唯一一座“自行车城”,市内的自行车数量甚至超过了其总人数,如今已拥有超过510公里的自行车专用道,而且这个数字还在不断扩大。
Dissing+Weitling将建造蛇桥的经验应用于厦门,设计了厦门的“空中自行车道”。
管理规定 线路
关注
是否安全?自行车道的桥面铺装的主要颜色为绿色,这和地面常见的自行车专用道颜色保持一致。在一些交会的地方,桥面铺装采用红色和绿色,以区分不同车道。空中自行车道是钢结构桥梁,搭配白色环保油漆,表面可有效防腐25年。车道上铺有一层防滑面层,这让自行车轮胎的抓地力变得更强,骑行中不会打滑。
什么车能通行?行车专用道只允许自行车和执行特定任务的车辆通行。无论是私人自行车,还是公共自行车或者共享单车,均可免费进入空中自行车道骑行。沿线的每个出入口都设有闸机,
它们的作用是通过智能化的交通识别系统,自动辨识并阻止机动车和电动车进入车道。
晚上能不能上去骑行?答案是可以。空中自行车道全线总计安装了3万多盏照明灯,到了晚上,照明系统及清晰的标志线发挥作用,不会影响骑行的视线。另外,护栏上每隔一段距离都安装有监控探头,可以方便管理后台实时监控现场情况。
累了咋办?看遍桥下风景,沿线设多个休息区。空中自行车道两侧都设置了护栏,高度约为1.3米,为镂空设计。所以,市民在进行骑行体验时,可以清楚地看到桥下的风景。空中自行车道途经忠仑公园、湖边水库等,都是赏景的不错地点。自行车道的主体部分都是平缓的地形,满足了骑行的舒适度,即便在一些特殊地点,也采取了缓坡设计。还有,由于大部分车道位于BRT高架桥下方,有这样“天然”的遮阳、避雨屏障,即便是在烈日下或下雨天骑行,也不会觉得累。此外,空中自行车道沿线设有多个休息区、站台,方便市民骑累时停车休息。
【1】根据空中自行车道管理规定,下列说法不正确的一项是( )
A. 禁止机动车 B. 禁止载人 C. 禁止12岁以下儿童 D. 禁止载物
【2】小红是一名大学生,她的以下行为符合要求的一项是( )
A. 小红坐BRT到洪文站,然后骑自行车到县后站。
B. 小红在自行车专用道上紧急停车,欣赏风景。
C. 小红从市政大厦步行进入自行专用车道拍照。
D. 小红吃完饭去空中自行车道散个步。
【3】下列关于空中自行车道的说法不正确的一项是( )
A. 车道铺防滑面层,骑行中不会打滑。
B. 出入口设闸机,电动车等不能进入。
C. 只允许公共自行车和私人自行车通行。
D. 市民骑累时可到休息区停车休息。
【4】以上那个图文可能出自哪里?( )
A. 《厦门日报》 B. 《关于自行车专用道交通安全管理的通告》
C. 《汽车导报》 D. 《文化月刊》
【5】下面对厦门空中自行车道评价不合适的一项是( )
A. 空中自行车道全线包含多处出入口,更多的人可以过来体验。
B. 空中自行车道沿线风景秀丽,周边娱乐休闲去处多。
C. 空中自行车道的建成,使得骑行者不再需要与行人、行动车抢道。
D. 厦门的“空中自行车道”是世界上第一条空中自行车道。
【6】随着汽车时代的降临,自行车从道路交通的“主流”,沦为了“配角”,骑行者只能在道路的边角中前行。根据材料及生活实际,谈谈空中自行车道的建成有什么好处。(至少两点,2分)
________________________
【7】借助文中相关材料,分析张馨妈妈两次不能上自行车车道的原因。
(材料)
晚上8点,张馨妈妈准备带着11岁的张馨到蔡塘广场买东西。她骑着电动车,张馨坐在电动车后座上。这时,俩人准备上空中自行车专用道,但是,入口的管理人员拦下了他们。后来,他们看完电影已经11点了,电动车没电了。于是,他们就骑共享单车,准备再次上空中自行车专用车道,结果发现上不去了。 ____________________________________
13、阅读短文,回答问题。
时间即生命(梁实秋)
最令人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂,可是很少人真能积极不懈地善于利用他的时间。
我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多时间都糊里糊涂的混过去了,“少壮不努力,老大徒伤悲。”
例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之暇每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要原因是懒。翻译之所以完成,主要是因为活得相当长久,十分惊险。翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己,如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。
再例如,作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。五十以学易,可以无大过矣,我如今年过八十,还没有接触过《易经》,说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行箧的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多,深感时间有限。
无论做什么事,健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳,目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动,这不是嬉戏,不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。
【1】给下列划线字选择正确的读音。
触目惊心:①chù ②zhù ( )
反省:①shěng ②xǐng ( )
塞满:①sè ②sāi ( )
强迫:① qiǎng ② qiáng ( )
【2】为划线字选择正确的解释。
①痛自反省( )
A.探望
B.醒悟
C.检查自己的思想行为
②课余之暇( )
A.空闲
B.长久
C.玉上的斑点
③悔之晚矣( )
A.晚上
B.时间靠后的
C.后来的
④时做时辍( )
A.休息
B.停止
C.继续
【3】 “少壮不努力,老大徒伤悲。”中“徒”是______的意思。这两句出自____________,前两句是________________________。
【4】 “我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起____________的作用。
【5】作者为什么说自己是个浪费时间的人,他举了几个事例?请概括写出来。
_______________________
【6】作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?
________________________________
【7】作者想告诉我们时间的重要性,结尾却写到健康的重要,这段可否删去?为什么?
_____________________________
14、阅读下文,完成15-19小题。
安全的空中旅行
①现在,长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式,但总有些人会认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行,整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢?他们在担心什么?
②很多人认为在陆地上行驶的交通工具,不管汽车还是火车,如果遇到机械故障,一般可以停下来检修,等待故障解除或救援,而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天,现代化的民航客机一般都有2-4台涡轮风扇发动机,即使在飞行中一台发动机停工,也可以使用另外的发动机,安全地降落在附近的机场。相反,如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修,那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上,都出现过因停车而造成的重大事故。
③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸,飞机就变成了一个载着几百人的过山车,忽上忽下,乘客轻则心惊肉跳,重则人仰马翻……我们不得不承认,飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部,接近平流层的底部(8000-11000米),对流层就是风雨雷电的所在之处。还好,现代客机一般都装备气象雷达,通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云,再加上地面航空气象部门的预报,基本上可以避开恶劣天气。
④不过,阳光明媚时,你也别洋洋得意,高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空,飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的,通常出现在6000米以上的高空,是与对流云团无关的乱流,气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕,飞行员有足够的反应时间和处理预案,乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求,在座椅上系好安全带,感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。
⑤有些第一次坐飞机的乘客会问:为什么不给我降落伞?万一……我还可以跳伞!跳伞这事可不是一般人能完成的,跳伞这项运动可不像街头篮球一样,随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、-40℃左右的空中跳伞,呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点,你还有勇气和自信吗?而且几百人从4-6个舱门跳出飞机,你以为你是空降兵吗?
⑥实际上,在绝大多数航空事故中,飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降,成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机,还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员,让他从容地化险为夷。
⑥数事例证明:______________。 据统计,民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说,要积累三百万个航班,意味着你每天坐一次飞机,也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。
(选自《科学Fans》2012年第12期,有删节)
【1】通读全文,说说空中旅行是安全的理由。
①_______________;②_______________;③________________
【2】本文说明内容是“安全的空中旅行”,第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具,请谈谈这样写的好处。
__________________________________________
【3】本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗?为什么?
_________________________________________
【4】说说第⑦小节使用了什么说明方法,试着分析它的作用。
__________________________________________
【5】给第⑦段横线处填上一句恰当的话,使句子符合文意。( )
A.乘飞机旅行十分不安全。
B.民用航空很容易造成伤亡事故。
C.民用航空是最安全的交通工具。
15、风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句)
_________________________________________________________________
16、给下面的句子换一种说法,并保持意思不变。
例:原始森林难道不是我们祖先的摇篮吗? 原始森林是我们祖先的摇篮。
1.天上的星星难道能数得清吗? ________________________________
2.难道爷爷说的话不是真的吗? ________________________________
17、照样子,写句子。
例:书是知识的宝库 , 使无知者变得博学多才。( 写一个关于书的比喻句 )
书是__________________
18、在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
____________________
19、按要求改句子
1、霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句:
“被”字句:
2、人与山的关系日益密切,怎么能不让人感到亲切,舒服呢?
改为陈述句:
3、阳光照在他的脸上。(扩句)
20、我给了父母一份特别的惊喜。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
21、看图写话。
图上画的是什么内容,仔细观察,写一段通顺的话。
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