河南省濮阳市2025年小升初（1）语文试卷含解析

1、根据课文回答问题。

1.《西门豹》是一个剧本，主要人物是_______ 和 _______。

2.《汤姆•索亚历险记》是_______国作家_______所著。

3.端午节是为了纪念我国_______的节日。

2、看拼音，写词语。

chónɡ qìnɡ cí xiánɡ   duàn liàn tè shū

（________）   （________） （________）   （________）

qiān zì rónɡ xìnɡ   zhěn suǒ shěn shì

（________） （________） （________） （________）

3、读句子，完成练习。

因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【1】这句话中，把鹅称作________。

【2】对此理解正确的一项是（   ）

A.鹅吃饭时架子十足，作者对此感到有些不耐烦。

B.连狗都知道鹅不好惹，表现出作者对鹅的暴躁脾气感到不满。

C.写出了鹅吃饭时的派头，明贬实褒，言语间流露出的亲昵表现出作者对鹅的喜爱。

D.鹅总是自以为是地按照自己的方式吃饭，却总被狗抢食儿，作者用这个词是对鹅的讽刺。

4、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话

（____）山（____）海  （_____）天（_____）地 （_____）头（____）节  小心（_____）（_____）

（____）钉（____）铁 玲珑（____）（____） 举世（____）（____）  （____）（____）不舍

造句：__________________________________  

5、比一比，再组词。

菜( )       合( )             天( )             见( )

彩( )       舍( )             关( )             贝( )

6、奇奇找到一首词来结束此次活动，请你补全词作内容并回答问题。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。______，_________。

【1】请你补全词作内容

【2】这首词三、四句描写了__________________的景色。

【3】这首词表现了梅花___________、_______的品格，用______的手法表达了词人的志向。

7、阅读古诗，完成练习。

杂诗（其二）

[唐]王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日①绮窗②前，寒梅著花未③?

【1】本诗的前两句连用了两个“故乡”，表达了“我”_____________________________的情感。

【2】下列对古诗的赏析不正确的一项是（       ）

A．诗的前两句为我们描绘了这样一幅场景：一个久居他乡的游子，终于见到一个来自故乡的人，迫不及待地想要了解故乡的一切

B．“来日绮窗前，寒梅著花未?”写出了仿佛故乡值得怀念的就是窗前的那株寒梅，这有些出乎常情，是故作姿态

C．在句式上，以问句结尾，言有尽而意无穷，传达出了对亲人无尽的思念之情

D．本诗的语言风格质朴清新，口语入诗，平淡而隽永

【3】本诗中________寄托着诗人浓浓的思乡之情。请你写出两句表达同样情感的诗句：_______________

8、阅读古诗，回答问题。

《山居秋暝》

唐▪王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】解释古诗中重点字的字义。

暝：_________。   歇：__________。

【2】按要求作答。

（1）用自己的话描述下列诗句中所描绘的景象。

明月松间照，清泉石上流。

______________________

（2）这两句诗运用了（______）的写法。

A．动态描写   B．静态描写   C．动静结合

（3）用此写法简单描写一个有太阳、草地、牛羊的画面：________________

【3】下列对“空山”的理解不恰当的一项是（ ）

A.因为山很大，很空旷，所以山间非常寂静。

B.跟《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙，都是以有声衬无声。

C.山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。

D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。

9、快乐阅读。

一个有魔（mó）力的字

窗外，长着一朵牵牛花。牵牛花好热、好渴（kě）呀。

牵牛花发现屋里有个小男孩。小男孩仰（yǎng）着脸，对奶奶说：“奶奶，请给我喝（hē）点水好吗？”奶奶笑着倒了一杯水，还加上了橘（jú）子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

牵牛花也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，牵牛花在微风中跳起了舞（wǔ）。

牵牛花又说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅（xī）沥沥（lì）的歌来了，让牵牛花喝个痛快。

“请”，这是个多么有魔力的字。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美。

【1】牵牛花觉得好热，好渴，于是向_______学习，请_______、_______来帮助他。

【2】牵牛花是怎样请求帮助的？请在文中用“________”画出来。

【3】“一个有魔力的字”是指“____”字，这个字是一个礼貌用语。这样的礼貌用语你还知道：_______、______。

【4】你的文具盒打不开了，你想请同桌帮你，你会怎么说呢？

__________________________

10、从小做时间的主人

  流行的一句名言是：时间就是生命。怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。

  我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的严格教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。

  童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的决窍。

  记得小学五年级时的一个假期里，我对《数学﹣﹣1000个难题》爱不释手，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡眠时间减少到最低的限度，终于按计划完成了运算。我觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。

  人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。

  从今天开始，争做时间的主人。

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：觉察﹣_____

②反义词：勤奋﹣_____

【2】根据下面的解释，在文中找出相应的词语抄下来。

①启发人们深刻思考而有所醒悟。　 　

②全副精神高度集中。　 　

③形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。　 　

【3】在文中用“﹣﹣”画出表示“今日事，今日毕”意思的有关词句。

【4】“我”为什么能做到“今日事，今日毕”？

_____

11、阅读理解

第一次见到大江

这一天，我终于来到了长江之畔。顿时，我的眼前开阔了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上，我长这么大还没见过如此宽广的水域呢！啊，长江你是河，还是海呢？“呜——”在一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“汉江五号”徐徐地离港了。我登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮光耀金，像洒了一片碎金，又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远眺，只见绵延的长江大堤上，丛林如青翠的屏障，稻田似碧绿的地毯，不时可见两岸田野中点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前行，那渔船上居然还升起了轻轻袅袅的炊烟。人说江南美如画，今天的我总算真正置身于这流动着的巨大画幅之中了。

【1】用“   ”画出描写江面宽阔的语句，用“   ”画出描写长江美丽的语句。

【2】作者写“极目远眺”的景物，注意按观察点变化顺序来写，先写________，抓住________、________、________三个景物；再写________，紧抓住________、________两个景物。

【3】作者在描写景物时用了打比方的手法，找出这样的句子读一读，再填空。

他把轮船比作   ，把丛林比作   ，把稻田比作   。

【4】引号在句中有三种作用：A.表示引用的部分；B.表示特殊的含义；C.表示特定的称谓。下面句子中第①处引号的作用是（_____），第②处引号的作用是（_____）。（只填序号）

“呜——”①在一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“汉江五号” ②徐徐地离港了。

【5】文中最后一句中“巨大画幅”指_______，从中你体会到了_____________。

12、课内阅读。

一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟儿，去姥姥家，一口气走出了二三里。娘儿俩路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。两个人走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚。亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着“……八枝，九枝，十枝”。他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园……

【1】根据不同的读音给下列各字组词

喝________________ 数________________

【2】写出下列词语的近义词和反义词

茂盛——________________ 喜爱——________________

【3】用“ ”画出语段中的比喻句，再用该句中的比喻词写一个比喻句。

【4】妈妈为什么不让小孩儿折花呢？

___________________

13、阅读《我们现在根本去不了火星》，完成下面小题。

①2004年1月，美国的“勇气”号和“机遇”号两个火星探测器先后登陆火星，进行了一次探测旅行。但是，这种旅行不是光有机器人就足够了，我们对这颗遥远的星球早已望眼欲穿，对亲临火星的探险从来就没有死心过。

②然而，那些希望不久就玩一把火星旅游的人最好还是回到地面上来。因为不论是旅行期间还是着陆以后，都有不可克服的技术问题、难以承受的艰苦生活以及人身健康的诸多风险，这种超长途旅行的实现尚遥遥无期。

③首先，目前的推进方法不适合一个如此遥远的旅程，能达到这种技术要求的发动机还没有准备好。科学家考虑要使用原子发动机，但这一设想目前还处于样机阶段。由于排除了带足用于返程的碳氢燃料的可能性，从安全角度考虑，在太空旅行者到达火星的两年前，必须先发送一个装备有小型原子喷气发动机和液化氢油箱的返程飞行器到火星上去，以便利用火星大气层的二氧化碳来合成碳氢燃料。但这一设想还只是在实验室里行得通。若要把人的生命悬系于这样一个系统，则无论如何是靠不住的，因为这当中完全可能发生技术事故，无法确保万无一失。1960年以来，地球向火星发射自动探测器共有32次，其中2/3因技术问题遭到失败。事实上，在关键技术领域，一切都还在试验当中。

④另外，要知道，根据火星和地球在各自轨道上的位置，两个星球之间的距离最近时为5600万公里，最远时可达4亿千米。这意味着在最好的情况下，仅单程旅行就要耗时一年，加上返回还要翻倍。想想看，往返路途两年，还要在那里逗留数月，几个人就混挤在总共25立方米空间的太空舱里是什么境况：只吃航天冻干食品；饮用从尿液回收的再循环水；加之火星灰尘非常细小，四处飞扬，无孔不入，尤其是在刮起时速300公里的狂风时，我们不知道该怎样防它。

⑤无线电通讯也成了难题。“火星上气温是多少啊？”“-120℃”。以光速传播，太空旅行者与地球上朋友之间这种最平常的通话要要花上大约两个半小时。

⑥太空环境对人体健康的持续影响也不可小视。出了太空舱，太空旅行者会有好几天不能行走。除了心血管系统的衰弱，几乎完全失重所导致的器官消融、骨骼脱钙外，仅执行一次这样的任务，宇航员周身的骨骼就可达到骨质疏松的极限，很平常的碰撞就会造成股骨颈骨骨折。针对这个问题，科学家们打算设计一种人工重力飞船，太空旅行者同时还要辅以每天坚持肌肉锻炼。即便如此，也不足以完全抵消失重对人体的影响。

⑦因此可以说，火星旅游还远不是可以预见的未来。

（有删改）

【1】本文是一篇说明文。文章的说明对象是（       ）

A．火星

B．到火星探测旅行的条件

C．去火星的技术要求

D．我们现在根本去不了火星

【2】下列哪个选项属于第⑥自然段中提到的“这个问题”？（       ）

A．心血管系统的衰弱

B．头晕目眩，肌肉酸痛

C．器官消融、骨骼脱钙

D．周身的骨骼达到骨质疏松的极限

【3】文中第③自然段画波浪线的句子主要运用了什么说明方法？（       ）

A．列数字

B．举例子

C．作比较

D．打比方

【4】下面对“我们现在根本去不了火星”的原因的表述有误的一项是（       ）

A．太空环境对人体健康的持续影响较大。

B．太空旅行者与地球上的朋反之间不能联系与沟通。

C．能达到符合太空飞行技术要求的发动机还没有准备好。

D．地球距火星遥远，往返一次花费时间太长。

【5】文中画横线的句子写得好吗？为什么？

________________________

14、非连续性文本阅读。

消防栓的使用

你注意到了吗？无论是在商场、影剧院，还是在医院、候车室大厅等人员密集的公共场所，你都可以看到消防安全标识和图示。在关键时刻怎样根据标识和图示内容解决突发事件呢？

【1】遇到火灾时，应该拨打的电话号码是（        ）

A．110

B．112

C．114

D．119

【2】下列关于消防栓使用方法或管理规定的描述，错误的一项是（        ）

A．管理责任人每月对消防设施进行检查、维护

B．消防栓在非紧急情况下不能私自使用

C．灭火时，对准火苗高处喷水

D．消防设施前面不能堆放物品

【3】下列关于消防栓的使用方法，正确的一项是（        ）

A．开箱门取水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→开水闸→展水带→灭火

B．开箱门取水带→展水带→开水闸→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→灭火

C．开箱门取水带→开水闸→展水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→灭火

D．开箱门取水带→展水带→水带两端分别接消防栓接口和消防水枪→开水闸→灭火

15、把下列“把”字句改成“被”字句。

（1）工人们把排水管放在地上。

________________________________________________________________________

（2）工程师把楔子打进了地里。

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

（1）读下面的句子，在“——”写出与加点词语意思相近的词语。

假期，重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动，洪崖洞民俗风貌区__________，磁器口古镇__________，武隆喀斯特旅游区__________。

（2）仿照例句，试着用一两句话描写一个你熟悉的人。

例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

________________________________________________________

（3）读句子，想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

冷清：______________________________

气愤：______________________________

17、按要求写句子。（4分）

微风送来一阵阵清香。

改为“把”字句：_________________________________

改为“被”字句：_________________________________

把下面两句话合并成一句话。

例：我们登上了庐山。  我们看到了千姿百态的云雾。

我们登上庐山，看到了千姿百态的云雾。

达尔文揭开盖子。 达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。

18、妈妈俯下身子，盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（照样子，写人物说话，不用“说”来表达。）

_______________________________________

19、按要求改写句子。

工人用斧子砍掉了大树。

“把”字句：_____________________________

“被”字句：_______________________________

20、 请用关联词语将下面两个句子连成一句话。

狼认为守住山洞就可以捕获各种猎物。

狼堵上山洞的另一端，单等动物来送死。

______________________________________________________________

21、习作。

向爷爷奶奶或爸爸妈妈了解一下，他们童年时代最喜欢的游戏是什么？按一定的顺序把这个游戏的过程写清楚。不少于400字。