2024-2025学年（上）南宁八年级质量检测化学

1、下列有关水的说法，正确的是

A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭

B．软水是指不含可溶性钙、镁化合物的水

C．青少年大量饮用矿泉水对健康有好处

D．自来水可通过煮沸达到软化的目的

2、空气质量关系着每个人的健康，下列气体属于空气污染物的是

A．氮气

B．二氧化碳

C．一氧化碳

D．稀有气体

3、下列关于碳单质和碳的氧化物说法正确的是

A．碳燃烧只生成二氧化碳

B．用煤炭取暖时，在室内放一盆水就可以防止一氧化碳中毒

C．金刚石、石墨和 C60都由碳原子直接构成

D．一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化

4、化学实验室存放酒精所用的柜子需粘贴的化学品标志是

A．

B．

C．

D．

5、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这理念不相符的是

A．大力开采铁矿炼铁

B．用海水淡化后的卤水制盐、制镁

C．优先发展废旧钢铁再生

D．用废弃贝壳代替石灰石制生石灰

6、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如下图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是

A．反应开始时压强增大是因为温度升高

B．a点处的压强等于大气压

C．a点的温度已经接近室温

D．a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

7、下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

8、如图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。下列说法不正确的是

A．氯元素的最高化合价为+7价

B．某些元素既可显正价，也可显负价

C．元素最高正化合价与最低负化合价的和为8

D．11~17的元素最高正化合价逐渐升高

9、雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用如图所示模型图表示。下列说法正确的是

A．丙是一种氧化物

B．参加反应的甲与乙分子个数比为3：1

C．丁的化学式为CO2

D．反应前后氢元素的化合价没有发生改变

10、属于氧化物的是

A．空气

B．氧气

C．蒸馏水

D．氢氧化钙

11、84消毒液（主要成分是NaClO）是一种经常使用的消毒剂，NaClO中氯元素的化合价是

A．+1

B．0

C．-1

D．+5

12、含有下列各组离子的溶液，其中的溶质都属于酸的是

A．Na+、H+、

B．Ca2+ 、OH-、Na+

C．H+、、

D．K+、、

13、“归纳与比较"是化学学习的主要方法。关于与CO的不同点比较，下列有错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：能溶于水，生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧

C．用途：用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨

D．危害：会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

14、下列关于物质用途的描述正确的是

A．氧气可用作燃料

B．干冰可做制冷剂

C．银丝常用作电线

D．石墨可切割玻璃

15、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁(夹持仪器未画出)，下列说法正确的是

A．实验开始时，应先点燃酒精灯，再通入纯净的一氧化碳

B．反应过程中可观察到，a处固体由黑色逐渐变为红色，b处的澄清石灰水变浑浊

C．实验结束时，应该在停止加热之后，继续通一氧化碳，直到玻璃管冷却

D．一氧化碳有毒，可用水吸收尾气中的一氧化碳，防止其污染空气

16、下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A．用液氮作医疗冷冻剂

B．用金刚石切割玻璃

C．用铁粉作食品脱氧剂

D．用活性炭作除味剂

17、铒是一种稀土元素，可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．铒的原子序数为68

B．铒原子的电子数是99

C．铒是非金属元素

D．铒原子质量为167.3

18、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是

A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液

B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈

C．用食醋除去水壶中的水垢

D．氢氧化铜能与胃酸反应，可以治疗胃酸过多

19、锂是制造电动汽车电池的重要原料。下列有关锂的说法中正确的是

A．锂原子由质子和中子构成

B．锂在化学反应中容易失去3个电子

C．锂元素属于非金属元素

D．锂元素的相对原子质量为6.941

20、2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是

A．用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量

B．将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭

C．题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数

D．若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸

21、为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计如下过程。下列说法正确的

A．固碳酶在反应前后性质保持不变

B．转化过程中原子种类和个数均改变了

C．X的化学式为CH2

D．反应②可能有氢气参加反应

22、分别取少量下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是

A．FeCl3、Ba(OH)2、KNO3

B．Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2

C．CuSO4、KCl、NaCl

D．H2SO4、NaNO3、Na2SO4

23、下列物质的名称与化学式对应正确的是

A．氧气O

B．二氧化碳CO

C．过氧化氢H2O2

D．食盐ClNa

24、关于化学方程式的描述正确的是

A．反应物是H2O，生成物是H2和O2

B．该反应前后元素的种类减少

C．4份质量的氢气和32份质量的氧气在通电条件下，生成36份质量的水

D．2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下，生成2个水分子

25、2023年10月26日中国神州十七号飞船发射成功。其运载火箭使用的燃料为偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4，该化学方程式为，下列说法不正确的是

A．X的化学式为CO2

B．偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%

C．该反应属于分解反应

D．生成N2和H2O的质量比为7:6

26、下列选项中，X、Y符合如图所示关系的是

A．X 是化合反应，Y 是氧化反应

B．X 是化合反应，Y 是分解反应

C．X是化合物，Y是纯净物

D．X 是氦气，Y是稀有气体

27、（8分）在学习一氧化碳的性质时，老师做了如下实验：

（1）该实验过程能体现的一氧化碳两条化学性质是   和 。写出C处的化学反应方程式。

（2）进入B处试管中的气体化学式是。

（3）实验结束时，应先撤（填“A”或“C”）的酒精灯，原因是

28、写出下列反应的文字表达式和方程式。

（1）镁条在空气中燃烧_____、_____；

（2）红磷在空气中燃烧_____、_____；

（3）铁在氧气中的燃烧_____、_____；

（4）高锰酸钾加热分解制取氧气_____、_____；

（5）双氧水分解制取氧气_____、_____。

29、下图是A、B、C三种元素的相关信息。

（1）C元素的原子序数是__________。

（2）A、B、C属于不同种元素的依据是___________________。

（3）化学性质相似的元素是__________（填元素符号）。

30、已知溴元素的元素符号为Br，溴原子结构示意图如下图：

（1）x的值为_________。

（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似_________（填序号）。

（3）溴化钠的化学式为_________。

31、实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。

(1)用图A所示装置进行电解水实验，可证明水是由__________组成（填化学符号），反应的化学方程式是___________，反应的基本类型是__________。

(2)用图B所示装置进行燃烧条件的探究，白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出燃烧需要满足的条件之一是___________。

(3)用图C所示装置从食盐水中获取蒸馏水，欲证明试管a中的冷凝水不含Cl-，使用的试剂是_________。（写出一条即可）

(4)用图D所示装置（装置气密性良好）测定空气中氧气的含量，若测定结果偏小，可能的原因是_________。（写出一条即可）

32、生活中处处有化学。

(1)家中防止炒菜铁锅生锈的方法是_______。

(2)炒菜时油锅中的油不慎着火，灭火的方法是_______。

33、物质的分类是化学学习的基础。请按照要求为下列物质分类。

(1)下列物质属于纯净物的是_______。

A．洁净的空气

B．高锰酸钾制氧气后剩余的固体

C．冰水混合物

D．海水

(2)下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，则其中表示混合物的是_______，表示单质的是_______，表示化合物的是_______。

A. B. C. D.

34、水是生命之源，我们应该了解和爱护水资源。

（1）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_____。若_____多说明是硬水。

（2）下列关于水的说法不正确的是_____（填序号）。

①地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少

②水通电可以得到氧气和氧气，说明水中含有氢气和氧气

③通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物

④禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施

（3）日本科学家最近开发出一种含镍氧化物半导体粉末，将少量这种粉末放入水中，用波长为402纳米的可见光照射，能够不断地将水分解成氢气和氧气。则该反应的化学方程式为_____，基本反应类型为_____。

35、在氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，能用来炼铜炼铁的是_____，能使带火星的木条复燃的是_____，可用来灭火的是____。

36、化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空

(1)地壳中含量最多的金属元素_____________

(2)氮气中氮元素的化合价____________

(3)硬水中含有的“金属离子”_____ (答一种)

(4)生成物全都是氧化物的分解反应____________

37、在学完金属的有关知识后，小玲准备在兴趣小组的讨论会上用三种不同类别的反应来论证“铁是一种化学性质比较活泼的金属” ．请你帮助她选择合适的物质，完成这篇小论文．可供选择的物质：氧气、锌、镁、铜、稀盐酸、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液．

(1)铁和稀硫酸反应的速度较__________慢，说明铁的活泼性不如_________，但铁能与稀硫酸反应，___________不能反应，说明铁的化学性质比___________活泼．

(2)铁与_________的燃烧反应不能在空气中进行，而__________能在空气中发生燃烧

反应，说明铁不如____________活泼．

38、如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

(1)仪器a的名称是______。

(2)气密性的检查：连接好装置仪器后，关闭K1、K2后：______（填步骤、现象），说明装置气密性良好。

(3)I中小试管的作用是______（填字母）。

a．打开或关闭K1或K2时，可以使装置I中的反应随时发生或停止

b．形成液封，防止装置I中产生的气体从长颈漏斗逸出，且节约药品

c．可以通过液体溢出的速率控制反应速率

若用I装置制取氧气，应选择的药品是______（填化学式）。

(4)当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置，可进行的实验是______（填字母）。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

(5)当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质，写出I中反应的化学方程式______，一段时间后，发现III中低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明______（填字母）。

a．通常情况下二氧化碳不可燃也不助燃

b．二氧化碳密度大于空气

39、三亚市政府给学生发放的营养餐是面包和鸡蛋。对面包包装袋中的气体小明和小华做出了猜测。小华认为包装袋中的气体是氮气，而小明认为包装袋内的气体是二氧化碳。老师评价：他们中有一个同学的猜测是正确的，请你设计实验来验证哪个同学猜测正确。（从操作、现象、结论三方面作答）

40、已知一个碳-12的实际质量为1.993×10﹣26Kg，某原子一个原子的实际质量为3.820×10﹣26Kg，若该原子的核电荷数为11，通过计算求出该原子的相对原子质量和中子数。