2024-2025学年（上）哈尔滨八年级质量检测化学

1、探究分子的运动现象的实验中，用到酸碱指示剂酚酞（C20H14O4）。下列关于酚酞的说法中，正确的是

A．酚酞属于氧化物

B．一个酚酞分子含两个氧分子

C．酚酞中氧元素的质量分数最小

D．酚酞分子在不断地运动

2、下列对主题知识的归纳有错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、碳元素与氧元素最本质的区别是

A．相对原子质量不同

B．核外电子数不同

C．核电荷数不同

D．中子数不同

4、一氧化氮是无色气体，在空气中能迅速变成红棕色气体，反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子个数不变

C．反应物的化学计量数之比为1：1

D．该反应中最小的微粒为氮原子和氧原子

5、化学反应常常伴随发光、变色、产生气体、生成沉淀等现象，以下实验现象描述正确的是

A．将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，有白色沉淀产生

B．将生锈铁钉放入稀盐酸中，产生气泡，溶液为浅绿色

C．将铜丝插入盛有氯化银的试管中，铜丝表面有银白色的金属

D．将少量硝酸铵和熟石灰混合后研磨，产生刺激性气味气体

6、“化学观念和科学思维”是初中化学学科核心素养。下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有

①都具有氧化性；②都具有还原性；③都能用排水法收集；④都能跟碳反应；⑤都是气体；⑥都是氧化物；⑦都可用于灭火；⑧通常状况下密度都比空气大

A．②④⑤⑧

B．①③④⑤⑥⑧

C．①④⑤⑦⑧

D．①④⑤⑧

8、环境保护、人人有责。下列做法不利于环境保护的是

A．就地焚烧垃圾

B．防治废气污染

C．积极植树造林

D．回收废弃钢材

9、分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同

D．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化

10、小明同学在化学实验比赛中设计了如图的实验，你认为正确的是：

A．甲实验可探究硫酸铜溶液的催化效果与其浓度有关

B．乙实验可验证燃烧的条件之一—温度达到着火点

C．丙实验可除去CO2、CO混合气体中的CO

D．丁实验中，若干冷烧杯中出现水珠，则燃烧的气体一定是H2

11、关于测定空气中氧气含量的实验如图，下列说法错误的是

A．实验前必须检查装置气密性

B．待红磷熄灭并冷却至室温后，再打开止水夹

C．可以将红磷换成木炭进行实验

D．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞

12、免洗手消毒凝胶中含有正丙醇（C3H8O），下列有关正丙醇的说法正确的是

A．正丙醇是氧化物

B．正丙醇中碳元素质量分数为60%

C．正丙醇中有12个原子

D．正丙醇中碳、氢元素质量比为3:8

13、有X、Y、Z、W四种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在；将X、Y、W分别放入稀盐酸中，Y无明显现象，X、W都有气泡，但W产生气泡速率更快；则四种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．X＞Z＞Y＞W

B．W＞X＞Y＞Z

C．W＞Z＞X＞Y

D．Y＞X＞W＞Z

14、化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语及其意义表述正确的是

A．3个氧原子：O3

B．2NO：2个一氧化氮分子

C．1个镁离子：Mg+2

D．SO2中的“2”：一个二氧化硫中含有2个氧原子

15、属于化合物的是

A．大理石

B．胆矾

C．空气

D．自来水

16、下列实验结论错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列金属与其对应的用途不正确的是

A．铝-制铝箔

B．钨-制灯丝

C．铅-制铅笔芯

D．铁-制炊具

18、硒原子的原子核内有34个质子和45个中子，则硒原子的核外电子数是

A．11

B．34

C．45

D．79

19、在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义,下列说法中错误的是(　　)

A．

B．   

C．   

D．   

20、下列实验方案能达到目的的是

A．制备：实验室用铜、稀硫酸制备氢气

B．鉴别：在实验室通过尝味道鉴别糖和食盐

C．除杂：在氧气流中充分灼烧除去氧化铜中的木炭粉

D．检验：将带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否集满

21、劳动创造美好生活。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、将锌片分别插入下列溶液中，经过一段时间后取出，溶液的质量减轻的是

A．盐酸

B．CuSO4 溶液

C．AgNO3 溶液

D．稀硫酸

23、碘化钾（KI）是一种常用的补碘剂，暴露在空气中会变质而呈现黄色。实验小组进行以下实验探究影响 KI变质的因素。

下列说法不正确的是

A．实验3 说明 KI变质与氧气无关

B．对比实验2 和4 可知，KI变质与水有关

C．CO2在 KI变质过程中的作用可能是提供酸性环境，加快 KI 变质

D．实验首先排除了氮气和稀有气体的影响，是因为通常情况下它们的化学性质稳定

24、某品牌补钙药品的部分说明书如下图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量为

A．0.18g

B．0.36g

C．0.60g

D．1.20g

25、我国在部分地区启动了“酱油加铁”工程。这里的“铁”是指

A．元素

B．单质

C．原子

D．分子

26、同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰加入试管中，待完全反应后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是

A．反应速率加快，氧气质量不变

B．反应速率加快，氧气质量增加

C．反应速率不变，氧气质量增加

D．反应速率不变，氧气质量不变

27、学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题，请填空：

（1）泡茶时能闻到茶香的原因是   。

（2）用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中，这样做主要是为了减少   污染。

（3）地下水钙离子含量过高〔假设主要以Ca（HCO3）2形式存在〕，人长期用硬度过高的水，不利于人身健康。生活中常通过加热方法使水软化，其反应方程式为：Ca（HCO3）2  △  CaCO3 ↓+ X↑+ H2O，则X的化学式   。

28、今年国庆、中秋两节合一，张三同学在网上购买了一些月饼，发现月饼采用充气包装，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他认为这种充气包装技术，一方面是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质；另一方面还可以防止月饼受到挤压变形，那么这是什么气体呢？她妈妈猜想是氮气，张三同学猜想是二氧化碳。

（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断张三的猜想是否正确，简要写出操作步骤和现象：_____。

（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：

①廉价易得；②_____；③无毒。

（3）月饼的主要成分有白砂糖、小麦粉、鲜鸡蛋、奶油等，属于_____ （填“纯净物”或“混合物”）。

（4）若所充气体是氮气，结合你所学有关氮气和空气组成的知识，分析在食品工业中常用氮气充装食品包装以防腐的原因_____。

（5）中秋之夜，仰望明月，月亮上有什么呢？科学考察发现，月球上的物质中含有地球上的全部元素。

①月球的外壳由多种主要元素组成，写出下面元素的名称或符号：

钾_____、_____Ca、铝_____等。

②月球上还存在大量地球上的稀缺资源，其中最为人们所关注的就是核聚变发电燃料氦-3，氦气是一种稀有气体，常常用于充灌探空气球，这利用了氦气 _____的性质（写一条即可）。

29、配平下列化学方程式

（1） _____。

（2）_____。

30、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、石油和_____。

（2）为了缓解温室效应，我们每个人都应该传播“低碳”理念，所谓“低碳”，就是较低的_____排放，我们可以做到的“低碳”的做法_____。

（3）为减少大气中二氧化碳的含量，可以将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。

31、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是     。

（2）步骤②集气瓶中的现象是     ，其反应的文字表达式为 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是   ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为     。

（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质___________（填 “活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？

(会、否）__________成功，原因是   。

32、按要求从二氧化硫、氢氧化钙、氢氧化铜、硫酸钡、硫酸、碳酸钙、盐酸、碳酸、氧化铜中选择合适的物质，将其化学式写在下列横线上。

(1)改良酸性土壤的碱____________。

(2)一种难溶于酸的盐____________。

(3)一种可作干燥剂的酸____________。

(4)一种不稳定的酸____________。

(5)一种难溶性的碱：____________。

33、如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：

（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧．放出大量热和______；实验结束后瓶内气体主要是______；从而得出该气体的化学性质是______。

（2）图2是燃烧条件的实验探究，①铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是______；②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是______。

（3）图3是酸碱中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈______色 ，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，溶液变为无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：①溶质是______（填化学式，下同）；②溶质是______。

34、现有下列物质：①干冰  ②生石灰  ③稀盐酸  ④熟石灰，回答下列问题（均填化学式）：

（1）可作食品干燥剂的是__________．  

（2）用作制冷剂的是__________．

（3）常用来改良酸性土壤的是__________．

（4）用于金属表面除锈的是__________．

35、合成氨技术被认为是人类最伟大的发明，为农作物的生长提供了必要的元素，是改变世界的五项化学发明之一。

(1)分离液态空气法是利用氧气和氮气的沸点不同分离氮气和氧气，发生的是______（填“物理变化”或“化学变化”）。

(2)NH4C1是一种常见的氮肥，能促进植物茎叶繁茂，NH4C1中N的化合价为______。

(3)写出氮气和氢气反应生成氨气的化学方程式：______。

36、写出下列过程所涉及的化学反应方程式。

(1)红磷在空气中燃烧的化学方程式：___________；

(2)久置的石灰水（主要成分氢氧化钙）瓶壁形成白膜的化学方程式：___________；

(3)高温条件下用CO还原Fe2O3的化学方程式：___________，

(4)冬天在通气性能差的室内用木炭取暖易引发煤气中毒，写出木炭燃烧生成使人中毒的气体的化学方程式：___________

(5)制取氧气的方法很多，可以用过氧化钠（Na2O2）与水来制取，除了生成氧气外还有一种物质氢氧化钠，写出化学方程式___________。

37、请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）装置B中标号仪器①的名称是_____。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。选择的发生装置是_____（填字母编号）。

（3）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：

①敞口放置；

②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____

A MN段          B NP段          C PQ段

②MN段和NP段相比较，说明_____。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。

38、硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理，小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。

【查阅资料】

硬水含较多可溶性钙，镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙，镁化合物。

Ⅰ、探究水的使度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。

用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：

【解释与结论】

(1)设计第2组实验时，⑤中x的数值应为___________。

(2)对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是___________。

(3)第2组实验的目的是___________。

(4)由上述三组实验得到的结论是___________。

Ⅱ、比较不同水样的硬度

【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

【解释与结论】

(5)硬度最大的水样是___________。

(6)将自来水煮沸饮用，既可___________还可___________。

39、欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。

(1)写出标号仪器的名称：①______________

(2)B操作中应称量NaCl的质量是______g；若称量时错把氯化钠放到了右盘(1 g以下用游码)，其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是______。

(3)所需量取水的体积为_____(水的密度为1 g/cm3)，量筒的规格应为______(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数无影响。但D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数偏高。量取水时仰俯视读数可能导致溶质质量分数________________(填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同)

40、室内家具易产生甲醛（HCHO）可用活性炭吸附．将吸收了甲醛的活性炭拿到室外，甲醛会扩散到空气中，阳光下扩散得更快，用微粒观点解释下列事实。

（1）甲醛能被活性炭吸附。

（2）阳光下甲醛会扩散得更快。