1、下列实验基本操作错误的是
A.①②③④
B.①③
C.①③④
D.①
2、三硝基胺【化学式为N(NO2)3】是近年科学家发现的一种新型火箭燃料。下列有关三硝基胺的说法中正确的是
A.由3种元素组成
B.相对分子质量为152g
C.燃烧时放出大量的热
D.1个分子中含有3个氧分子
3、我国科学家首次实现以CO2为原料直接人工合成淀粉,其中第一步反应如下图所示。下列说法正确的是
A.反应中乙和丁的粒子个数比为1:1
B.反应前后原子数目相等
C.反应后ZnO-ZrO2的质量不相等
D.该反应属于置换反应
4、对下列实验现象描述正确的是
A.将铁丝伸入氧气中,剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.硫在氧气中燃烧,火焰明亮呈蓝紫色,放出有刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧,产生白色气体
D.将燃着的木炭伸入氧气中,发白光,生成无色无味的气体二氧化碳
5、某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体(U型管中预先加入了少量氢氧化钠),下列说法正确的是
A.a管应连接电源的正极
B.d管中的气体先收集满
C.U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性
D.该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子
6、武汉是百湖之市,江河纵横,水资源丰富。下列关于水的说法正确的是
A.冰水共存物是混合物
B.可用明矾对自来水杀菌消毒
C.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成
7、下列二氧化碳的用途中,只利用物理性质的是
A.灭火
B.作制冷剂
C.制碳酸饮料
D.作气体肥料
8、下列各组实验不能达到实验目的的是
序号 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别硬水与软水 | 加入等量的肥皂水,振荡 |
B | 除去CO2中混有的少量CO | 将气体通入氧气中,点燃 |
C | 鉴别氧气和二氧化碳 | 将气体通入澄清石灰水中 |
D | 除去铝粉中混有的少量铁粉 | 用磁铁吸引 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列实验不能用质量守恒定律解释的是
A.5g蔗糖溶于10g水得到15g溶液
B.红磷在密闭容器中燃烧前后,总质量不变
C.铜丝在空气中加热后,生成物的质量比原来铜丝的质量增大
D.某物质在空气中充分燃烧,只生成水和二氧化硫,则该物质一定含有硫、氢、氧元素
10、下列过程中没有发生化学变化的是
A.铁丝织网
B.高炉炼铁
C.钢铁锈蚀
D.湿法冶金
11、在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下表,则下列表述正确的是
四种物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 25 | 15 | 1 | 5 |
反应后质量(g) | 11 | 未测 | 1 | 22 |
A.未测值为3g
B.丙一定是催化剂
C.乙全部发生了反应
D.甲与乙反应的质量比为14:3
12、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是
A.x=14
B.丙、丁两种物质中的元素种类不一定与甲物质中元素种类完全相同
C.甲可能是单质
D.反应生成丙和丁的质量之比是14:11
13、属于氧化物的是
A.
B.
C.
D.NaOH
14、实验室用KClO3与MnO2加热、用排水法收集氧气,操作的先后顺序错误的是
A.先检验装置气密性,后装药品
B.先加热一会,后将导管伸入集气瓶
C.先将导管移出水面,后停止加热
D.先将集气瓶移出水槽,后盖玻璃片
15、为探究影响锌与酸反应剧烈程度的因素,关于下列实验设计说法正确的是
实验① | 实验② | 实验③ |
A.对比实验①和②,可研究酸的种类对反应剧烈程度的影响
B.对比实验①和②,可研究锌的形状对反应剧烈程度的影响
C.对比实验①和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
16、规范操作是化学实验成功的保障。下列基本实验操作正确的是
A.闻药品气味
B.取用固体粉末
C.点燃酒精灯
D.加入块状固体
17、我国科学家首次在月球上发现一种新的磷酸盐矿物,并命名为“嫦娥石”。磷在元素周期表中的信息如图所示,下列相关表述正确的是
A.磷原子的中子数是15
B.磷的元素名称是P
C.磷原子的质量为30.97
D.磷原子的电子数是15
18、下列实验不能达到实验目的的是
A.验满
B.证明密度比空气的大
C.检查装置的气密性
D.比较合金和纯金属的硬度
19、用“W”型玻璃管进行微型实验(如图)。下列说法正确的是
A.a处的化学方程式为:
B.b处澄清的石灰水变浑浊
C.尾气可以不经处理就直接排放
D.该实验说明一氧化碳有氧化性,通过化学反应可以实现物质转化
20、下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是
A.精雕细琢,金石可镂
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
21、中科院合肥研究院固体所科研人员合成了钾离子和氰基修饰的氮化碳纳米带催化剂,从而实现了“光催化固氮合成氨”,如图是该反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1
B.该反应属于置换反应
C.此反应中只有一种氧化物分子
D.反应前后原子种类、数目均不变
22、下列二氧化碳的用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的
A.制干冰
B.温室中做气体肥料
C.做化工原料
D.灭火
23、在“金属的化学性质”实验中,下列操作不正确的是
A.点燃镁条
B.加入锌粒
C.滴加稀盐酸
D.洗涤试管
24、下列实验操作正确的是
A. 过滤
B. 点燃酒精灯
C. 检查装置的气密性
D. 往试管中倾倒溶液
25、下列物质鉴别的实验方案中,不可行的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别CO与H2 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
B | 鉴别食醋和蒸馏水 | 通过闻气味鉴别 |
C | 鉴别硫酸铜溶液和稀硫酸 | 观察颜色 |
D | 鉴别CO2和CO | 通过澄清石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的是
A.O2
B.2O
C.2O2
D.2O2-
27、请用“>”、“=”或“<”填空
(1)地壳中元素的含量:铝_____氧;
(2)铁矿石中铁元素的质量分数(假设杂质均不含铁元素):赤铁矿_____磁铁矿;
(3)熔点:武德合金_____黄铜;
(4)着火点:纸_____煤。
28、我国大部分地区都缺碘.食用加碘盐可有效改善缺碘引起的碘缺乏病。某品牌碘盐的标签上标明的主要成分如图所示:
(1)氧化钠由______填“分子” “原子”“或“离子”)构成。
(2)碘盐中的“碘”是指_______________(填“元素”或“原子")。
29、化学来源于生活,并为生活服务。请回答下列问题:
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是____________________。
(2)泡茶时,为将茶叶与茶水分离,可在茶杯内装上不锈钢网,该设计利用的化学实验操作原理是___________。
(3)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_________性。
30、用化学符号表示:
(1)两个氢原子_____;
(2)7个氧离子_____;
(3)地壳中含量最多的金属元素_____。
31、开发利用清洁高效的新能源,减少CO2的排放,有利于实现“碳中和”。氢气是一种理想的新能源,氢气燃烧的化学方程式为______;氢气作燃料的优点是______(答出一条即可)。
32、空气是一种宝贵的自然资源。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_____(填序号)。
(2)食品包装袋中常充氮气以防腐,所利用的氮气的性质是_____。
(3)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断。
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点/℃ | ˗252.8 | ˗195.8 | ˗183.0 | ˗33.35 |
工业上制取氧气,控制温度在˗195.8℃< T <_____℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
(4)下列物质属于空气污染物的是_____。
A SO2 B CO C NO2 D PM2.5
33、用化学符号表示:
(1)2个氢原子___________。
(2)3个钠离子___________。
(3)一个用于医疗急救的气体分子___________。
34、用编号填写:
①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水
(1)能鉴别出氧气和空气的有_________;
(2)能鉴别出氧气、空气、二氧化碳的有__________;
(3)能鉴别出氧气和二氧化碳的有__________;
(4)能鉴别出氮气和二氧化碳的有__________。
35、化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。
①3个钙离子:____________;
②2个氧原子:____________;
③保持氢气的化学性质的最小微粒:____________;
④氩气____________。
36、有下列几种物质①氧气②稀有气体③氮气④水蒸气⑤二氧化硫(填写序号)
(1)能用作气焊的是 ___________;
(2)医疗上常用于“冷冻剂”的是___________.
(3)作为空气质量评价的是___________;
(4)使放在空气饼干好软的是___________.
37、从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:
①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据提供的装置图回答下列问题:(所用装置图用序号表示)
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。
①【明确实验目的】:用过氧化氢在实验室里制取氧气。
②【收集有关资料】:过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:______。
③【设计合理方案】:发生装置选用______(填序号,下同),收集装置选用______。
④【进行科学实验】
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。
①【明确实验目的】:用氯酸钾和二氧化锰在实验室里制取氧气
②【收集有关资料】:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中起______作用,反应的文字表达式______;基本反应类型______。
③【设计合理方案】:发生装置选用______,若选用D收集装置收集氧气,验证集气瓶中是否已收集满的方法是______。实验结束时,应先将导管从水槽中撤离,然后才能熄灭酒精灯,原因是______。
④【进行科学实验】:实验室还可以用加热高锰酸钾(KMnO4)的方法制取氧气,在用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,原因是______。
38、白磷和红磷都是由磷元素组成的物质,化学性质相同,燃烧都能生成五氧化二磷。白磷的着火点约为40摄氏度,红磷着火点约为240摄氏度。为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选实际容积为40毫升的试管做反应容器。将过量白磷放入试管中,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射剂组成如下图。假设此实验能按小华的设想正常进行且白磷和导管内空气所占体积忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射剂的活塞前沿从20毫升推至15毫升刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20毫升刻度处,则说明___________。
(2)若现夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后,再松开弹簧夹,可观察到注射器活塞停留在___________mL处,说明空气中氧气含量___________。
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应后,试管冷却,可观察到注射器活塞先向___________移动后向___________移动(填“左”或“右”),最后停留在___________mL处。
39、天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷,此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
(1)天然气属于______(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中,表示碳原子,
表示氧原子,
表示氢原子。
①A中分子为甲烷分子,1个甲烷分子中含有____个原子。
②甲烷中碳、氢元素质量比为________。
③根据图示信息,写出甲烷燃烧反应的化学方程式________。
(3)甲烷不仅可以作为燃料,还可以用于制造多种物质。例如,在高温条件下,甲烷可以生成碳和氢气,该反应的化学方程式式为:____________,基本反应类型为__________。
40、完成下列变化的文字表达式或者符号表达式,并按要求填空。
(1)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中:_____;
(2)二氧化碳通入澄清石灰水:_____;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体的文字表达式或符号表达式是_____,如图M装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____。
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