2024-2025学年（上）白杨八年级质量检测化学

1、铜器在潮湿的空气中表面会生成铜绿[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，铜绿受热易分解，其受热分解不可能生成的物质是

A．CuCl2

B．CuO

C．CO

D．H2O

2、钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、抗腐蚀性强、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据钛的上述性质，下列的用途不切合实际的是

A．用于作保险丝

B．用于制造航天器

C．用于制造船舶

D．用于制造人造骨

3、下列除杂方法（括号内为含有的少量杂质）不正确的是

A．CO（CO2）——通过澄清石灰水

B．N2（O2）——通过灼热的铜网

C．CO2（CO）——通过灼热的氧化铜

D．CaCO3（CaO）——高温煅烧

4、图1是锶离子（Sr2+）的结构示意图，由题中信息可知：下列说法正确的是

A．x= 36

B．锶元素位于第五周期

C．图2中A和E元素化学性质相似

D．图2中C和D属同种元素

5、下列各组物质中都由离子构成的一组是

A．NaCl、CuSO4

B．CH4、HCl

C．Mg、 CO2

D．Ar、Cu

6、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、平衡膳食是健康饮食的重要保证，食物中的糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供蛋白质的是

A．番茄、黄瓜

B．米饭、土豆

C．牛肉、鸡蛋

D．色拉油、花生

8、如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱中和反应说法正确的是

A．反应前后离子的总数不变

B．反应前后Na+和Cl-的总数不变

C．反应后溶液中的粒子只有Na+和Cl-

D．该反应的实质是Na+和Cl-结合生成食盐分子

9、下列位置或场所的标识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、手机和笔记本电脑使用的大多是锂离子电池，其材料之一是钴酸锂()，其中锂元素为+1价，则钴元素的化合价为

A．-1

B．+2

C．+3

D．+4

11、小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是

A．倾倒紫色石蕊溶液

B．组装气体发生装置

C．加热石蕊溶液

D．点燃酒精灯

12、下列图示的实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列图示的实验操作中，正确的是

A．向试管中滴加液体

B．检查装置的气密性

C．称量一定质量的食盐

D．给试管中液体加热

14、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究甲烷的组成

B．比较火焰三层温度

C．验证木炭具有吸附性

D．验证面粉在一定条件下能爆炸

15、在CaO+H2O=Ca(OH)2的反应中，下列说法不正确的是

A．CaO可用作食品干燥剂

B．该反应过程中吸收热量

C．在CaO中Ca元素的化合价为+2价

D．参加反应的CaO和H2O的质量比为28：9

16、日本排放核污染水引发全球关注。核污染水中含多种放射性元素，其中有一种相对原子质量为131的碘危害较大，已知碘的原子序数为53，则该种碘原子的核外电子数为

A．184

B．131

C．78

D．53

17、“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲顺利完成180多天的在轨工作。下列研究不属于化学范畴的是

A．研制火箭的燃料

B．空间站内氧气的制取

C．计算返回舱落点

D．返回舱外层耐高温涂料的制造

18、锰是人体必需的微量元素之一。锰元素在元素周期表中的信息如图所示。下列关于锰元素的说法正确的是

A．锰的相对原子质量为25

B．锰的核外电子数为25

C．锰元素属于非金属元素

D．锰元素质子数为54.94

19、实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是

A．带火星的木条；燃着的木条

B．带火星的木条；澄清石灰水

C．澄清石灰水；燃着的木条

D．澄清石灰水；带火星的木条

20、苹果是我省种植的主要水果之一，其营养价值很高，富含蔗糖、维生素C、钙、磷、钾、镁等，其中钙、磷、钾、镁是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

21、某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是

A．Fe、Cu（NO3）2溶液、Ag

B．Fe（NO3）2溶液、Cu、AgNO3溶液

C．Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸

D．Fe、Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液

22、罗红霉素片是用于治疗咽炎、支气管炎等疾病的消炎药，其主要成分为罗红霉素（C41H76N2O15），下列有关罗红霉素的说法错误的是

A．罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B．罗红霉素中氮、氧原子的个数比为2:15

C．罗红霉素中碳元素的质量分数最大

D．罗红霉素分子中含有氮分子

23、吸烟有害健康。香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，毒害作用很大的有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等。下列有关尼古丁（化学式为）的说法正确的是

A．尼古丁完全燃烧只生成和

B．尼古丁中碳元素的质量分数最大

C．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为

D．尼古丁由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成

24、经科学检测证实，在冬虫夏草中含有丰富的“镁”，这里的“镁”是指

A．原子

B．元素

C．单质

D．分子

25、分类是一种有效的学习方法。下列物质属于氧化物的是

A．干冰

B．氢氧化钾

C．液氧

D．赤铁

26、下列实验方案与结论相对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、如图所示装置，可用来证明绿色植物在呼吸过程中有二氧化碳生成。试回答：

(1)A处锥形瓶所起的作用_________________________。

(2)B处锥形瓶内石灰水的作用是_________________________。

(3)C处玻璃罩为什么不能透光? _________________________。

(4)能表示这个实验获得成功的两个主要现象是________________和______________。

(5)写出D锥形瓶内发生反应的文字表达式___________________________________。

28、如图为CO还原的微型实验装置图。则A处V形管内的固体粉末颜色如何变化？______；B处V形管内的溶液变浑浊，化学方程式______。将尾气点燃，化学方程式为______。

29、科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体粒子的符号。

（1）体温计的汞（俗称水银）是由_______构成的。

（2）用于人工降雨的干冰（即固体二氧化碳）是由____________构成的。

（3）用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由_________构成的。

（4）某粒子的结构示意图为，当x﹣y＝10时，该粒子属于_____（填“原子”、“分子”或“离子”）。

30、某同学用10mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。

（1）量液时，量筒必须_____，当液体接近刻度时，应改用_____滴加。

（2）读数时，视线应与量筒内液体的_____保持水平。

（3）图中所表示的液体体积是_____mL。

31、工业制氧气的方法是_______，此过程为 ________变化。

32、如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：

（1）从微观的角度解释图①与图②、图③的本质区别是_____。

（2）图②涉及的反应的化学方程式为_____。

（3）由图可得到：保持水的化学性质的最小粒子是_____；在化学变化中一定不变的粒子是_____，可能发生改变的是分子的_____。

（4）图③涉及的反应的化学方程式为_____。

33、（6分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

（1）写出仪器a的名称

（2）从上图选择装置制取并收集干燥的二氧化碳气体，应选用装置 （填字母），写出反应的化学方程式

（3）小枫同学加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是   ，若收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气所具有的性质是   。

（4）小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是   。

34、下图形象地表示甲、乙两种变化，其中“●”和“◯”分别表示氧原子和氢原子，请从微观角度回答下列问题。

(1)甲、乙这两种变化的本质区别是：______________。

(2)通过对甲图的比较分析，请从微观角度解释②中产生该现象的原因是：______________。

(3)乙中与分子构成的不同点为

35、我们在学习氧气化学性质时做了硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧实验，请归纳：

（1）硫在氧气中燃烧的现象：_________。

（2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中盛水目的是___________。

（3）写出木炭燃烧的文字表达式___________。

（4）三个反应的共同点（任写一点）___________。

（5）铁丝绕成螺旋状的目的是________。

36、保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：

（1）该操作的名称是______，该实验还应补充的仪器名称是______，其作用是______；

（2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：

①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；

②_________________________________．

（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因①______；②______．（答两点）

37、根据下图所示装置研究气体的性质。

图1 图2

（1）图1所示的实验目的是_______。

（2）图2向塑料瓶中分别加入等量的水，拧紧瓶盖，摇动塑料瓶，对比观察两塑料瓶的现象是______。

38、如图所示的为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

(1)图中的（甲）装置中既能制O2又能制CO2的是_______（填数字序号）。请写出用你所选装置制O2的化学方程式________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为图中的（甲）的__________（选填数字序号），该发生装置的不足之处是________。该反应的化学方程式是________。

(3)用图中的（甲）中⑥暂时储存少量氧气，应从_______口（填“a”或“b”）通氧气。

(4)检查如图中的（乙）所示装置的气密性。具体操作和现象是_______，证明该装置气密性良好。

39、下图是铁丝在氧气中燃烧的实验。

(1)铁丝下端系一根火柴的目的是什么______。

(2)实验中观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是______；如果没有观察到预期的实验现象，可能的原因是什么______。

40、写出下列反应的化学方程式：

（1）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应：__

（2）一氧化碳还原氧化铜：__

（3）铜与硝酸汞溶液反应：__．