1、把下面的古诗、名句、课文句子补充完整。
(1)_______________,她在丛中笑。(出自《卜算子·咏梅》)
(2)众鸟高飞尽,____________。(出自《独坐敬亭山》)
(3)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,___________,__________。(出自课文《繁星》
(4)“五年归国路,十年两弹成。”从中国导弹之父——钱学森身上,我体会到《周易》身中“天行健,______________”的含义。
(5)小红想练毛笔字,可是总担心自己没有从小开始练习,她迟迟不敢下定决心,我会对她说:“_____________、_______________”。
2、课外小练笔
一年十二个月,不同的花开放的时间是不同的。
一月:___________________ 二月:_____________________
三月:___________________ 四月:______________________
五月:___________________ 六月:______________________
七月:___________________ 八月:_____________________
九月:___________________ 十月:_______________________
十一月:___________________ 十二月:_____________________
3、根据课文内容填空。
1.父亲(_____)(_____)(_____)(_____),难以出征;弟弟又(_____),还不够当兵的(_____)(_____)。
2.沉香不知(_____)过了多少座高山,也不知(_____)过了多少道深涧。饿了就采几只野果(______)(______),渴了就捧几口(_____)(_____)喝喝。
3在《游子吟》这首诗中,体现诗人对母亲感激之情的句子是“(______)(______)(______)(______)心,报得三春晖。”
4、汉字的演变过程是:甲骨文、 、小篆、 、 、草书、行书。
5、给下面加点的字注音。
( ) ( ) ( ) ( )
噩 耗 青 稞 收 敛 抽 噎
( ) ( ) ( ) ( )
咆 哮 揪 住 熬 过 搪 瓷 碗
6、读古诗,完成练习。
竹石
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
【1】《竹石》这首诗描写的是_______。诗人以______喻______,实写________,赞颂的却是______。
【2】作者用竹子________的特点,来表达自己______的品质。
【3】“东西南北风”喻指( )
A.各个方向吹来的风。
B.生活中的各种艰险磨难。
【4】“千磨万击还坚劲”表现出( )
A.竹子根深蒂固,吹不倒。
B.诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。
7、对比阅读,完成练习。
宿新市徐公店
(宋)杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
鹧鸪( zhè gū)天·代人赋
(宋)辛弃疾
陌上柔桑①破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③,斜日寒林点暮鸭。
山远近,路横斜,青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜⑥花。
(注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊(dú):小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁(gū)酒:卖酒。⑥荠(jì)菜:一种野菜。
【1】从形式上看,《宿新市徐公店》属于________,《鹧鸪天・代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“______________”和(鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。
【2】诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童( )的形象跃然纸上。
A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐
【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对( )的热爱。
A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动
【4】仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。
图一 图二
(1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“________”,图二可以配“__________”。
(2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“________蝶”,图二可以是“________蝶”。
8、阅读并完成练习。
白梅
[元]王冕
冰雪林中著①此身,
不同桃李混②芳尘③。
忽然一夜清香发,
散作乾坤④万里春。
(注释)①著:放进,置入。②混:混杂。③芳尘:香尘。④乾坤:天地。
【1】借助注释,写出画“ ”诗句的大意。
_____________________
【2】你读过的哪首诗与《白梅》在表达方法上相同?请写出这首诗其中的两句和这两首诗相同的表达方法。
诗句:___________,_____________。
相同的表达方法:___________________。
9、阅读大舞台。
不知疲倦的人
陈景润叔叔是一个孜孜不倦地学习和工作、绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前,大地还是一片寂静的时候,陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音。当曙光初照时,他床头已积起了许多数学演算手稿;上班的铃声还未响呢,他就已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天进入图书馆,就沉浸在书海之中,忘掉自己,忘掉一切。
有一天,已是中午时刻,图书馆里静悄悄的,下班时间早已过去了,管理人员大声问馆里是否有人,没人回答,管理员锁好门去吃午饭了。这时候陈叔叔觉得要回去吃饭了,但他走到门口发现门反锁着,就毫不在意地笑了笑,重新走回书库去看书。
每当夜幕降临之时,陈叔叔在台灯下,不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍,常常到深夜,他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日,年复一年,陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐,一步一个脚印,向着科学高峰迈进。
1.第2~5自然段是按___________顺序记叙________________________的事。表示顺序的词语是____________________、_____________、_______________。
2.用文中的加点词写一句话。
_________________________________________________________________
3.陈景润叔叔是个怎样的人?(用文中的话回答)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
10、阅读与理解。
①风能、太阳能、潮汐能的开发可以有效缓解中国的能源供应困局,其中条件最成熟的首推风力发电。较之其他新能源,风电优势更加明显:它蕴藏量大,超过所有油、气、煤的储藏量;理论上仅1%的风能就能满足人类能源需求。
②在江苏沿海有连绵数百里的滩涂,这是一块孕育着财富和梦想却一直被大自然掖藏着的新大陆。这里常年风速保持在每秒7-8米,正是绝佳的风电场。
③这一带可建超过1000万千瓦的海上风电场,相当于三峡的装机容量,堪称海上三峡。却没有百万移民的负担,也不占用耕地和消耗水资源。而一个三峡的投资,可以建两到三个三峡规模的风电场。而且风力是一种洁净的自然资源,没有火力发电带来的污染。
④虽然前景如此诱人,但是风能却并非竖起风车就等着发电。因为有两个世界性的拦路虎:一是,风电之于火电,由于电压、频率波动性大,因而大规模并入常规电网,会危害常规电网;二是,风力机结构复杂,风电价格远高于煤电,我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上,电网公司很难接受风电,有人据此将风电比喻为垃圾电。
⑤专家经过研究发现,风电对于某些高耗能产业,如能直接非并网利用,会像黄金一样宝贵。不但减少或完全消除对电网的危害,还能降低生产成本,大大提高生产效率。拿电解铝生产来说,每吨铝的耗电量是惊人的1.5万千瓦时,如果风电专门供应大型铝厂,巨大的电能就被置换出去,风能也因此获得了普惠社会的方式。这是一项革命性的技术,有很强的挑战性,如果能够成功,中国的风电技术将领先世界。
【1】结合上下文,理解第2段中“这是一块孕育着财富和梦想却一直被大自然掖藏着的新大陆”的含义。
答:__________________________________________
【2】第③段主要使用了________的说明方法。
【3】第③段介绍了风能发电的四个优点,请分别概括,至少写三点。
答:①________________: ②________________: ③________________。
【4】文章第④自然段提到,影响风力发电普及的两个主要因素分别是:
一是________________;二是___________________。
【5】通读全文,请给本文拟一个恰当的标题。
答:________________________
11、阅读理解。
植物妈妈神奇的传播方法
大自然的力量是神奇的。
榆钱妈妈有个好办法,
它给孩子们准备好了翅膀。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就会乘着风飞向远方。
椰子妈妈也有个好办法,
它给孩子们穿上泳衣,
只要孩子们游在水里面,
就能随着海水漂向远方。
喷瓜妈妈更有个好办法,
它让喷瓜晒在太阳底下,
只要轻轻地一碰,
成熟的喷瓜就弹向远方,四处为家。
植物都有各种各样的传播方法,
它们的传播方法好神奇呀!
【1】给多音字组词。
dàn( ) zhǒng( )
弹 种
tán( ) zhòng( )
【2】在文中找出相关的词语填在括号里。
( )远方 ( )远方 ( )远方
【3】照样子写词语。
各种各样__________ ___________
【4】根据短文内容填空。
榆钱妈妈靠( )传播种子;椰子妈妈靠( )传播种子;喷瓜妈妈靠( )传播种子。这些传播方法都体现了( )。
12、美文欣赏。
我是船 书是帆
张海迪
偶尔翻开一个旧本子,几片彩色飘落到地上,那是我少女时代做的书签。其中一片上画着一只小船,正高高地扬着白帆在蓝色的海上航行。那时候,我正像一只小船,疾病像急流冲击着我,而一本本好书却像鼓满风的帆推着我勇敢地逆流而行……
那时,我没有想到后来自己能成为作家,我想我当作家或许是因为我读了很多作家写的书。在长期的病痛中,是一本本书让我沉静下来,它们牵着我的思绪四处漫游,从遥远的古代到宇宙的深处,从幽静的山村农舍到繁华喧闹的异国城市,都留下了我思想的航迹……终于有一天,我觉得我有很多话要用笔来倾诉,我幻想着我的脑汁凝固成一本书——就像我曾读过的书。
什么样的生活才有意义?在那之前,我曾经多次产生过对痛苦的厌倦,对疾病折磨的无可奈何,而书本却告诉我,即使是痛苦的生命,只要不放弃,也会绽放出艳丽的花朵。
我是船,书是帆,尽管生活的大海上有时会有狂风巨浪,但有了帆,我的航线就不会偏离,我的船就不会沉没……
(选自《语文世界》)
【1】读了这篇文章,写一写你对文章标题含义的理解。
____________________________________________________________________
【2】读书给“我”带来了哪些好处?概括作答。
_____________________________________________________________________
【3】“什么样的生活才有意义?”作者的回答是什么?在原文中画出来。
【4】本文第一自然段与最后一自然段的关系是____________________。
【5】你觉得作者是一个什么样的人?
____________________________________________________________________
13、课内阅读。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
【1】把这篇课文的题目写到文前的横线上。
【2】仿写拟声词。
例:哗哗哗
【3】课文是按照什么样的顺序来写的?
________________________________________________________________
【4】请你把文中画线的句子改写成比喻句。
______________________________________________________________
【5】课文中写到了哪些动物?
_______________________________________________________________
14、阅读短文。
家乡的小河
(1)在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
(2)小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
(3)太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着翻起一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
(4)傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
(5)小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。远处,偶尔传来几声汪汪的狂叫声,此时的小河显得更静、更清。
(6)家乡的小河啊,真美!
【1】从文中找出下列词语的反义词真空。
宁静——(__________) 入睡——(__________)
【2】根据短文内容填空。
作者按照_________的顺序描写了家乡小河的美。分别写出了早晨小河_________的特点;中午小河_______的特点;傍晚小河__________的特点;夜晚小河_________的特点。
【3】读第(2)自然段中划横线的句子,这样写有什么好处?
_________________________。
【4】第(3)自然段中主要通过____和______的描写来表现中午小河的活泼。
【5】第(5)自然段中划横线的句子改为“喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,躺在那里一动不动。”好不好?为什么?
___________________。
15、看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择一个词语写句子。
急匆匆 慢吞吞 灰蒙蒙 绿油油
_____________
16、按要求改写句子
1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观
改为把字句:____________________
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?
改为陈述句:____________________
17、按要求改写句子。
1.它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶,是我国悠久文化历史的代表性杰作。
缩句:_____________________________________________________________
2.我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。
改为“被”字句:___________________________________________________
改为“把”字句:___________________________________________________
18、根据要求完成句子练习。
(1)蔺相如对秦王说:“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
_____________________________________
(2)秦王拿十五座城来换。 我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)
_____________________________________
19、按要求改写句子。
(1)用“温和”按提示写句子。
形容气候:_________
形容性格:_________
(2)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(书还可以比喻成什么?仿写句子)
___________
(3)侧:这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样。(在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一段话。)
___________
20、写人物说话时,可以不用“说”来表达。请给下面句子中的“说”换两种说法,变成两种表达方式。
他对没戴口罩的人说:“快把口罩戴上,别到处乱跑!”
(1)_________________________
(2)_________________________
21、习作
如果你的家就是一个大型的玩具王国,想一想,你的家人和哪种玩具比较像呢?什么地方像?每天生活在“玩具王国”里,你感觉怎么样?给家里每个人写上一段。题目自拟,文章字数在300字以上。
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