海南省琼中黎族苗族自治县2025年小升初（三）语文试卷带答案

1、理解题。(运用学过的课文内容填空)

（1）当有同学抱怨自己不够聪明，你会鼓励他：“_   ____，   _  ____。”

（2）当你将一本好书作为礼物送给朋友，你会在扉页上写上这样的赠言：“

__   ___”。

（3）晚上，遇到一道难题解不开，心里真烦乱。你会这样激励自己：“_____”。

（4）雅典奥运会上，中国队喜获32枚金牌。从运动员身上，你明白了：“_____”。

（5）秋天，银杏和枫叶真美呀!指着这一片片美丽的叶子，你告近邻家的小妹妹：．

“_____，_____，_____”。

“_____，_____，_____”。

（6）秋雨绵绵，妈妈说：“真令人厌烦!”你却笑着告诉妈妈：“不，妈妈。

_______________________________________________________________,

______________________________________________________________。”

（7）在外地打工的表哥不能回家过中秋了，他多么难过呀!这让你想到了这首诗：“__ ___，__ ___。”

（8）学习了《金色的草地》，我明白了：原来草地会变色是因为

__________________________________________________________

（9）学过《爬天都峰》这一课后，我学会了：要是今后再遇到困难，我会

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（10）《风筝》是当代作家——的作品。他生动地描述了自己小时候

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2、下面人名各取自什么成语？

杜鹏程( ) 陈残云( ) 王任重( )

刘海粟( ) 丁慧中( ) 甘如饴( )

焦若愚( )

3、看拼音，写词语。

děng dài( )已久的运动会终于开幕啦！cāo chǎng( )上rén shān rén hǎi( )，热闹fēi fán( )。各代表队喊着xiǎng liàng( )的口号，迈着zì xìn( )的步伐，在观众们的yīn qiè( )期pàn( )和呐喊zhù wēi( )声中，àn zhào( )顺序依次走入会场。

4、比一比，再组成词语。

胯（　　　）　　值（　　　）　　供（　　　）　　防（　　　）

跨（　　　）　　殖（　　　）　　贡（　　　）　　访（　　　）

装（　　　）　　厨（　　　）　　棒（　　　）　　捡（　　　）

妆（　　　）　　橱（　　　）　　捧（　　　）　　检（　　　）

5、把下列词语补充完整，再完成练习。

局________不安 一丝不________ ________顾右盼 ________养不周

从容不________ 空空________也 不胜其________ 大________大样

1．上面的词语中，含有数字的有____________________。

2．上面的词语中，含有一组反义词的有____________________。

3．“AABC式”的词语是________。

4．王老师工作__________，很受大家的敬佩。（选词填空）

6、读诗歌，完成下面的练习。

林中

松树刚（ 洗 冼 ）过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻（ zuān zuàn ）出泥（ ní nín）土（ 带 戴 ）一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】这是《童年的水墨画》一文中的片段，请你读一读，选出（ ）中正确的字或拼音，用“√”标出来。

【2】照样子，再写出两个词语。

清清爽爽 明明亮亮 ___________ ___________

一串串雨珠 一朵朵山花 ___________ ___________

【3】这段话写了林中的什么风景？

_____________________________

【4】“是谁一声欢叫把雨珠抖落”，你认为是谁呢？简单写一写。

__________________________________

【5】“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”联系上下文，写出这一句诗的意思。

__________________________________

7、先补充古诗，再回答问题。

出　塞

秦时明月汉时关，____________。

但使龙城飞将在，___________。

【1】请先把诗文补充完整。

【2】这首诗后两句话的意思是：_________，_______。我从中体会到_____________。

8、课内阅读

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1.《望庐山瀑布》是 朝诗人 的作品，这是一首   诗（填诗体名称）。

2.后两句运用了什么修辞手法？

3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗？

4.下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是（ ）

A.第一句诗人用浪漫主义的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。

B.第二句诗中“挂”字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。

C．第三句中“飞”字，写出了瀑布的喷涌而出，“直下”既写山的高峻陡峭，又写水流之急。

这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。

5.该诗表达了诗人什么样的感情？

9、课外阅读。

毛主席看戏

有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。

毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。”

大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。

开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。

【1】本文共（_______）个自然段。

【2】故事发生在（ ）

A.瑞金 B.延安 C.西柏坡

【3】大家都想自己的座位让给他，说明人民群众__________________毛主席。

10、课外阅读。

桃花心木（节选）

①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以（收成 收获）。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模（mó mú）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（jī jí）水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”

②种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

③他的一番话，使我非常（感动 感激）。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

⑤种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

【1】划去文中不当的读音或词语。

【2】文中带点词语“语重心长”的意思是 _________，用这个词说一句话。____________

【3】短文中①和③自然段中的“不确定”分别指的是_______ 和__________。

【4】种树人模仿老天下雨的目的是______________________。

【5】就桃花心木而言，“很少的养分”指 ____________，“巨大的能量”指 ____________。就人而言，指的便是在生活的不确定中能锻炼出___________。这是一种__________的表达方法。

【6】对文中画横线的句子，你是如何理解的？

__________________________________

【7】种树人为什么不再来了？

_______________________________________

【8】如果你是一棵已经枯萎了的桃花心木，此时你会想什么？

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11、根据课文内容回答问题。

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……

啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

【1】联系课文内容，写出你对“走月亮”的理解。

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【2】作者描写了月光下的哪些景物？

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【3】“走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……”这句话中的省略号可能省略了哪些内容？

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12、拓展阅读  

 你见过黑色的闪电吗？

1974年6月23日17时45分，著名的天文学家契尔诺夫在一场大雷雨袭击札巴洛日城时，亲眼看到一次飞速滚动的黑色闪电。开始是强烈的球状闪电，在灰色云层的背景下看得很清楚。无独有偶，包格旦诺夫上校于大白天在莫斯科城也看到一个平稳的、冒着气的黑色闪电，直径大约30厘米，像是雾状凝结物。它的身后呈淡红色的阴影，周围呈现深棕色的光轮，像烧红了的大火球，飞快地滚动，不久就爆炸了。

科学家们观察研究后发现，黑色闪电与人们常见的天空中的条状闪电有很大的不同，它常附在树上、桅杆上、房顶上和金属表面上，呈现出瘤体状或泥团状。当人们用物体敲打它或摘除它时，它便会燃烧或爆炸。‖黑色闪电的“本来面目”很难被认清，人们往往把它看成是一只鸟儿或其他物体。当人或飞机接近它时，它就会变成球状体并发生爆炸，因此是最危险的闪电。‖黑色闪电是怎样形成的呢？科学家研究的结论是：它是由分子气溶胶聚集物产生出来的。是由于太阳、宇宙光、云电场、条状闪电等因素长时间作用于空气产生的。当聚集物基本上聚成球状时，就会变成能爆炸的黑色闪电。

（1）“直径大约 30 厘米”一句中的“大约”能否删去？为什么？  

（2）第三段分为三个层次（已在原文中用“‖”标出），请写出层意。

（3）本文采用的说明顺序是。  

（4）结合你的生活经验，向他人介绍预防雷电危害的常识。

13、阅读文章，回答问题。

回忆鲁迅先生（节选）

客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。

全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。

许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”

鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

【1】鲁迅先生是在_______的时候开始工作，写文章的。

【2】经过鲁迅先生的门前，保姆为什么总是吩咐海婴“轻一点走”？

________________________________________________________

【3】判断下面的说法是否正确。

（1）“整整齐齐”“压”“站”写出了鲁迅先生有良好的生活习惯和写作习惯，展现了鲁迅先生的生活、工作状态。_____

（2）保姆的语言，从侧面表现出了鲁迅先生忘我的工作精神。_____

（3）一般来说，早上比较安静，鲁迅先生习惯这个时候工作。_____

（4）人家都起来了，鲁迅先生才睡下。这让我们感受到了鲁迅先生工作投入，废寝忘食。_____

【4】仿写。

鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着。

______时候，鲁迅先生还是坐着。

_____的时候，鲁迅先生还是坐着。

【5】选文表达了作者___________________________________之情。

14、课外阅读

美丽的夏夜

夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀！

【1】文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。

【2】文中出现的动物有_________、________、_______、________。

【3】文中画“ ”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。

【4】天上的景色是怎样的？

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15、按要求把下面的句子换一个说法。

（1）想想前线的战士们，我们还有什么缺点舍不得丢掉。（改成陈述句）

（2）几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句）

16、按要求改写句子。

1．难道小燕子不想飞到埃及吗？(改成双重否定句)

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2．天上的明星越来越多。(改成拟人句)

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3．妈妈说：”让我去！”(改为转述句)

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17、照样子改句子。（2分）

（1）例：我打破了家里的花瓶。

家里的花瓶被我打破了。

爷爷找到了迷路的孩子。

（2）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不是伟大的奇观吗？

18、按要求写句子。

1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴，心情怎能不激动？

改为陈述句：  

2.对有意破坏公物的行为，我们不能不管不问。

改为反问句：  

3.我们要努力学习。我们要练好身体。

加上关联词，合成一句话：  

4.我们必须认真改变学习中的不足。

修改病句：  

19、句子加工厂。

（1）林冲打败了洪教头。（改成把字句）

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（2）天下哪有学不会的事？（不改变句意，换一种说法）

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（3）绿枝绿的可爱。（改为比喻句）

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20、按要求写句子。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（照样子用加点的词语写一句话）

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（2）只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）

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（3）巫婆官绅 给河神娶媳妇 骗钱害人 西门豹 兴修水利 造福百姓（适当加上恰当的词语，连成一句通顺的话）

___________________

（4）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）

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21、请仔细看图，图中是什么地方？都有谁？他们会说些什么？展开想象写一段话。