广西壮族自治区北海市2025年小升初（2）语文试卷带答案_广西壮族自治区北海市2025年小升初（2）语文试卷带答案下载-掌乐网试卷

1、我能根据拼音写出词语
（1）六一儿童节那天，微风chuī fú( )着碧绿的chuí liŭ( )，chí táng( )边，shuì lián( )露出了笑脸。huó pō( )可爱的一年级小同学tí qián( )来到操场上，准备举行入队仪式。大家感到无比jiāo ào( )自豪。
（2）入队仪式结束后，校长语重心长地说：“同学们，戴上红领巾，你们就不再是pŭ tōng( )的小学生了，而是一名光荣的少先队员，xī wàng( )大家努力学习，热爱劳动，尊敬师长，不断增长zhì huì( )和才干，做一名全面发展的好少年。”
2、它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
这一句，运用了______修辞手法。
我来仿写：____________________________ _____
3、照样子，写词语。
例（1）：明亮的眼睛          __________________眼睛            __________________眼睛
例（2）：闪闪发光（AABC）       __________________       __________________
例（3）：（迎）上去     _______衣服       _______京戏       _______红袍       _______篮球
4、辨字组词。
膝________ 笼_______ 晌_______ 慢________
漆________ 胧_______ 响_______ 漫________
5、根据课文内容填空。
（1）俏也不争春，__________。待到山花烂漫时，__________。
（2）大海啊！__________？__________？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？

6、阅读《泊船瓜洲》，完成习题。
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
【1】诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。
【2】长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。
【3】“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？
_____________________________________________________________
7、课外类文阅读。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙②？
[注释]①长缨：革命武装。②苍龙：国民党反动派。
【1】这首词的词牌名是________________。
【2】画横线的词句表现了红军_______________的革命豪情，流露出红军________________之情。后来，人们引用“不到长城非好汉”表示_____________。
【3】用“ ”画出描写六盘山秋天景象的词句，并展开合理想象，把所呈现的画面具体描述出来。
___________________________
【4】《七律·长征》和《清平乐·六盘山》都写到了山，在写法上有什么不同？
____________________________
8、阅读古诗，完成练习。
天净沙・秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（注释）①天净沙：曲牌名。②秋思：散曲的题目。③昏鸦：黄昏时的乌鸦。④天涯：形容极远的地方。
【1】这首小令共写了哪几种事物？
______________________________
【2】这首散曲的主旨句是哪一句？
____________________________
【3】下面分析不正确的一项是（）
A.此曲的前三句选取了富有特征的事物组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映村，更显出环境的幽静。
C.此曲前四句写景，末一句写人，写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
【4】用自己的话说说“夕阳西下，断肠人在天涯”的意思。
______________________________

9、竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜关，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。自古至今__它和松__梅被人类誉为__岁寒三友__历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，官就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不_______困难，不_______压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?
【1】这篇短文的题目：《______________》
【2】在文中的空白处加上标点符号。
竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。自古至今____它和松_____梅被人类誉为___岁寒三友______历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。
【3】在文中的横线上填上一对近义词。
【4】作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了竹子____、____、____、___的妙用。
【5】文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗？”意思是：“作为我们每一个人，需要的________这种精神。”“这种精神”指的是________________。
10、阅读课内片段，完成练习。
①在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
②紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
【1】第②段主要介绍了故宫的_________和建筑风格。
【2】结合片段内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)故宫是明清两代的皇宫，有六百年的历史。_____
(2)故宫有四座城门：南边神武门，北边午门，东西两边分别是东华门、西华门。_____
【3】片段中多处运用了____的说明方法，如“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”等，这样表达是为了_______________。
【4】片段最后一句说明了故宫的建筑有____、_____、______的风格特点，抒发了作者对故宫的____________之情。
11、课内阅读自我检测。
今年的丁香花似乎开得格外（），城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片（），顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，（）的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的优雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
【1】根据课文内容，在括号中填人恰当的词语，将文段补充完整。
【2】这两个自然段分别从什么角度写了丁香花？（　）
A．分别从色彩、香味的角度描写了丁香花。
B．分别从香味、色彩的角度描写了丁香花。
C．分别从触觉、味觉的角度描写了丁香花。
D．分别从味觉、触觉的角度描写了丁香花。
【3】仔细读一读划横线的句子，说说作者是怎样写丁香花的，这样写有什么好处。
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12、快乐读书吧。
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（）想取得成功，（）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是“功”的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（），经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以，（）坐着羡慕别人“成”，倒（）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
（有删改）
【1】“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指____________ “花苞长期孕育”是指 _________ 。
【2】在文中括号里填上适当的关联词语。
【3】下列对“水滴石穿”的理解最恰当的一项是（）
A．水滴能穿透石头。
B．只要水不停地滴，石头一定能被滴穿。
C．比喻只要有信心、有恒心，不断努力，就一定能取得成功。
13、课外阅读。
黑夜里的小灯笼
①还记得第一次看见萤火虫时的情景。那是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。在最高处，它突然弹开鞘（qiào）翅，甩出了半透明的柔软翅膀，飞了起来。在这个过程中，我注意到，它有着漆黑的甲壳，橙红的背板，细长的触角，就像一个戴着红色头盔的武士。它背后不时扇动的翅膀，使它看起来更像一个神话中的角色。
②我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。几乎所有甲虫，在结束飞行时，都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不例外，它看起来有点力不从心的样子,栽落到草地上,使我得以细细打量它。老实说，它躲在红色盔甲下，灵活地伸来伸去的头，贼亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。
③当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫窗萤。我略感惊异，没想到萤火虫会如此漂亮。因为我过去从书上看到的都长得比较朴素，一副不起眼的样子。
④后来，我有很长的时间没有再看到窗萤。
⑤有一次郊游，在农家小院，我看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到一种毫不起眼的萤火虫。感觉它的灯笼，比它自己身体的实际大小还要大得多。虽然没有窗萤漂亮，但它的萤光却相当迷人。
⑥说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用,高效率地产生出萤光。
⑦一只萤火虫成虫，能照亮周围的一小块黑暗。成千上万的萤火虫，能把一座夜色里山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，多次被萤火虫爱好者观察到。天，那该是多么激动人心的场面！
【1】结合上下文解释下列词语。
①力不从心：_____________________________
②大名鼎鼎：_____________________________
【2】题目中的“小灯笼”指的是__________，它给作者的第一印象用一个词语来概括是__________，后来它给作者留下了深刻的印象是因为____________________________________________
【3】第3自然段中“验明正身”在文中指的是（）
A．检验身份确是本人，而不是冒名顶替的人
B．通过书籍，查找这只甲虫到底是什么昆虫
C．查阅书籍，详细了解萤火虫的种类与特点。
D．翻阅有关昆虫的书籍，阅读了解窗萤的知识
【4】萤火虫为什么能够在夜间发光呢？
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【5】最后一个自然段中的“奇观”指的是什么？作者把这“奇观”称作“水晶一样透明的庞大建筑”，这样写有什么好处？请联系本文内容谈一谈。
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14、阅读课内文段，完成练习。
盘古倒（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆（lōng lóng）隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢（zhī zī）和驱赶变成了大地的四极和五方的名山；他的血（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
【1】用“ ”给文段中的加点字画出正确的读音。
【2】先根据文段内容填空，再想一想，这些事物还可以用什么词语来形容。
_________的雷声 ___________的江河 __________的雨露 _______的花草树木
_________的雷声 ___________的江河 __________的雨露 _______的花草树木
【3】第一自然段是围绕哪句话来写的？用“ ” 画出来。
【4】文段中对盘古身体变化的想象十分丰富，请你展开联想，接着往下写一写。
他的牙齿变成了__________，他的头发变成了__________，他的________变成了____________，他的_________变成了______________。
【5】盘古为什么被称为“伟大的巨人”？你想对他说什么？
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15、按要求改写句子。（7分）
（1）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）

（2）钱塘江口的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江口地形特殊。
（用关联词语合并一句话）

（3）见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）

（4）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改写成“被”字句）

（5）画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）

（6）同学们回答问题。（扩句，至少两处）

（7）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）
16、句子大观园
1．新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。（改为“把”字句）
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2．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。（缩句）
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3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
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17、树木抽出了枝芽。（扩句，至少两处）
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18、句子加工厂。
(1)歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（改为“被”字句）
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(2)去看海，有读不完的生命启迪。（改为反问句）
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(3)他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
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(4)隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改为陈述句）
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(5)通过读诗，使我增加了不少知识。（修改病句）
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19、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照例句写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
雨点落下来。
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20、给下面的词语排队，并加上标点符号。
（1）什么他姓张姓他
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（2）姓氏中国很多有
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21、习作乐园。
题目：一件事
要求：平时与老师、同学、亲人、邻居等相处时，会有许多事给你留下深刻的印象。请你选择一件事，把题目补充完整，先仔细想一想这件事的起因、经过、结果以及自己的想法，再写下来。