广西壮族自治区崇左市2026年中考真题（一）语文试卷(真题)

1、我会写带有下列偏旁的字。

2、看拼音写词语。

zhǎ yǎn   dǒu dòng děng dài huā lěi

________   ________   ________   ________ 

quán bù zhòu wén zǐ sè   lán sè

________   ________   ________   ________

3、雄伟黄河——《浪淘沙》（其一）

1．《浪淘沙》（其一）的作者是__________朝诗人__________，他被人称为“__________”。这首诗中写作者所见的诗句是“________”，写作者想象的诗句是“__________”。

2．读了这两句诗，我想起了李白《将进酒》中的名句：“君不见_________之水天上来，奔流到海_________”。

4、反义词

帮助—（_______）粗心—（_______）离开—（_______）告别—（_______）

新奇—（_______）伙伴—（_______）保护—（_______）归来—（_______）

5、补充四字词语，并选词填空。

（______）（______）更新    截然（______）（______）    （______）（______）海角

心（______）气（______）    （______）（______）非福  诚（______）诚（______）

（1）很多事情普通市民与专家学者的看法______。

（2）他______地邀请你，你就不要推辞了。

6、快乐阅读。

白鹅下河

东边一条河，

西边一群鹅。

鹅儿鹅儿唱着歌，

一只狐狸跑过去，

鹅儿飞快跳下河。

【1】河在村子的 _________ 边，鹅在村子的 _________ 边。

【2】鹅儿为什么要跳进河里？（   ）

A. 因为它们想游泳。 B. 因为狐狸跑过来了。

7、古诗文阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖 ，风光不与 。

接天莲叶 ，映日荷花 。

【1】在横线上把古诗补充完整。

【2】本诗的作者是__________代诗人____________。

【3】古诗描写的是_______季________月_______（地点）的美景。

【4】填空。

从“________”字可以看出，这首诗写的是早晨的景色。

8、阅读宋词，完成练习。

临江仙·送钱穆父

[宋]苏轼

一别都门①三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温③。无波真古井④，有节是秋筠⑤。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅⑥，我亦是行人。

【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①前三句写词人与朋友分别已久，历经世事沧桑，见面强颜欢笑。( )

②第四、五句运用了比喻、对偶的修辞手法，赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。( )

【2】“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云”营造了一种_________的氛围，表达了作者__________的心情。

【3】“人生如逆旅，我亦是行人”两句，有人认为是豪放达观，有人认为是失意惆怅，你的看法是什么?请作简要分析。

_______________________________________

9、课内阅读。 阅读课文片段，完成练习。

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动不动了。

这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏”牛打了一喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友，高兴得流下眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

【1】这段话共有_______自然段。

【2】照样子写一写。（写两个）

例：笑眯眯（ABB）____________________________

【3】短文中红头的旅行路线是怎样的？（ ）

A．第一个胃→牛嘴里→第二个胃→喷了出来。

B．第一个胃→第二个胃→牛嘴里→喷了出来。

【4】本文段的主要内容是（ ）

A．红头被大黄牛吞到肚子里去了。

B．红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃了出来。

【5】读短文中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说什么？请把省略号的内容补充完整。

谢谢你，__________________________________________________

10、课外阅读

东方之珠

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和（繁荣 繁华）的街市。

浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔 温柔）的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是（舒适 舒服）极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏 欣赏）海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼林次栉比，商店里的各种商品[ ][   ]满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里（闪烁 闪耀）的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河[   ][   ]不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

1.把文中括号内不合适的词用“/”画去。

2.在文中找出下列词语的反义词

荒凉（ ）   狭窄（ ）

3.补充文中的成语，选一个词说说你的理解。

4.短文主要围绕“ ________________  ”句子来写的，按 __________顺序依次介绍了香港的________、__________、__________  等3个景点的景观。

11、我会阅读短文，并完成练习。

乐于助人的小蚂蚁

小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开的不是大海轮，不是帆船，也不是独木舟，而是落叶儿小船。

小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的河里快乐地漂来漂去。

他划着落叶儿小船向小鱼们问好，小鱼们吐着泡泡，热情地欢迎来自岸上的小朋友。小蚂蚁向小鱼们讲述岸上惊险、迷人的故事。小鱼们也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇，多令人向往。

小蚂蚁又划着落叶儿小船向对岸驶去。他这是赶去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望他的好朋友大青虫。

一只萤火虫受伤了，从小河上空往下坠，小蚂蚁见了， 。萤火虫好感动，泪花一闪一闪的。

小蚂蚁船长划着落叶儿小船在水面上自由自在地荡悠。

【1】小蚂蚁开的是（    ）

A．帆船

B．独木舟

C．落叶儿小船

D．大海轮

【2】小蚂蚁忙着帮谁报信？（    ）

A．小鱼们

B．萤火虫

C．大青虫

D．毛毛虫

【3】小蚂蚁把怎样的故事讲给小鱼们听？（   ）

A．惊险、神奇

B．惊险、迷人

C．神奇、动听

D．感动、迷人

【4】短文第六自然段中，小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？请你发挥想象写一写。

__________________

【5】你喜欢文中的小蚂蚁吗？为什么？

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12、我要一本书

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂皮上衣，好吗？”

罗蒙诺索夫摇摇头。

“那你要什么呢？”

“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”

“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”

“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。

【1】联系上下文，我知道“不顾一切”的意思是

__________________________________________

【2】用“______”画出海上情况紧急的句子。

【3】爸爸为什么要奖赏罗蒙诺索夫？爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？

____________________________________________________________

【4】父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话，为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？

______________________________________________________________________

【5】联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到罗蒙诺索夫是个____________________的人。

13、微型阅读

花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。

【1】这段话中的“迁客骚人”指的是__________。

【2】这段话的中心句是（   ）

A.花是迁客骚人偏爱的主题。

B.不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。

C.开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花。

D.若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。

【3】这段话围绕中心句，以_____和______为例来说明。

【4】“诗词里的花魂”还有哪些？试再举一两个例子来说明。

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14、读短文，完成练习。

       青蛙是有名的捕虫能手，它能捕捉的害虫有二三十种，有蝗虫、蚜虫、蚊子……

       青蛙的食量很大，一只青蛙，一年消灭的害虫成千上万。这个捕捉害虫的小行家，功劳不小吧！

【1】短文一共有______个自然段，第二自然段有______句话。

【2】青蛙能捕捉_______________种害虫，一只青蛙一年消灭的害虫___________。

【3】用“ ”画出带有“！”的句子。

15、按要求做。（8分）

（1）学校开展活动。（扩句）

（2）日月潭是我国台湾省最大的一个湖。（缩句）

（3）同学们交给我一项任务。（改“把”字句）

（4）我敢肯定今天可能会下雨。（修改病句）

16、当四周很安静的时候，平台上就传来蟋蟀的叫声。（改成拟人句）

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17、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”） 

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2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

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3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

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4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

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18、把下列句子改为“被”字句。

（1）小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。

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（2）“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。

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（3）晌午的太阳热辣地照射着整个树林。

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19、照样子，把句子换个说法，意思不变。

例：他把小鱼扔进大海里。

小鱼被他扔进大海里。

我把红领巾洗干净了。

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20、按要求改写句子。

1．人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)

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2．人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)

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21、看图写话。

仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？展开想象，写几句通顺的话。