1、下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是
A.调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低
B.西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林
C.一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽,这两只猛禽属于捕食关系
D.一棵树上不同高度的喜鹊巢,反映了动物群落的垂直结构
2、某课题组为了研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端相同长度的部分茎芽,分为A、B两组,置于无菌水中分别处理1h和8h,再用含适宜浓度激素的培养基处理7天,测量茎芽长度,结果如图,下列说法不合理的是( )
A.GA3和IAA对离体茎芽的生长表现出相互协同的作用
B.本实验中用IAA单独处理比用GA3单独处理对植物生长的促进作用弱
C.与无菌水处理1h相比,处理8h后茎芽中内源性GA3含量下降相对较少,IAA含量下降相对较多
D.GA3单独处理7天后A组茎芽的长度更大,与茎芽中源性IAA含量较高有关
3、巴西红耳龟是我国入侵物种之一。在其原产地,由于有鹭鸶、浣熊等众多野生天敌猎取龟卵、幼龟,巴西红耳龟的数量基本保持稳定。下列有关叙述正确的是
A.由于食物充足、缺少天敌,巴西红耳龟在我国将一直呈“J”型增长
B.在原产地,龟卵、幼龟被天敌猎取导致巴西红耳龟的年龄组成为衰退型
C.调查某湖泊中巴西红耳龟的种群密度可以采用标志重捕法
D.在巴西红耳龟种群数量达到K/2时防治,可达到最好的防治效果
4、下列关于生态农业的叙述,不正确的是( )
A.生态农业实现了对能量和物质的多级利用
B.农田生态系统的恢复力稳定性比较低
C.生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染
D.生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础
5、已有研究表明,新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合,使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合,使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是( )
A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸
B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染
C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒,其中含有S蛋白
D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,要增强免疫效果需再次接种
6、下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述,正确的是
A.赤霉素通过促进丝氨酸转变成生长素、抑制生长素分解等途径促进植物生长
B.人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质(如NAA)称为植物生长调节剂
C.在成熟组织中合成的乙烯利可以促进果实成熟
D.细胞分裂素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子
7、如图表示某农业生态系统部分物质循环过程,该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是( )
A.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率增加
B.蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用
C.粪便、塘泥作为肥料又归田,实现了物质循环再生
D.与自然生态系统相比,该生态系统自动调节能力弱
8、2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家,以表彰其在昼夜节律(生物钟)的分子机制方面的发现。人体生物钟机理如图所示,per基因的表达产物为PER蛋白,夜间PER蛋白积累到最大值后与TM蛋白结合进入细胞核影响per基因的表达,白天PER蛋白降解,从而调控其浓度呈周期性变化,变化周期为24h。据图分析,下列说法正确的是( )
A.昼夜节律的变化只与per基因的表达有关
B.过程①需要DNA聚合酶,过程②③体现了核孔的选择性
C.图中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右
D.过程③抑制了per基因的表达,属于负反馈调节
9、图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述正确的是( )。
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量
B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥
C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
10、在生长素的发现史上,1913年丹麦植物学家波森·詹森进行了如图的实验,下列说法错误的是( )
A.该实验的结果支持达尔文的假说
B.黑暗处理后不能得到相同的实验结论
C.若使该实验更有说服力可增加对照组
D.温特通过分离化学物质改进了该实验
11、如图是基因型为Rr且染色体正常的果蝇体内的一个细胞增殖图,下列相关叙述正确的是( )
A.图示细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体
B.图示细胞发生的变异可通过有性生殖遗传给后代,从而使后代出现三倍体
C.图示细胞中染色体暂时加倍,而染色体组并没有随之加倍
D.若图中1号染色体上有R基因,则A极的基因组成可能是RR或Rr
12、生态系统中信息的传递对于维持生态系统稳定性具有极其重要的作用。有人做了一个实验:迅速将一只盲椿象杀死,尽管做得很干净无声,还是引起了其他盲椿象的逃跑。下列相关叙述错误的是
A.该实验中引起其他象逃跑的信息属于化学信息
B.生态系统中的信息都由生物发出并相互传递起作用
C.种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递
D.信息传递引起的反馈调节维持了生态系统的稳定
13、古语中有“仁者以天地万物为一体”的说法,这是古代人可持续发展思想的雏形。生物多样性是可持续发展的基础,下列有关保护生物多样性的叙述,错误的是( )
A.保护自然资源的原因之一是生物多样性的间接价值大于直接价值
B.保护生物多样性的关键是处理好人与自然的相互关系
C.建立种子库、精子库可以对濒危物种的基因进行保护
D.易地保护是对生物多样性最直接有效的保护
14、红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”,某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”,同期移植接种了150枚的纯种胚胎。下列相关叙述错误的是( )
A.红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎
B.对本地黄牛要采取超数排卵技术
C.“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力
D.本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力
15、图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2表示随着琼脂块中的生长素浓度变化导致胚芽鞘弯曲角度α的变化情况。下列有关叙述正确的是( )
A.接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快,导致弯曲生长
B.琼脂块中的生长素浓度为Ⅰ时,胚芽鞘向左侧弯曲
C.琼脂块中的生长素浓度大于Ⅱ时,α值越来越大,胚芽鞘生长受到抑制
D.琼脂块中的生长素浓度为0时,胚芽鞘还能生长,可能是胚芽鞘中含有生长素
16、如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析错误的是
A.酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶
B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点
C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开
D.将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,含15N的DNA占100%
17、生物学实验中常常遇到筛选问题,以下筛选不能够成功的是( )
A.用同位素示踪技术筛选融合的原生质体
B.用抗原—抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞
C.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体
D.利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌
18、下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述,正确的是( )
A.调查某有翅、趋光性强的昆虫种群密度可用样方法
B.调查土壤小动物丰富度时,记名计算法常用于个体较小、种群数量较多的群落
C.取样器取样法可调查土壤小动物类群丰富度,也可调查某种土壤小动物的种群密度
D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力弱
19、当人体失水过多时,不会发生的生理变化是( )
A.肾小管对水的重吸收降低
B.血浆渗透压升高
C.产生渴感
D.血液中的抗利尿激素含量升高
20、生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,从而促进植物的生长,因此具有协同作用,其作用机制如图所示。下列叙述正确的是( )
A.生长素和赤霉素的作用原理相同
B.“X”表示的是促进作用
C.植物生长主要是生长素作用的结果
D.欲证明两种激素的协同作用,至少需设置4组实验
21、口腔上皮细胞和毛细血管壁细胞所处的内环境分别是
①组织液②唾液和组织液③血浆和组织液④血液和组织液
A.①、③
B.②、③
C.①、④
D.②、④
22、利用洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂,若想在显微镜下观察到不同分裂时期的细胞, 恰当的操作是( )
A.坚持对一个细胞持续观察
B.调节显微镜的焦距
C.移动显微镜下的装片位置
D.调节显微镜的亮度
23、自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花,下列相关说法错误的是
A.植物对日照时间的感知跟光敏色素有关,其信息传递类型是化学信息
B.该现象说明信息的来源可以是外界环境
C.日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控
D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的
24、下列关于成年人神经细胞各结构的描述,错误的是( )
A.树突增大了神经细胞膜面积,利于细胞间进行信息交流
B.突触小体兴奋时可能释放肾上腺素
C.细胞体是染色质中DNA复制和转录的主要场所
D.细胞质基质呈胶质状态,是多种化学反应进行的场所
25、有机磷农药是世界上生产和使用最多的农药品种,施用有机磷农药是控制农作物害虫和病虫媒昆虫的重要手段。有机磷农药残留日益成为主要的化学污染物之一,某科研小组从农药厂附近的土壤分离筛选出一株能高效降解有机磷农药的菌株JS018。请回答下列问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品液接种于以______为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲,该培养基属于______培养基。
(2)在培养菌株JS018的过程中,除考虑营养条件外,还要考虑________、________和渗透压等条件。
(3)在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为28、256、312、198和191。该过程采取的接种方法是______,每克土壤样品中的细菌数量为______个。用此方法测得的细菌数可能比实际数目______。
26、为研究光合作用光反应中部分物质变化,将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,产生氧气等,而溶液中的 DCIP被还原并发生颜色变化,这些变化可用仪器进行测定。这就是希尔反应活力检测的基本原理。
请回答:
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中_____阶段的部分变化。为了得到叶绿体,需要对叶肉细胞进行_______处理,氧化型 DCIP 既可利用于颜色反应,被还原后还可作_______。希尔反应 活力可通过测定 DCIP 溶液的颜色变化得到,也可通过测定_______得到。
(2)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,观测不同光强度条件下生长的某植物,结果见下表
光强度. | 叶色 | 平均叶面积(cm2) | 气孔密度(个.mm2) | 净光合速率(umol CO2.m-2s-1) |
强 | 浅绿 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 绿 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深绿 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
分析实验结果可知:与弱光下相比,强光下该植物平均每片叶的气孔总数______。在弱光下,该植物通过_______来吸收更多的光能,以适应弱光环境。将强光下的该植物移到弱光条件下的初期,叶绿体内的ADP含量会有所_____(增加、下降、不变),离开卡尔文循环的三碳糖磷酸大部分运出叶绿体合成_________。
27、下图是利用转基因技术培育抗病小麦的过程。请据图回答问题。
(1)重组质粒T除含有目的基因外,还必须有________、________和________等。
(2)图示中将基因表达载体构建完成后没有直接导入农杆菌,而是先将其导入大肠杆菌,目的是___________________。
(3)为了确认目的基因通过⑦导入植物细胞后是否转录,通常采用________法进行检测;验证目的基因导入受体细胞后是否成功表达,通常采用________法从分子水平进行检测。
(4)假设该抗病基因D,通过基因工程导入小麦后连接到小麦的一条染色体上,则该小麦进行减数分裂的细胞在联会时有________个D基因。
28、科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图所示)。请结合图示回答下列问题:
(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离,形成单个细胞,这个过程中需要利用________酶处理。
(2)形成重组细胞时应选用________期的卵母细胞,并去掉其细胞核的原因是__________________________________________________________________。
(3)如果重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,还会表现出________等特点。
(4)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制,其原因主要有______________、_____________________。
(5)图中所示的生物技术整体被称为________,其包括的具体生物技术有________、________等。转基因奶牛的克隆成功,说明了动物____________________具有全能性。
29、下图为人体在“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(a〜d为激素),结合所学知识,回答问题:
(1)人体的体温调节中枢位于图中的____________(填结构名称)。图中的a表示_____________,b、c、d通过__________运输到达靶细胞,b的靶细胞是_____________。
(2)人在饥饿时,体内血糖浓度下降,可直接刺激图中胰岛内的_______分泌胰高血糖素,促进_______(填“肝糖原”或“肌糖原”或“肝糖原和肌糖原”)的分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。通过胰岛素和胰高血糖素的相互_____________作用,共同维持血糖含量的稳定。
(3)当你在寒风中瑟瑟发抖时,相应的神经冲动传到下丘脑,再通过_________途径发送信息,机体做出反应以抵御寒冷。其中,图中____________(填字母)激素的分泌增加,可以增加产热。
30、平潭岛是福建第一大岛,其附近还有塘屿岛、东甲岛等。其独特的地理位置造就了其颇具富饶的自然资源。据统计岛上种子植物有127科,369属.541种。回答下列问题:
(1)“种子植物有127科,369属,541种”这体现了生物多样性中的__多样性,这些生物多样性最重要的价值是___。
(2)平潭岛上某一岩石覆盖满了地衣,正常情况下,其即将演替的下一阶段为_________。演替至该阶段后该地域还有地衣吗?并请说明原因_______________。
(3)岛上有甲→乙→丙→丁的食物链,甲、乙、丙、丁所含能量分别为a、b、c、d,则a__ (填“大于”“等于”或“小于”)b+c+d,且能量的流向只能是甲→乙→丙→丁.不能是丁→丙→乙→甲,这体现了能量流动的______特点。
(4)塘屿岛、东甲岛上的某种臭鼬之间由于存在地理隔离,而无法进行基因交流,经过漫长时间后,两岛该种臭鼬相遇,依然无法进行基因交流,这标志着____。该种臭鼬往往通过释放奇臭的气味来躲避敌害,这体现了生态系统中信息传递具有___功能。
31、十五肽是由15个氨基酸构成,有14个肽键,合成过程中脱去14个水分子。(________)
32、植物在机械损伤或受到病虫侵害时,会表达一种防御蛋白——蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响,科研人员用番茄植株进行实验。
(1)茉莉酸是在植物生命活动中传递__________,有显著调节作用的微量有机物。
(2)茉莉酸具有抑制植物生长、萌发、促进衰老等生理作用,与_______具有协同作用
(3)科研人员设计了下图所示装置,将番茄叶片C1和J1置于封口的玻璃瓶中,其内分别放置含清水或含茉莉酸(具有挥发性)的海绵,叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后,测定各叶片中蛋白P的mRNA量,结果如下表。
叶片 | 蛋白P的mRNA量 |
C1 | 6±4 |
C2 | 7±3 |
M | 7±3 |
J1 | 223±7 |
J2 | 172±4 |
①本实验中,C1叶片的结果排除了__________的影响。
②本实验中, M叶片的结果说明,J2叶片蛋白P的mRNA量变化不是由__________引起的。
(4)其他研究结果表明,模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸(ABA)含量增加,科研人员推测,叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加,诱导ABA合成增加,ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测,需要在上述已知事实的基础上,进一步补充下列实验中的步骤,(从以下选项选择)以完善证据链。
a. 给叶片单独施加ABA,检测_________________含量
b. 机械损伤叶片后,检测损伤叶片的___________ 含量
c. 给叶片单独施加茉莉酸,检测___________含量
①茉莉酸 ②蛋白P ③ABA
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