甘肃省临夏回族自治州2025年小升初（一）语文试卷含解析

1、填空。

彳+（   ）=（   ）   田+（   ）=（   ）

木+（   ）=（   ）   土+（   ）=（   ）

2、看拼音，根据语境写字词。

那达慕大会是蒙古人民一年一度的传统节日。男女老少穿着各色的 yī shang( )，骑着骏马，扬着鞭子，赶赴会场。勇士们在绿草如茵的lǜ tǎn ( )上摔跤，小姑娘们在旁边为勇士们喝彩，她们 shāo wēi( )有点儿害羞，但还是卖力地为勇士们加油。草原上的mǎ tí ( )声、欢呼声响彻云霄。

3、课文学得怎么样？考考你。

1．《慈母情深》的作者是______，文章讲述了母亲在_____________的满足了儿子的要求，使他终于拥有了第一部长篇小说______________。

2．__________，我的母亲。_________，我的母亲。褐色的口罩上方，一双___________吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……


3．《父爱之舟》这篇文章的线索是___________________，文章回忆了很多感人的场景，哪些事情令你难忘？请写出来，不少于4件。


（1）___________________ （2）___________________

（3）___________________ （4）___________________

4、比一比，组词语。

州______洲______ 与______马______

峡______侠______ 奋______备______

5、根据意思写成语。

（1）因害怕，脸上的颜色如土。（   ）

（2）没有一点踪迹和影子。（   ）

（3）土地荒芜，居住的人很少。（   ）

（4）不转眼珠地看。形容注意力非常集中。（   ）

（5）把不同的人或物混在一起来谈论或看待。（   ）

6、中秋月

苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【1】解释词语：

银汉：___________

玉盘：___________

【2】对诗句的赏析有误的一组是（  ）。

A.第一句没有写月光，而是写“暮云”。

B.第二句运用了比喻的修辞手法。

C.这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋。

D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨。

【3】翻译诗句。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

____________________________

【4】写一首你知道的描写中秋的古诗吧。

____________________________

7、古诗。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

，两山排闼送青来。

【1】把诗句补充完整。

【2】从诗的前两句看出湖阴先生是个怎样的人？

______________________________________

【3】诗的后两句在结构上有两两相对的特点，写出你积累的类似的诗句。

________________，_______________。

8、按要求做题。

到小径中去走走吧，

在   的时候：

着脚， 着手，

踏着   ，涉过   。

【1】按原文填空。

【2】从文中我体会到：___________________________________

9、快乐阅读。

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”

蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：¨梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？

梅花鹿阿姨说：孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人心里。”

【1】短文一共有_________个自然段，出现的动物有_________、_________、_________、_________。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

伤心——______ 丢失——______

【3】梅花鹿阿姨觉得快乐是什么？用“___”在文中画出来。

【4】你快乐吗？为什么？

__________________________

10、课内阅读。(17分)

桥(节选)

水渐渐窜上来，fànɡ__sì(________)地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地shēn__yín(______)。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

（1）根据拼音在括号内写出正确的词语。(2分)

（2）文中画“____”的句子是对“水”和“桥”的描写，运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？(4分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（3）从老汉把小伙子从队伍里揪出来，可以看出老汉( )(3分)

A.讨厌这个小伙子。

B.坚持原则，秉公办事，不徇私情。

（4）小伙子和老汉是(   )关系，课文到结尾才交代他们的关系。这样写的好处是____

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。(3分)

（5）你想对老太太说些什么？请写几句话。(5分)

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11、阅读小长廊  

当　　　　的太阳跳出东海的碧波, 

帕米尔高原依然是　　　　　　　　　　; 

当北国还是　　　　　　　　　的世界, 

南疆早已洋溢着　　　　的春色。 

啊,我们爱你,中国!

1.把选段中的语句补充完整。

2.这段文字描写了不同　　　　、不同　　　　的景色。 

3.本节描绘出了四幅美景图,用“√”标出来。

①东海日出(　　)　　②北国风雪(　　)

③钱塘江潮(　　)　　④南国春色(　　)

⑤桂林山水(　　)　　⑥高原星空(　　)

4.对这一段话理解准确的一项是(　　)

A.歌颂了祖国幅员辽阔,写出了作者对祖国深深的爱

B.歌颂了祖国物产丰富,写出了作者对祖国深深的爱

12、阅读文章，按要求答题。

豆当家（节选）

①豆当家，其实是一个很不起眼的小店，小店的生意并不好。来吃早餐的人不是陆陆续续，而是零零星星。不过，这样倒使小店显得很清静，特别适合晨练后想小憩的人落座用餐。

②小店环境优雅，干净卫生，餐品种类不多，但还算合乎口味。其实吸引我的不是这一家店的饭菜和环境，而是开店的这一家人。

③最先吸引我的是店内的一个小姑娘，十四五岁的样子，齐耳短发，正头顶上的一缕头发扎着自然地朝后顺垂下来，单凤小咪眼，一副笑容可掏的样子。出于职业习惯，我问她在哪里上学？她说在县二中上高一。一个高中生能在假期帮爸妈打理店里的生意，做一些力所能及的事情，太懂事了。我本能地喜欢这样的孩子，直接夸她是个品学兼优的孩子。小姑娘高兴地笑了，笑得可开心了！

④第二天，我去店里的时候，小姑娘便把我当成老主顾了。隔着窗户我就听见她说“她来了”。我纳闷她在向谁介绍我？哦，原来店里多了一个小朋友。是个小男孩，十来岁的样子。不用问看长相便知道是她的弟弟。这小男孩正在餐桌上写作业，一看见我来了，马上拿起一个托盘去收拾餐桌上的剩餐具了。我很友好地对他笑了笑。小男孩也像是受到了莫大的鼓舞，把餐桌收拾得可干净了。小姑娘连忙问我们吃什么？然后很自然很熟练地给我们盛上了主食。我们选了一个靠窗子的餐桌坐下，碰巧小姑娘要出去买点东西，她的自行车就放在门外窗户边，她推自行车的时候，隔着玻璃窗朝正在就餐的我招了招手，我和她特别会心地同时笑了一下。这个镜头像刻在我心里一样，顿时感觉心里暖暖的。

⑤第三天早上，我照例又走进这家早餐店。还没走到门口，便听到里面小姑娘在说“又来了，又来了”。这次可不仅仅是对小男孩说的了。店里又多了一个比她年纪小、比她黑瘦一点的小女孩。看长相不用猜，还是一个爹娘生的。

⑥突然想起前一天问了一句小男孩在哪里上学，他说在姑姑家上学。当时我还纳闷怎么不在父母身边呢。现在想想，应该是那时候违反计划生育政策，把户口给落在姑姑家了吧？

⑦这三个小鬼一起来帮爸妈卖早点。他们分工明确，合作愉快。不声不响、不紧不慢做着自己应该做的事情，给人一种很友善很祥和的感觉，满屋子洋溢着浓浓的亲情。

⑧在当今时代，城市里这个年龄段的孩子大多是独生子女，衣来伸手饭来张口的居多，独立自主自食其力的寥寥。像这样理解家长、心疼家长、帮助家长做事情的孩子实在太稀缺了。我想，这应该归功于店主的家教家风吧。这个早餐店也可以称夫妻店，两口子很纯朴很厚道。他们的孩子能在小孩的姑姑家长大，说明他们那一代人也很和睦，好家风代代相传啊！

⑨再看“豆当家”这个店名，突然感觉这个名字就是给他们家准备的。因为他们家的三个豆豆都懂得当家，都会当家。所以我给别人介绍这家店时候，不说是“豆当家”而是直接说成“豆豆当家”了，呵呵……

⑩后来的几个早上，因为这样那样的原因就没有再去那个店里吃饭了。不知道店里的小姑娘还有没有记得我，还有没有等待着我去就餐？

【1】选文第②自然段在文中起什么作用？

________________________________

【2】你能从“小姑娘连忙问我们吃什么？然后很自然很熟练地给我们盛上了主食。”中加点词语，感受到小姑娘的什么品质？

_______________________________

【3】第③自然段中画线部分运用了什么描写手法，有什么作用？

_______________________________

【4】你与“豆当家”中的小朋友相比，在家里表现得怎么样呢？请举出自己“理解家长、心疼家长、帮助家长做事情”的例子吧。

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13、课外阅读。

梅兰芳摔盆

著名京剧大师梅兰芳在台上擅长饰演旦角，也就是女性角色，塑造了一系列栩栩如生的女性形象，深受大众喜爱。可是，作名男性，要把握好女性角色的心理、表情，难度不小。

一次，为了表现一位女性吃惊的样子，梅兰芳一再思索，把女性吃惊的样子反复模仿了几遍，总觉得不够味儿。这天，一回到家里，梅兰芳趁正在整理衣服的妻子不注意，随手抄起一个瓷盆狠狠地往地上摔去。冷不防听到“咣当”一声巨响，妻子惊得身子一抖，大叫一声，手里的衣服也扔到了地上，半天才说出话来。妻子的这一吃惊的神情，梅兰芳看得清清楚楚。后来据此反复琢磨，巧妙地融进他的表演中，将人物演绎得更加活灵活现。

【1】用换词的方法理解下列词语的意思。

活灵活现——_______

冷不防——_______

【2】京剧舞台上，角色的划分分为____________四大角色，其中梅兰芳擅长演的是________角。

【3】梅兰芳为了表现女性吃惊的样子做了一件什么事？他为什么这样做？

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14、课文回眸室。

（1）《月光曲》中   ,是 国作曲家、   家、   家。   代表人物之一。大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有著深远影响，因此被尊称为 。

（2）“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。”描写了贝多芬的   。

15、例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩缤纷，美丽极了。

果园里的果子熟了，有 _______、_____、_____，各种各样，香飘十里。

16、读句子，想象画面，再仿照例句写一写。

例（1）：大树，又粗又壮，好像一把撑开的大伞。

荷叶，又大又圆，好像_______________。

______，好像_______________。

例（2）：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

下课了，同学们_______，_______地做游戏。

例（3）：妈妈一回到家就忙起来了，一会儿扫地，一会儿做饭，一会儿洗衣服。（用加点的词语写句子。）

_____________________

17、照样子，把句子补充完整。

例：我爬上了大树。（高高的） 

我爬上了高高的大树。

1．麦穗笑弯了腰。（金黄金黄的）  

2．小手十分灵巧。（胖乎乎的）

18、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写句子）

弯弯的小河旁有一座小岛，___________________________。

19、句子万花筒。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

2.电脑屏幕上的黑猫警长笑眯眯地看着我。(缩句)

3.一块巨石挡住了我。

改为“把”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

改为“被”字句: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

4.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)

20、（1）把下面句子变成陈述句，并比较一下表达情感的强弱。

对这位年轻的老师来说，这是一个多么大的挑战啊！

（2）用关联词语把下面句子合并成一句话。

她理解我。

她自己就有一段类似的经历。

21、看图写话。

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