广西壮族自治区北海市2025年小升初（一）语文试卷含解析

1、填空。

（1）古诗中洋溢着浓浓的情：“复恐匆匆说不尽，____________”，那是思念家乡的深情；“却看妻子愁何在，____________”，那是收复河山的激动；“谁道人生无再少？____________”，那是感悟人生的快慰；“归来饱饭黄昏后，____________”，那是融入自然的自在。

（2）名言警句让人终生受益：“虚心万事能成，___________”告诉我们勿骄傲；“________，行必果”告诉我们需诚信；“____________”告诉我们读书的重要性；“____________________”教会我们珍惜时间。

2、我会查字典，完成表格

3、看拼音，写汉字。

nèng  lǜ shù  shāo chì  jiǎo fēi  jiàn shuāi  jiāo

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

zāo  gāo jiāo  ào   biàn  zi   qún  zi   tòng  kuài

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

4、补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。

滥竽充( )                      杞人( )天                      刻舟求( )

( )底之蛙                      没精打( )                      画蛇添( )

（1）这幅画已经很完美了，你就不要( )。

（2）我们应该用知识来充实自己，否则就会成为( )。

5、（题文）选词填空。

茂密　茂盛

(1)春天的花园里,各种各样的花儿开得正（________）。

(2)夏天的大山上,（________）的森林一片青翠,显出了勃勃生机。

6、品读诗句，完成练习。

山 行

远上寒山 斜，   生处有人家。

停车坐爱 晚，   红于二月花。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是 代的   。全诗描写的是 （季节）的景色,从   ,   句诗中可以看出。

【3】诗人笔下的秋景图，是按照由   及   的顺序来观察的。主要写了   .四种景物，给人以美的享受。

7、阅读题。

寒食

唐 韩翃

春城无处不飞花，               。

，轻烟散入五侯家。

【1】在原文中补充诗句。

【2】诗歌前两句用____两字点明仲春色；后两句用____点明享受特权的对象。

【3】今天人们用此诗中的________渲染的美丽景色。

【4】诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？

________________________________

【5】诗歌的后两句中的“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处。

________________________________

8、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词的作者是______，______（朝代）词人。

【2】解释下列加点词的意思。

（1）明月别枝惊鹊______

（2）路转溪桥忽见______

【3】对本词内容理解不恰当的一项是（ ）

A.《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时写下的一首小令。

B.词人描摹了一幅江南山村初秋月夜图。

C.上阕中，夜间的“鸣蝉”反而更衬托出乡村的幽静。

D.下阕中的“星”“雨”，与上阕中恬淡清幽的氛围相得益彰。

9、阅读小天地。

天鹅和鸭子

很久很久以前，天鹅和鸭子是同胞兄弟。他们常常一起出去游玩，（观赏     欣赏）大自然的风光，享用天地间的美味。

有一天晚上，天鹅和鸭子来到一个池塘里玩。它们一会儿在池塘里游泳，一会儿在岸边嬉戏，尽情地玩了一夜。到天快亮时，天鹅催促鸭子说：“兄弟，我们快走吧，要不然会被农夫逮住的。我们还有许多好的地方没有去哩！”

鸭子恋上了池塘，不想再远走高飞了。它懒懒地说：“别走了，我觉得这地方已经够美了。”

天鹅说：“你知道天地有多么（宽阔 广阔）吗？北国风光雄伟壮丽，南国景色秀美多姿，我们都没有欣赏过哩！”

“我不想再作长途旅行了，鸭子不耐烦地说，“我已经尝够了这种生活的苦味了。千里跋涉（bá shè），东奔西走，既枯燥又劳累。我觉得这里是安家落户的好地方，肚子饿了，在池塘里吃吃鱼虾，身子脏了，在池塘里洗个澡，疲倦了在树荫下打个盹（dǔn）儿，世界上还有什么地方比这更悠闲自在的呢？”

【1】把短文括号里错误的词语用“/”去掉。

【2】根据短文内容，用文中的四字词语来填一填。

（1）北国风光特点是 ，南国景色特点是 。

（2）把短文中形容旅途劳累的四字词语用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】在文中画“ ”的句子改为陈述句。

___________________________

【4】天鹅为什么劝鸭子快走？

__________________________

【5】请预测一下鸭子的结局。

_________________________

10、阅读课文片段，回答问题。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗  明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美  柔软），就像只用绿色渲（xuān  xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹  惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín  yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

【2】我会划去文段中括号内不正确的读音。

【3】我能写出下列词语的近义词。

奇丽（________） 愉快（_______） 舒服（_________）

【4】文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是___________和____________。我还从课外积累了2个，分别是______________和_________________。

【5】用“～～”画出文中的拟人句。

【6】作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作________________________。

【7】作者把草原上的羊群比作_________________。想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。  

羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，_______

【8】作者为了突出草原的美丽，在这段中写了________、________、________和________，写出了草原________、________的特点。

11、阅读短文，回答问题。

一朵不结果的桃花

春天，桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。

桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。

其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。

后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。 自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。

1．在括号里填入恰当的词语。

（   ）的桃子   （   ）地凋谢   欢迎（   ）

（   ）的蜜蜂   （   ）地跑走   摇动（   ）

2．文中画线的句子应该读出 的语气。

3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为 。

4．最后一个自然段中的“朋友”指 。

5．把文中最喜欢的句子工整地抄下来。

12、阅读下文，回答问题。

躺在母亲身边

（1）母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

（2）母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

（3）有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”

（4）“聊天。”我不耐烦地说。

（5）“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。

（6）“一个外地的，不认识。”

（7）“不认识？”母亲好像很是不解，“那说什么呀？”

（8）“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

（9）“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

（10）我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？

（11）母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A（倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

（12）母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

（13）我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。”

（14）我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

（15）母亲B（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

（16）突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。

（17）我却已经遗忘多年了。

【1】根据文意，选择括号中恰当的词语填到文中A、B两处。

【2】请结合语境，分析下列句子中加点词语运用的妙处。

突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。

_______________________

【3】这篇文章写了一件什么事？用简洁的语言概括。

________________________

【4】请你写出一个你读过这篇文章后的疑问？

____________________

13、齐天大圣大战二郎神

  大圣见了，笑嘻嘻的，将金箍棒掣起，高叫道：“你是何方小将，辄敢大胆到此挑战？”真君喝道：“你这厮有眼无珠，认不得我也！吾乃玉帝外甥，敕封昭惠灵显王二郎是也。今蒙上命，到此擒你这反天宫的弼马温猢狲，你还不知死活！”大圣道：“我记得当年玉帝妹子思凡下界，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？我行要骂你几声，曾奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这郎君小辈，可急急回去，唤你四大天王出来。”真君闻言，心中大怒道：“泼猴！休得无礼！吃吾一刃！”大圣侧身躲过，疾举金箍棒，劈手相还。

【1】文中的哪句话介绍了二郎神的身世？请用“________”画出来。

【2】选段主要采用的描写方法是(   )

A. 动作描写

B. 语言描写

C. 心理描写

【3】从画“________”的句子中，你可以看出孙悟空是个怎样的人？

_________________________________________________________________________

14、阅读课文片段，完成练习。

狼牙山五壮士（节选）

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

【1】写出下列词语的近义词。

险要—（______）   全神贯注—（______）   横七竖八—（______）

【2】这段文字运用了________的手法来写场面。前面两句话描写人物群体，这是________上的描写；后面的几句话，抓住五位壮士的________、________具体写出了他们痛击日寇的场景，这是________上的描写。

【3】文中画线的句子可以去掉吗？为什么？

_________________________________

15、照样子改写句子。

例：这个文具盒难道不是小明的吗？

这个文具盒是小明的。

1．纳米技术难道不在我们身边吗？

____________________________

2．纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗？

__________________________

16、把陈述句变成把字句、被字句。

姐姐送我一件最有意义的礼物。

①变成把字句：_____________________

② 变成被字句：_____________________

17、按要求完成句子练习。

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）

天空中_________________________________。

（2）例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语造句）

____________________________________。

（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（用加点词语写句子）

____________________________________。

18、按要求写句子。

(1)带着 他 巡逻 猎狗 上山(连词成句并加上标点符号)

________________________________________________________________________

(2)马哈多找了很多地方。马哈多没有找到自己心爱的猎狗。(用关联词语合成一句话)

________________________________________________________________________

(3)因为她找到了失散多年的亲弟弟，所以激动得流下眼泪。(用“因为……所以……”造句)

________________________________________________________________________

(4)听着那(   )的歌谣，我仿佛又回到了童年。(把句子写具体)

(5)它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。(仿写句子，用上加点词语)

________________________________________________________________________

19、把下列句子改成陈述句。

1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

________________________________________

2．雷锋精神怎么会过时呢？

______________________________________

3．冬天来了，春天还会远吗？

_________________________________________

4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？

_____________________________________

20、按要求写句子。

1.没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)

2.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)

21、 根据课文内容回答问题。

(1)作者为什么要赞颂小草的力量?

  ______________________________________________________________

(2)为什么只有这种坚韧的草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑?

  ______________________________________________________________