1、把下列词语补充完整,并完成练习。
五____四____ 司空见____ ____独____偶
三________短 不可思____ 杨柳____
____莺飞 ____而不舍
1.上面的词语中,含有反义词的词语是__________、_________。我能照样子写两个:_________、___________。
2.上面的词语中,描写自然环境的词语是________、_________。我能照样子写两个:__________、_________。
3.选词填空:他从__________的现象中发现问题,并___________地去研究探索,最终获得了成功。
2、比一比,再组词。
买(___) 烂(___) 城(___) 采(___)
卖(___) 拦(___) 诚(___) 彩(___)
3、看拼音,写词语。
yún chèn (______)
shān hú (______)
pèi hé (______)
bào yuan (______)
4、我会写出下面缺少的量词。
一(_____)风景 一(_____)玻璃 一(_____)小河 一(_____)桃花
一(_____)画卷 一(_____)母鸡 一(_____)铃铛 一(_____)花瓣
一(_____)春雨 一(_____)鸭子 一(_____)丝绸 一(_____)松脂
一(_____)松树 一(_____)黑影 一(_____)衣服 一(_____)轮船
5、照样子,组词语。
留:(留心) (心意) (意思) (思念)
喜:( ) ( ) ( ) ( )
凉:( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下面的古诗,按要求完成练习。
乡村四月
[宋] 翁 卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
【1】诗中“_____” 、“______”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________________
7、古诗阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】解释下列词语。
耘田:________ 解:________
【4】写出后两句诗的意思。
____________________
8、阅读诗段,回答问题
有的人活着
他已经死了;
有的人死了
他还活着。
有的人
骑在人民头上:“啊,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头想“不朽”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活;
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮;
给人民作牛马的,
人民永远记住他!
把名字刻入石头的,
名字比尸首烂得更早;
只要春风吹到的地方,
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人,
他的下场可以看到;
他活着为了多数人更好地活着的人,
群众把他抬举得很高,很高。
【1】第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?
______________________________
【2】这首诗从哪些方面把两种人作了对比?
______________________________
【3】“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?
________________________________
【4】体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。
________________________________
9、课外阅读
大象
远看大象,身躯是那样威武,那样高大,简直就像一堵厚实的墙,那四条圆滚粗壮的腿就像四根柱子,两只心形的大耳朵就像两把大芭蕉扇。最有趣的是它那又大又长的鼻子,伸过来卷过去,我们的胳膊和手兴许还不如它灵活呢!
在象吃草的时候,用鼻子把草一卷,使劲甩几甩,大概是怕草不干净,看来大象还挺讲卫生呢!
大象看起来很笨,可它居然能用鼻子演奏口琴,还可以随着音乐,扭上几扭,那舞姿逗得观众捧腹大笑。
更不可思议的是,大象有高超的吸水本领。它用鼻子吸入水,然后再把水均匀地喷出来,喷出的水柱成了喷泉,散出细小的水花,成了一颗颗细小的珍珠。我很担心,这大象吸水,万一吸到肺管里去了怎么办?一位饲养员伯伯告诉我:“大象鼻腔后面食道上方有块软骨,吸水的时候,马上把气管盖上,水就不会从鼻腔进入肺管了。”
大象怎样睡觉呢?我从来没见过,但我常看见大象一动也不动地站在草地上,眼睛闭着。
不知那是它正在睡觉呢,还是在回忆往事?
大象是热带动物 很凶狠 据说连兽中之王老虎也惧怕它三分呢 不过 大象从不随意伤害别人 它持重 善良 温和
【1】给文章最后一段加上恰当的标点符号。
【2】用文中的词语填空。
大象身躯的特点是 ,四肢的特点是 ,耳朵的特点是 ,鼻子的特点是 ,吃草的特点是 ,睡觉的特点是 。
【3】作者描写大象的顺序是 → → → ,重点写的是 ,第一段作者是按先整体后局部的顺序描写的,依次写了 → → → 。
【4】从哪些地方可以看出大象的吸水本领高超?
_______________________
【5】大象的性格有哪些特点?你喜欢它吗?
_______________________
10、课内阅读。(21分)
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
20世纪 人类登上月球 潜入深海 洞察百亿光年外的天体 探索原子核世界的奥秘 20世纪 电视 程控电话 因特网以及民航飞机 高速火车 远洋船舶等 日益把人类居住的星球变成联系紧密的 地球村 人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
(1)本文段选自 ,作者是 。(2分)
(2)从短文中找出下列词语的反义词。(4分)
独立( ) 现实( ) 肯定( ) 松散( )
(3)用波浪线画出20世纪的科技成就。(2分)
(4)用直线画出当时落后的农耕社会的情况。(2分)
(5)给文段中缺标点的地方加上标点。(3分)
(6)选择。(2分)
“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。”句中的“千里眼”“顺风耳”指的是( )
A、人们想象中的超脱自然的能力。
B、古典小说《西游记》中的人物。
C、指看得很远和听得很远的人。
(7)“那时没有电灯……”句中的“那时”是指 。(1分)
(8)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”选自 代边塞诗人 写的《白雪送武判官归京》。(2分)
(9)学习了本文以后,你有什么感想。(3分)
11、阅读短文,回答问题。
____________________
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】短文主要写________带着________到________去收菜的事。
【2】读一读,选一选。
A.根 B.叶子 C.果实
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
【3】给短文加个题目,写在文前的横线上。
【4】读完这篇短文,你懂得了什么?
__________________________________
12、我会阅读短文,回答问题。
坚持
上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅,速度和耐力也已大不如前,医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而,阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”,他凭着顽强的毅力重返拳台。
1975年9月30日,33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量(前两次一胜一负)。在比赛进行到第14回合时,阿里已经精疲力竭,濒临崩溃的边缘,这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地,他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着,不肯放弃。他心里清楚,对方和自己一样,也是只有出的气了。比到这个地步,与其说在比カ气,不如说在比毅力,就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方,オ有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里仍残存着体力。
这时,阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思,他将此信息传达给阿里,并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振,更加顽强地坚持着。果然,弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂,宣布阿里获胜。这时,保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑,双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,他追悔莫及,并为此抱憾终生。
【1】给下面加点的字注音。
较量______ 当即______ 不寒而栗______ 抱憾终身_______
【2】根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。
①杰出的人物一批批涌现——(__________)
②后悔遗憾一辈子——(__________)
【3】根据文章内容照样子补写句子。
精神才是拳击手比赛的支柱;毅力才是__________________
【4】这是拳王阿里至关重要的一场比赛,可全文竟没有一句双方对打的描述,这是因为,本文的主题是赞颂阿里___________,所以不需要记叙_____________。
13、课内阅读。
《落花生》节选
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
【1】父亲把花生和______________、______________、______________相比,说明花生虽然没有______________,却具有____________________________。
【2】下列理解正确的一项是( )
A.凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝上的东西都是不好的。
B.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样,把新鲜、美丽的果实露在外面,花生即使成熟了,也无声无息,不急于表露。花生的这种品格很可贵。
【3】运用借物喻人的写法选取给出的一种事物来写一段话。
松树——不怕霜欺雪压,傲然挺立。 粉笔——传播知识,化作粉尘。 荷花——洁身自好,不与世俗同流合污。 |
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14、阅读短文,完成练习。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。
司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱。
在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你拿去。”我回头一看,说话的是一位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”
老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是一万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说:“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。
【1】“迫不及待”的意思是_______。
【2】“在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍……”这是对人物的____和____描写,写出了“我”当时的______。
【3】这位外地老太太为什么替“我”投进一元钱?用“ ”画出相关句子。
【4】老太太让“我”怎样还她一元钱?用“ ”画出有关句子。
【5】“心底盛开一朵花”中的“花”是一朵什么花?为什么这么说?
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15、句子加工厂。
(1) 我们丰富多彩的世界是一个汉语家园。(修改病句)
(2) 乡亲们说:“我们要做好生态农业。”(改为直接引语为间接引语。)
(3) 人类 的 语言 在 发展 变化 (连词成句)
(4) 农民们把米粉出口到美国。(改为被字句)
(5) 难道你不认为中国的汉字很有意思吗?(改为肯定句)
16、连词成句:玲玲 小花狗 一只 在 地方 弄脏 画了 的
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17、用下面的句子开头,试着说一、二句话。
车站上人真多。 ____________________
18、改变句子顺序使意思不变。
他的善良感动了我
他的善良把我感动了。
我被他的善良感动了。
1. 小鸟捉虫子吃。
_________________________________________________________
2. 蜘蛛在编织围巾。
__________________________________________________________
19、读下面句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。不能写本册课文中的句子。
你的发现:_______________
你写的句子:_____________
20、小明急得直跺脚。(用加点的字仿写句子)
______________得________________。
21、作文
在生活中,很多时候我们都在寻找,可能是在寻找一件物品,也可能是在寻找知心朋……有时在不经意间找到了,有时历经千辛万苦才找到。请以“我找到了……”为题,写一篇不少于400字的文章,做到内容具体,语句通顺,有真情实感。
邮箱: 联系方式: