湖北省黄冈市2025年小升初（3）语文试卷含解析

1、请填上日常生活中的谦词雅语。

请人原谅说“包涵”，祝人健康说“________”，求人帮忙说“________”，无暇陪同说“_______”，向人询问说“_______”，请人勿送说“_______”，未及迎接说“_______”，请人接受说“_______”。

2、词语解释。（根据意思写出相对应的词语）

_________：（草木等）深绿。

_________：十分吸引人的意思。

_________：形容草木青翠茂盛的样子。

_________：形容很密很多的样子。

3、根据课文内容填空。

沙洲坝村没有( )，吃水要到( )的地方去挑，毛主席带领( )和( )挖了一口井。解放后，人们立了一块石碑，世代想念毛主席的恩情。

4、“何当金络脑，快走踏清秋。”

（1）“何当”的意思是_____________

（2）这两句诗中的“__________”表达了作者无限企盼之情；“_________”象征受到了重用；“_________”形象暗示了骏马轻捷矫健的风姿。

5、照样子，写词语。

例：落下→残疾

讲述→_________ 走上→_________ 面对→_________

鼓起→_________ 镇定→_________ 响起→_________

6、现代诗阅读。

纸船—寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着—留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】写出下列词语的近义词。

倘若—____________ 无端—____________

【2】全诗托物言情，诗中的“白船儿”寄托着诗人对____________________的思念与热爱，“我要它到的地方”指____________________。

【3】朗读这首诗时，语调要____________________，语速要____________________，如果把这首诗编入你积累的小诗集，你会把它分到____________________类。

7、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

【1】这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

【2】作者在____（月份）送别________这个老朋友。

【3】在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

8、课外阅读

忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。

但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

【1】在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是_______。最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是____________。

【2】解释下列诗句的意思

来欢去何苦，江畔起愁云。

_______________________

此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

______________________

【3】从这首诗中，你体会到了什么？

________________________

9、《我是什么》

我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（   ）下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球（   ）下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵（   ）下来，人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里（   ），在小溪里（   ），在江河里（   ），在海洋里（   ），（   ），（   ）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】短文共有____段话，第2自然段有____句。

【2】选择正确的字和读音在括号里打“√”。

【3】太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。

【4】在第2自然段的括号里填上合适的动词。

【5】我会从短文中找出以下词语的反义词。

暴躁 — （_______） 好事 — （_______）

【6】选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。

① 散步 ② 睡觉 ③跳舞

④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑

【7】第4自然段是围绕哪句话写的？请用“_____”将它画出来。

10、课外阅读。

螳螂

有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。这种昆虫叫作螳螂。

螳螂是一种攻击性很强的动物，但如果单从外表上来看的话，螳螂不仅不令人生畏，反而看上去很美丽。它的姿态纤细而优推，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到眼观六路。除此之外，它还有一样东西是特有的，那便是生长在它的前足上的那对冲杀防御的式器。除了这对武器，螳螂的大腿和小腿上还长满了锯齿，非常尖锐、锋利。

①它在休息、不活动的时候，显得格外平和。②它将身体蜷缩在胸坎处，安静地一动不动。③但是，这种平和只是暂时的，当它捕食时就会显出凶残的本性。④无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。⑤螳螂用锯齿把昆虫重重压住，使它移动不得。⑥然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。⑦蝗虫、蚱蜢，甚至是更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这锋利的锯齿，只好束手就擒。

【1】从文中找到能表现螳螂特点的词语，填写下面的记录卡。

【2】螳螂是怎么捕食昆虫的呢？用“ ”在文中画出来。

【3】第3自然段的关键句是_________（填序号），借助这句话可以知道第3自然段的大意是：__________

【4】理解短文内容，下面说法正确的一项是（       ）

A．螳螂是一种攻击性很强的动物，长相也令人生畏。

B．螳螂特有的武器生长在它的后足上。

C．螳螂在休息、不活动的时候，会显得格外平和。

11、根据对课文的理解填空。

(1)爱是人间伟大而真挚的感情。那青青莲叶折射着祖母　　　、　　　　的美德;那萧山杨梅蕴含着金老师对学生的　　　、　　　　;那为了寻找孩子在废墟中整整挖掘三十八小时的父亲,他具有的　　　　的信念和　　　的精神让我们感动。 

(2)我能默写歌颂朋友间深厚友谊的诗篇《别董大》:“千里黄云白日曛,　　　　　　　。莫愁前路无知己,　　　　　　　。”

12、阅读《军神》选文，回答问题。

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉jì（     ）。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥!”

   病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”

   沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

   “试试看吧。”

   手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以hēng（     ）叫。”

   病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

   脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由zhōng（     ）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

   病人脸色苍白。他miǎn（     ）强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

   沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?”

   “七十二刀。”

   沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”

【1】根据拼音，在文中括号内填入正确的字。

【2】病人拒绝麻醉的原因是_______________________。

【3】在文中用“______”画出描写病人手术中动作和神态的句子；用“       ”画出沃克医生手术中神态和语言的句子。这两处描写侧面烘托了__________________________。

【4】选文最后画双横线的句子是一个比喻句，把________比喻成_______________。为什么沃克医生称他为“军神”？

______________________________________________。

13、阅读短文，完成练习。

音乐医院

老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量着把他送进了“音乐医院”。老山羊很不情愿地躺在病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。

这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心地在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”

老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，老山羊高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”百灵鸟护士“扑哧”笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的音乐吗？我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（　  ）能改善您的睡眠，（    ）对很多疾病都有辅助的疗效呢！”

老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）赞美的话说个不停．形容对人或事物十分赞赏。（________）

（2）有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。（_____）

【2】短文第4自然段中应填的关联词正确的一项是（  ）

A.虽然……但是…… B.因为……所以…… C.不但……而且……

【3】用“ ”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。

【4】为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？

___________________

14、阅读。

怕糖的女儿，甜蜜的父爱

李国增原本有一个幸福美满的家庭，但不幸忽然来临一一个初夏的午后，9岁的女儿李美双突然发烧,浑身没劲儿，被诊断患上了1型糖尿病，胰岛功能完全丧失,终生需要用胰岛素治疗维持生命,还需专人精心照料。

李国增独自一人来到医院附近的凉亭，回想着医生的话，感觉整个世界都崩塌了，泪水肆意地在他脸上流淌。哭过之后，李国增的心情很快平复，他没有过多的时间悲伤，他看了看表，女儿的点滴马上滴完，他是爸爸，是女儿的精神支柱，他不能让女儿从他这里感受到任何消极的情绪。

孩子的病要靠药物维持，生命要靠食物支撑。李国增开始学习病例攻略和1型糖尿病营养配餐。李国增必须严格按照食谱上的要求来准备，必须吃饭定时定量，每天6顿，每顿饭不超过35分钟……必须不差一毫。

一天中午，单位临时有事，他把饭端到女儿面前，叮嘱几句就匆匆走了。小女孩贪嘴，多吃了几口，不料，血糖值升高，休克了。李国增感到愧对女儿，他调换了工作,以便有更多的时间呵护女儿。

每天早晨5点，李国增准时起床，为女儿测量血糖值后，再和她一起运动；7点半，扎针后60分钟，准时吃早餐；8点，送女儿到学校后,他去上班。一天天，就这样周而复始，半夜12点李国增才能靠着安眠药休息。李国增现在和女儿心有灵犀，看孩子的状态就能准确说出血糖值。有次半夜梦见女儿低血糖,惊得他起来就去测，测得的数值果真和他梦见的一点儿不差，他赶紧找来苹果补糖。每天来回折腾，年近50的他也是身心俱疲，他年轻时患有先天性巨结肠，做过切除手术。女儿患病后，李国增的身体状况更是每况愈下，患上了心脏病、神经性焦虑症，他知道自己不能倒下,他和女儿一起锻炼身体，父女俩的身影每天都会准时出现在小区里，手拉着手做着规定的运动。

小美双在爸爸的精心照顾下，变得积极乐观。学习一点儿也没落下，每次都是班级前两名，未满12岁便被重点中学录取，作文常被当成范文来读。

除夕夜，在爸爸的特许下，小美双开斋般地嗑了3颗瓜子。懂事的她再也不多吃了，李国增高兴地把介绍最新1型糖尿病研究成果的新闻找出来给女儿看，刮着她的小鼻子，宠溺地说:“看看，这就是我们的希望之光，以后病好了你就可以想吃什么就吃什么，想去哪儿玩就去哪儿玩了，再也不用爸爸陪喽！”

女儿开心地搂着李国增的脖子,撒娇地说:“爸爸，到了那一天，你不用陪我了，我来陪你！”

【1】结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。

心有灵犀：___________________

每况愈下：___________________

【2】李国增为了女儿的健康，做了哪些事情？他是一位怎样的父亲？请你仿照例子写一写。

（1）面对孩子的疾病，李国增哭了，但是为了不让女儿看到消极的情绪，他擦干了眼泪。坚强的父亲！

（2）______________。___________的父亲！

（3）______________。___________的父亲！

（4）______________。___________的父亲！

【3】读读文中画横线的句子，通过这些细节和场景的描写，你体会到了什么？

____________________

【4】读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果。

李国增必须严格按照食谱上的要求来准备，必须吃饭定时定量，每天6顿，每顿饭不超过35分钟……必须不差一毫。

_____________________

15、按要求写句子。

  1.青岛的人怎能忘下海呢？

  改为陈述句：

  2.谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花。

  用“不但……而且”说一句话。

16、zhào yàng zi gǎi xiě jù zi

照样子，改写句子。

例：妈妈给我两个苹果。

两个苹果是妈妈给我的。

小红给小亮一块糖。

小鸟带给小象很多快乐

17、按要求写句子。（4分）

这浩浩荡荡的大军封安息国国王的命令正在迎候远道而来的使节。

缩句：

爸爸接他们到新疆去念小学，将来再念中学。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话用了什么用词手法？分别把什么比作什么？请你使用这种修辞手法写一句话。

18、老师对我说：“你去关灯，我来关窗。”（把直述句改成转述句）

19、按要求完成练习。

（1）观察下面成语的特点，照样子写两个，再选其中一个成语写一句话。

七手八脚             四面八方             _____________             _____________

__________________________________

（2）照样子写句子。

例：山脚下的小溪哗哗地流着。山脚下的小溪唱着欢乐的歌。

蝴蝶在花丛中飞来飞去。 _______________________________________

（3）修改下面句子中的两处错误。

国庆节期间，看到大街小巷到处飘扬着五颜六色的红旗。

___________________

20、普罗米修斯从天上取走火种送给人类。普罗米修斯受到了宙斯最严厉的惩罚。（用关联词合并成一句话）

___________________________

21、习作。

自拟一个题目，写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。