广东省中山市2026年中考真题（1）语文试卷(真题)

1、我会辨字组词。

漂（____）  挺（____）  饮（____）

飘（____）  庭（____）  软（____）

2、反义词。

偶尔——（_______） 增添——（_______） 俊俏——（_______）

机灵——（_______） 快乐——（_______）   微风——（_______）

细——（_______） 新——（_______） 灵活——（_______）

3、字典宝宝。

“辉”字按部首查字法，查（   ）部。去掉部首还有（   ）画。

“痕”字按音序查字法，音序（ ），音节是（ ），第六笔是（ ）。

4、填空

(1)默写:

①凉月如眉挂柳湾，_______________ ②_______________ ，雪却输梅一段香

③______________，千年方未已。   ④_______________ ，野渡无人舟自横

(2)_____是记录孔子及其弟子言行的书籍。请你写出其中的一句：____

(3)朋友劝他不要受高利息的诱惑，把钱轻易借人，免得 ___________ 。(填歇后语)

(4)六年的小学生活即将结束，面对培育我们的老师，你想到哪句诗： ___________ ；面对同窗好友，你想到哪句诗：___________________________。

5、在括号里填上动物名称把词语补充完整。

狡(　　)三窟　   亡(　　)补牢   笨(　　)先飞　 老(　　)识途

(　　)视眈眈　   呆若木(　　)   胆小如(　　)　 画(　　)添足

6、阅读乐园。

卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

1．《卜算子·咏梅》题中_____________是词牌名，____________是词的题目。

2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这句诗中的“她”指___________，赞颂了梅花_______________________的品格。

3．诗中“归”的意思是_______________。“犹”的意思是_______________。“俏”的意思是_______________。

4．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”意思是__________________________________。

7、阅读理解

茅檐低小，   ________________，

________________。   中儿正织鸡笼；

醉里吴音相媚好，   最喜小儿无赖，

________________。   ________________。

【1】把这首词补充完整。

【2】《清平乐  村居》中“________”是词牌名，“村居”是________，它的意思是________。

【3】想一想下面的词语在今天怎样表达。

中儿：________________  无赖：________________

【4】这首词上阕描写了_____________________________的情景；下阕刻画了三个儿子的形象：大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家编织鸡笼，三儿子____________________________。

【5】看着课文插图中的情景，我会自然而然地联想起相关的诗句。我想把诗句“________，________”送给在溪东锄草的大儿子；想把诗句“________，________”送给编织鸡笼的二儿子；想用诗句“________，________”来描述小溪里的荷花。我想为这幅插图取个名字：________。

【6】想象这首词描绘的情景，用自己的话写下来。

________________________________________

【7】这首词的作者是________代的________。我还知道他的一篇作品《________》，里面的名句是：____________________________________________

8、课内阅读。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，________________________。

风一更，雪一更，____________________________，故园无此声。

【1】把词补充完整。

【2】这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的__________。

【3】连一连。

【4】这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。

___________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是（ ）。

小河清澈见底，如同（ ），静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像（ ），把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】【词语理解】文中有个词“绛紫”，不好理解。我通过联系上下文的方法猜测“绛紫”的意思与________相关，我能再写一个这样的词：_______。

【2】【修辞判断】短文多处运用了比喻的修辞手法，请你选择合适的语句填到文中括号里。（填序号）

A．一团团火

B．一条透明的蓝绸子

C．美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

【3】【整体感知】全文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

【4】【提取信息】短文从______、______、______三个方面介绍了北大荒秋天迷人的景色。

【5】【语言表达】“大豆摇铃千里金”，多么新鲜生动的谚语呀。它让你想象到了什么？用一两句话写一写。

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10、课内阅读。

①赵王到了渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（           ），鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。

②蔺相如看秦王这样侮辱（             ）赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

【1】给文中加点的词换个词语，意思不变。

【2】蔺相如为什么逼秦王击缶？

________________________

【3】“渑池之会”写出了蔺相如是个怎样的人？

___________________________

11、厦门地铁单程票使用须知。

①车票当日当站有效，隔日无效，不予退票；

②请保持车票清洁，勿弯曲折叠，勿接近磁场；

③进站时，请在检票机上方感应，出站时请插入检票机回收；

④单程票少补，多不退。

【1】这是厦门几号地铁线的站点图？（　　）

A.1 B.2 C.3 D.4

【2】本列地铁的终点站是（　　）

A.卢坑 B.海沧大道 C.五缘湾南 D.五缘湾

【3】关于地铁单程票的使用，正确的是（　　）

A.车票只能当天使用 B.车票可以折叠

C.进站时车票要插入检票机 D.剩余的钱可以退还

【4】明明想去观音山，他应该在哪一站下车？从观音山离开，他还可以坐这列地铁去哪些景点？

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【5】小欣今天第一次自己坐地铁，你有没有什么要提醒她的？

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12、阅读

村庄

村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣     峻）拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。

我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制     致），院与院之间或相互（衔     衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。

阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇     逾）半步。那些树木，枝干圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。

这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，种着自己喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。

【1】划去文中括号里错误的字。

【2】“风水宝地”的意思是______。下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是( )

A．国宝     B．宝藏     C．宝石     D．宝刀

【3】文中画线的句子是把村庄比喻成______，把小山比喻成______，这样描写的作用是______。

【4】“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了______的修辞手法，来表现村庄、院落______。

【5】短文描写了哪些事物？表达了作者怎样的感情？

_______________________

13、阅读课文片段，回答问题。

我一向讨厌母鸡。 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮（fǔ  wǔ）最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮（cuō zuǒ）儿毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨（hèng  hèn）不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋（lóng nóng）人也会被它吵得受不了。

【1】给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】找出文中ABAC式的词语，写在横线上，并照样子写三个。

文中：          

我会写：          

【3】判断下列句子运用了什么修辞方法。

（1） 有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的。（______）

（2） 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（______）

【4】“我一向讨厌母鸡” 的原因是什么？用简洁的语言说出三点原因。

① ________________ ② _____________ ③_____________

【5】根据文章的主要内容和写作方法判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本文是以作者的情感变化为线索记叙的。（____）

（2）本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部分写作者对母鸡的尊敬。（____）

（3）本文通过点滴的小事，表现对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。（___）

14、阅读课内片段，完成练习。

搭船的鸟（节选）

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是。没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

父亲、树林和鸟（节选）

过了几天，父亲对我说□鸟最快活的时刻□飞离树枝的那一瞬间□最容易被猎人打中□□为什么□我惊愕地问□

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

【1】在文中□里填上合适的标点符号。

【2】片段（一）第一自然段从______、______、______三个方面介绍了翠鸟______的特点。

【3】从片段（一）点的动词中，我们能体会到______。

【4】鸟“飞离树枝的瞬间”为什么容易被猎人打中？用“______”画出来。从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟______。

【5】父亲不是猎人，“我”为什么真高兴？______。说明“我”是一个的______人。

【6】鸟是人类的朋友。片段（一）中作者对鸟的了解是通过______，片段（二）中作者对鸟的了解是通过______。

15、河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。（仿写句子）

_____________________________________________________________________

16、唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

（1）改为陈述句：_____________

（2）这是鹿对自己腿的评价。鹿嫌自己的腿_______。这句话应该用_________的语气来读。

17、按要求回答。

A.我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。

改成反问句：__________________________________

B.爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”

改成第三人称转述句：__________________________

C.大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_________________；__________________，那是启示我们_________________。

18、用修改符号修改病句：

全校师生和学生参加了升旗仪式。

19、按要求写句子。

1.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。

缩句：_____________________________________

2.父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样看书，人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”

变为第三人称转述句：____________________________________________________________

3.有一次，背着马草四处寻找买主。

修改病句：________________________________

20、用不少于两种说明方法、把下面的句子写具体。

这座山峰真高。

____________

21、童年的生活是五彩缤纷的，是令人难以忘怀的，在你的童年记忆里，一定有一件令你十分喜爱的东西，它有可能是一个玩具，有可能是一件礼物，有可能是一本书，等等。请你回忆童年，选择一件让你印象最深刻的东西写一写，写出你与它之间的故事。

要求：语句通顺，事例真实，字数不少于450字。