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湖北省荆州市2025年小升初(二)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填上恰当的词语。

    ________搭石    ________的音乐    ________老人   

    ________的情感 山洪________    溪水________   

    保持________    ________的石头 ________的动作

  • 2、感受下面汉字的风韵,想一想,填一填。

    例:休-一个人累了,依靠大树一下

    (1)笑-________________________________(2)哭-______________________________

    (3)幽-________________________________(4)苗-_____________________________

  • 3、照样子,写词语。

    红扑扑 ________ ________ ________

    井井有条 ____________ ____________  ____________

     

  • 4、辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写丰年景象的诗句是:_____

  • 5、在句子中填入合适的反义词。

    他这篇文章写得很( ),那篇文章却写得很( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内短文。

    卜算子咏梅 卜算子咏梅

    毛泽东 陆游

    风雨送春归,   驿外断桥边,

    飞雪迎春到。   寂寞开无主,

    已是悬崖百丈冰,   已是黄昏独自愁,

    犹有花枝俏。   更著风和雨。

    俏也不争春,   无意苦争春,

    只把春来报。   一任群芳妒,

    待到山花烂漫时,   零落成泥碾作尘,

    她在丛中笑。   只有香如故。

    1两首诗在题材和体裁上的相同?

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    2梅花形象有何不同?借梅花表达的情感有什么不同?

    ________________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    3梅花各长在什么地方?这么写各起了什么作用?

    _________________________________________________________________

    _______________________________________________________________

     

  • 7、古诗赏析。

    戏题盘石

    王维

    可怜盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。

    若道春风不解意,何因吹送落花来。

    【注】①盘石:即磐石,扁平的磨盘状大岩石。②可怜:可爱。③解意:领会心意。

    【1】诗的一、二描绘了一幅怎样的画面?

    _________________

    【2】诗的三、四句运用什么修辞手法?请分析其作用。

    _________________

  • 8、用”/”划出诗的朗读节奏。

    (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    野旷天低树,江清月近人。

    (2)天门中断楚江开,碧水东流至此回。

    两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、(二)奇妙的书

      ① 随着电子和激光技术的广泛应用,近来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书,“电视唱片”书以及缩微型的书,等等。

      ②会说话的书,是在书里装有微型唱片或者录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物,在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后,随着唱片的转动,就可以听到书中出现的人物的声音。

      ③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书,也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法,把图像和声音录到视盘上,收看的时候,把放像机接到电视机上,就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要,还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况,录在视盘上,跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况,也可以显示许多微妙的现象。比如,植物的光合作用,物质的分子运动,甚至原子核的破裂等情形,都可以用动画的办法显示。

      ④现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用的时候,通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术,早在19世纪普法战争时候就使用过,当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回了巴黎。

      ⑤缩微图书保存和使用都很方便,如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。

      ⑥科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。

    1选文中最能体现说明对象共同特征的一个词语是:_________(1分)

    2短文介绍了______________________________三种奇妙的书。(3分)

    3选文第④⑤两段运用的说明方法有:__________________________。(3分)

    4第④段画线句子在选文结构上的作用是:_______________。(1分)

    5“缩微图书”的优点是:______________________。(2分)

    6“一般缩到原书大小的1/48”,句中的“一般”能去掉吗?为什么?(2分)

    ______________________________________

  • 10、阅读

    初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

    1、这段话共有( )句。

    2、用横线画出第2、3两句。

    3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的,花朵是(   )的。

    4、石榴花很多,从(   )、( )等词可以看出来。

     

  • 11、美文选读

    露珠

    我喜欢露珠,我赞美它。

    夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的,崭新的世界便(显现 呈现 出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

    露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……

    我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

    1联系上下文,在文中括号处选择恰当的词语,依次写在横线上。

    ______________________________________________________

    2把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

    3联系上下文理解字义。

    1)它白天隐身于空气中。于:_______________________________

    2)又为人们所喜爱。为:___________________________________

    4露珠精神将永远在我心头闪动露珠精神是指____________________________

  • 12、阅读短文。

    五月的田野

    麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xián)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

    那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

    五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧(rèn)的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了。

    我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……

    【1】给下面的“熟”字选择正确的解释。

    熟:①成熟,植物的果实或种子长成;②因常接触而知道得清楚;③熟练;④程度深。

    (1)睡得很 ______ (2)豆荚______

    (3)______ (4)能生巧 ______

    【2】用“  ”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。 

     

    【3】这篇短文主要回忆了乡村五月__________和孩子们_____的田园生活。全文洋溢着作者对家乡美丽迷人的五月、纯朴可爱的乡村孩子的________之情。

    【4】大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,短文中描写的“色”有_____;描写的“香”有______

    【5】在麦子和豆荚熟了的时候,不是“我们”做的有趣的事有(    ) 。

    A.握着镰刀,挎着竹篮收获麦子、豆荚。

    B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。

    C.用柳条做鞭子,用竹管做笛子。

    D.赶鸭,放羊,扯嫩青草。

    E.在田野里睡觉。

  • 13、阅读课文,填空: 

    (1)母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:巴迪,真是你写的吗?_______  ____________啊!___________________了! 

    (2)_________________________________________了。父亲把诗扔回原处。 

     

  • 14、迷人的张家界

    这次来张家界,我真正领略了张家界仙境般迷人的景色。

    车子刚转过一个山头,就像顷刻间拉开了巨大的帷幕,托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云。它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄少女,有的像摩天大楼,有的像两根尖尖的竹笋,有的一柱独峙、像一支长长的利剑……

    金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去,久旱不断流。走近金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听,流水潺潺、伴着声声鸟语。走着走着,忽然感到一阵清凉,才觉察有微风习习吹过,使你不由得驻足细细品味。清澈见底,纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快地游动,红、绿、白各色卵石在水中闪亮;阳光透过林隙,在水面上洒落斑驳的影子,给人一种大自然安谧静美的享受。

    因为有了这青山秀水,张家界便成了植物的宝库、动物的乐园。据统计,这里已发现的木本植物就有9科、517种,比欧洲多一倍以上,有活化石之称的洪桐、银杏、水杉比比皆是。野生动物达500余种,属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、猕猴等等。无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,这里四季如春,景色怡人。那茫茫苍苍的绿色,奇异艳丽的花朵,使张家界永远充满着生机与活力。

    迷人的张家界,名副其实的人间仙境。

    1联系上下文,解释下列词语。

    名副其实:_______________________________________________

    顷刻间:____________________________________________________

    2文章从____________________________________三方面介绍了张家界。

    3文中画“﹏﹏”的句子运用了___________的修辞手法,形象生动地写出了___________________

    4读文中画“ ”的句子,作者走近金鞭溪,看到了__________,听到了_________,感觉到了____________

    5最后一自然段在全文起___________作用,表达了作者____________的思想感情。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子

    1、桃子挂在树上写句子)

    2、地球爷爷的话刚说完,几个桃子又从树上掉了下来。(仿写句子)

    (   )刚( )。

     

  • 16、句子乐园。

    1.我把一大盆混合豆放在客厅的茶几上。(改成字句)

    __________________________________________________

    2.难道你家里没有电脑吗?(换个说法,意思不变)

    ___________________________________________________

    3.清澈的泉水流过美好的村庄。(修改病句)

    _______________________________________________

    4.小花写了一封超过三千字以上的检举信。(修改病句) 

    __________________________________________________

    5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。(修改病句)

    ___________________________________________________

    6.我们交流了意见,心情舒畅了许多。(修改病句)

    _____________________________________

  • 17、照样子,写句子。

    一块糕经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。

    _____________

  • 18、按要求写句子。

    1舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

    2这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 19、按要求写句子。

    1.雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)

    _______________________________________________________

    2.雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)

    _______________________________________________________

  • 20、照样子,用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。

    例:夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

    仿写:松山湖畔,游人如织。

    ___________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    提示:根据下面的开头,发挥想象,接下去编写一个童话故事。

    1.写作之前为自己的习作定一个题目。2.语句通顺,将内容写具体些。3.书写工整,不写错别字。4.字数在300字左右。

    蚂蚁们发现了一只很大的昆虫,足够让蚂蚁们吃一个冬天的。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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