广东省韶关市2026年中考真题（3）语文试卷(真题)

1、写出下面带点的字的正确的读音。

铺______床 盛_____开

床铺______ 盛______饭

2、补充句子。

（1）____________________，子规声里雨如烟。

（2）日长篱落无人过，____________________。

（3）____________________，上有黄鹂深树鸣。

（4）两岸青山相对出，____________________。

（5）牧童骑黄牛，____________________。

（6）____________________，只有香如故。

3、加偏旁组字，再组词。

由：________、________；________、________

反：________、________；________、________

堇：________、________；________、________

采：________、________；________、________

4、我说你猜。（根据意思写词语）

（1）形容和蔼的脸色。 （   ）

（2）坚定而有节操，决不屈服。（   ）

（3）态度十分严肃认真。（   ）

（4）比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。（   ）

5、填反义词和近义词。

《我多想去看看》

近义词：告诉—_____遥远—_____雄伟—_____非常—_____壮观—_____

仪式—_____美丽—_____洁白—_____看—_____

反义词：弯—_____ 宽—_____ 去—_____ 遥远—_____

雄伟—_____美丽—_____洁白—_____壮观—_____ 盛开—_____

6、课内阅读。

鸟鸣涧

[王维]

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

【1】解释下列画线字词语的意思。

人闲桂花落：（________）

时鸣春涧中：（________）

【2】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了_________、_________、__________等景物，突出了山涧的_________。

【3】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

____________________________

【4】本诗抒发了诗人怎样的感情？

_____________________________

7、阅读下列诗歌，完成问题。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】本诗作者是______（人名），是唐宋八大家之一。

【2】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．前两句描写了干净、清幽的居家环境，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。

B．后两句运用拟人，一“护”一“送”赋予山水情感，从远到近写活了山水。

C．首句中的“净”是室主人“长扫”的结果，可见主人生活悠闲心境淡泊。

D．这首诗不仅写出湖阴先生隐居山中的思想境界，也表达出作者的志趣追求。

8、课内阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了，

；

心中的风雨来了，

  。

【1】将诗歌补充完整。

【2】这首诗的作者是_________，选自她的诗集《_______》。

【3】“心中的风雨”比喻_____________。

【4】作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。

_______________________________________________________________________________________

9、阅读下面的材料，根据要求完成练习。

六（1）班的班干部们在讨论毕业晚会的主题，会议由王娜主持，以下是大家的部分发言。

李明：因为我们是告别了童年，所以我认为可以用“告别童年•畅想未来”为主恿题。

王畅：我们可以用“红城献礼二十大•童心向党树理想”为主题，因为今年是中国共产党建党100周年，咱们遵义也是红色革命城市之一，遵义少年更应该树立远大的理想。全班同学都要参加。晚会节目可以丰富一些，比如：唱歌、跳舞、朗诵、课本剧等。

方琴：我觉得期末复习时间挺紧的，所以随便弄弄得了。

王娜：……

【1】王畅建议用“红城献礼二十大•童心向党树理想”为主题，她的两条理由是（   ）

A．中国共产党第二十次全国代表大会在今年召开。

B．通道是红色革命城市之一，通道少年更应该树立远大的理想。

C．全班同学都能参加。

D．晚会节目可以丰富一些。

【2】如果你在讨论现场，你会怎么反驳方琴同学的观点？

____________________

【3】此次毕业晚会的主题是“红城献礼二十大•童心向党树理想”，请根据主题选择恰当的节目，让同学们接受革命传统教育，并树立远大理想。（            ）

A．合唱《没有共产党就没有新中国》

B．乐器合奏《中秋之乐》

C．课本剧《金色的鱼钩》

D．朗诵《新时代好少年》

10、课内阅读：《记金华的双龙洞》（选段）

①在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xì       jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿yǎng wò（       ）在小船里，自以为从后脑到jiān bèi（       ），到tún bù（       ），到jiǎo gēn（       ），没有一处不贴（tiē       tēi）着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（sì shì）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦（chā cā）伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

【1】关于这篇课文的作者、体裁，正确的是（       ）

A．叶圣陶       游记

B．巴金             随笔

C．老舍       小说

D．冯骥才       童话

【2】根据拼音，写出文中缺少的词语。

【3】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

【4】根据本文的顺序，补充下面的路线图。并说说本选段写得是什么位置。

路上→洞口→( )→( )→出洞

___________________________________________

【5】作者怎样写出这个“空隙”十分狭小？

__________________________________________

【6】读文中划线的句子，想一想在下面的环境中，你有什么感受？试着把自己的感受写出来（注意加上标点符号）。

我一个人走在漆黑的小路上，感觉到____________________

我登上山顶，真是“一览众山小”啊，我感觉到__________________________

11、课文片段阅读。

《富饶的西沙群岛》节选

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【1】写近义词。

交错——（______）　　　　　瑰丽——（______）

【2】仿例写词。

高低不平　______________　　______________　　______________

【3】这段话共3句，写出每句的内容。

(1)______________________

(2)_____________________

(3)______________________

【4】为什么海水深浅不同，色彩就不同了呢？

__________________________________

12、精彩片段。

二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

【1】把文中画横线的句子改为间接叙述句。

______________________________

【2】回顾课文内容，想一想诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面。

（1）算好天气：____________________

（2）算好受箭方法：_________________

（3）算好人：①鲁肃：___________②周瑜：_____________③曹操：_____________

【3】这个故事的结果表面是（_______），实际是（_______）。

A．诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如   B．诸葛亮如期交箭

13、精彩赏析阁。

(　　　)处沙滩，(　　　)片耕地，(　　　)座山脉，(　　　)条河流，(　　　)根闪闪发光的松针，(　　　)只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

（1）根据课文内容，在括号内填写合适的词语。

（2）用所填的词语，写一个句子。

（3）请用“____”画出作者表达观点的句子；用“　　”画出作者用事例证明自己观点的句子；用“　　”画出表示作者的结论(结果证明观点正确)的句子。

（4）请分别写出每个段落的大意。

第一段：  

第二段：

（5）读了这两个语段，你和作者的看法是否相同？请把你的看法写出来。(60字左右)

14、读下面的非连续性文本，完成后面的练习。

目前，中国农村“留守儿童”数量超过了6100万人。在生活技能、人际交往能力、学习状况等方面，留守儿童与非留守儿童相比，存在着哪些差异呢？课题组对XX小学的留守儿童进行了调查研究，调查结果统计如下：

XX小学农村留守儿童与非留守儿童差异情况统计

【1】请你用一句话概括材料中显示的农村留守儿童与非留守儿童的差异情况。_________________________________________

【2】针对存在的差异，我们应重点从哪些方面去关心留守儿童？

_________________________________________

15、按要求写句子。 

（1）蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。（改为“把”字句）

_________________

（2）小红不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）

_________________

16、句式训练。

【1】读下面的词语，你想到了怎样的画面？选择一个词语，把你想到的情景，写下来。

新鲜的水果       疲惫的脸       心灵的深处

_______________________________________________________________________________________________

【2】小林参加演讲比赛得了一等奖，同学明明会对他说什么？请你把明明说的话写出来。（不要出现“说”字）

_______________________________________________________________________________________________

【3】一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，我忐忑不安地想：“妈妈马上就要回来了，我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”（照样子，写写人物“期待”的心理活动）

我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。（缩句）

_________________________________________

（2）小明问我：“今天放学后，到我家做作业，行吗？”（改为间接引语）

_________________________________________

（3）姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。（修改病句）

_________________________________________

（4）没有辛勤的付出，就不会有甜蜜的收获。（改为反问句）

_________________________________________

18、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。

我喜欢春天田野的____________，也喜欢_________________，还喜欢________________，但无论如何比不上______________________。

19、按要求完成句子练习。

(1)泉眼涌出了一股水流。(把句子写具体)

________________________________________________________________________

(2)里 闪闪发光 水罐 跳出 大钻石 的 七颗(连词成句)

________________________________________________________________________

(3)我家的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(缩写句子)

________________________________________________________________________

20、按要求写句子。 

（1）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）

__________________________

（2）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）

_______________________

（3）我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。（改变语序，不改变意思）

___________________

（4）狼听见铃铛的声音，就不敢侵略了。（修改病句）

给句子治病：______________________

（5）听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。（改反问句）

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21、看图写话

仔细看图，想一想雪人经历了哪些事情，发生了怎样的变化？请展开想象，用几句话写下来。