1、根据拼音写出同音字,把句子补充完整。
xì:李铭和郑超的关(______)很好,今天在墙边的缝(______)里,两个人捡到一根(______)绳子,就开始用它来玩游(______)。
2、把下列词语补充完整,并选词填空。
____开____笑 ____家____业 ________为命
________堂皇 ________无束 ________不舍
(1)那座________的房子从前是一个贵族的家。
(2)张老师爽朗、热情,和她交谈________。
3、写出下列词语的反义词。
漆黑--( )犹豫--( )宽--( )
4、按课文内容填空。
1.“______散学归来早,忙趁_______放纸鸢。”这两句诗的作者是清代诗人高鼎。
2.小雪乐于助人,她总说:“_______肯帮人,_______有人帮。”
3.来到大草原,看到脚下已枯黄的小草,我不禁吟诵起白居易的诗句:“野火烧不尽,_________。“
4.我读过很多儿童故事,最喜欢《_____》中的___________(谁)。
5、看拼音写词语
sǎo dàng wēi lì ruì lì hé tān zhàng zi
__________ ________ ________ ________ _________
shǎn shuò qí huàn biān fú bà qì māo tóu yīng
__________________________________________________
fù zá nù hǒu sōng zhī fú shì huī chén měi cān
___________________________________________________
6、阅读理解。
我的铅笔盒
我有一个铅笔盒,
上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多,
铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸,
我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我:
铅笔盒是铅笔的窝,
多帮铅笔打打扫,
多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做,
铅笔干净,盒子也美呵呵!
【1】铅笔盒先是_______,后来“我”照妈妈说的做,铅笔盒变得_________。
【2】铅笔盒变干净的办法是什么?用“ ”画出来。
【3】铅笔盒为什么会变脏?( )
A.因为铅笔盒本来就是脏的。
B.铅笔把铅笔盒染脏了。
C.因为铅笔盒太大了。
【4】“我”换了新的铅笔盒了吗?从哪里看出来的?
________________________________________________________
7、课内阅读。
墨竹图题诗
衙斋卧听萧萧竹,
疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,
一枝一叶总关情。
1.本诗的作者是( ),清朝( )家,( )之一。
2.解释前两句诗:___________________________________________________
_________________________________________________________。
3.这首诗的第一句是实写,写诗人听到了_________________________,第二句是虚写,写出了诗人自己的__________,第四句诗人对百姓寄予了______________________________________。
4.这首诗以“_________”为依托,运用了_____________的手法,表达了诗人________________、_________________的胸襟,以及“_____________________”的气概。
8、阅读体验。
我们爱你啊,中国(节选)
我们爱你—— 涌动的滚滚春潮,
龙井茶的清香 祖国大地燃起的希望之火。
茅台酒的醇美,
江南丝绸的光洁绚丽, 我们爱你——
景德镇陶瓷的天工巧夺。 奋斗书写的史册,
汗水浇灌的硕果
我们爱你—— 松树的伟岸、梅花的高洁,
战国编钟奏出的古曲 博大的胸怀、恢宏的气魄。
改革开放谱写的新歌
【1】诗歌第______小节介绍了闻名世界的中国特产,分别是_________、__________、________和__________。第2小节热情歌颂了祖国_________________、__________________。
【2】诗中贯穿全文的一句是_______________________
【3】仿照诗歌的结构,再写一节。
我们爱你——
_______________________,
_______________________,
_______________________,
_______________________。
9、重点段落品析。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。
【1】按课文内容填空。
【2】这段话中,葡萄的颜色有_____种,分别是________。
【3】这段话共有____句话,其中表示葡萄的颜色多,很漂亮的一个词是____。
10、阅读下文,回答问题。
白天鹅与黑天鹅
水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。
一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕,“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?”另一只愤慨地表示,“黑得像木炭,太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。
然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。”
“雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。”
白天鹅们开头是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道:
“看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。
谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!”
白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。
从此,白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的好朋友。
【1】从文中找出合适的词语填空。
________的羽毛 ________的姿态 ________的歌声
【2】联系上下文,写出下列词语意思相近的词。
稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________
【3】“绝”在字典中的解释有:①断;②穷尽;③极,最;④走不通的,没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释;“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。
【4】白天鹅感到幸福与自豪,是因为________;后来,白天鹅感到自卑,是因为________。
【5】读了这个寓言故事,你明白了什么?
__________________________
11、我能写出下面句子的说明方法及作用。
1、基因是每种植物或动物的“大管家”。(______)
2、如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。(______)
作用:________________________________________
12、阅读短文。
葡萄
①我家的小院里种了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄根下挖上深深的坑,在里面埋上充足的肥料。冬天刚过,棕褐色的藤蔓上长出了一颗豆粒儿般大的紫色的芽苞,这些小芽苞在春风的爱抚下,在春雨的滋润下,从顶端绽出了一片片婴儿手掌般大小的鹅黃色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把我家的小院点缀得非常美丽。
②不多久,在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端,开出了像柳絮一样的小花,银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看,每朵花有四个花瓣,每个花瓣有芝麻粒儿大小。随着春天一天天过去,一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄,慢慢地,这“绿宝石”长大了,由绿变淡紫,由淡紫变深紫……
③葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时,已经是夏天了。
④傍晚,我搬上一个小板凳,坐在葡萄架下乘凉,乘着月光摘下一串葡萄品尝,甜甜的,一身的暑意顿时烟消云散了。
⑤甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦!
【1】仔细读第①~②自然段,找出作者对葡萄藤、叶、花、果颜色进行细致观察的词语:藤蔓是棕褐色;豆粒儿般大的_________色的芽苞顶端绽出了_________色的嫩叶;藤蔓顶端开出的小花是_________色;葡萄由_________色变成_________色,再变成深紫色。
【2】读下面句子,注意加点的词语,加上你的想象,回答后面的问题。
(1)银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看,每朵花有四个花瓣,每个花瓣有芝麻粒儿大小。
作者把葡萄花与_________和_________作了比较,写出了_________。
(2)葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
这句话运用了_________的修辞手法,写出了葡萄______________。
【3】你怎样理解:“甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦!”这句话?
__________________
13、阅读。
西门豹治邺(节选)
战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。”
西门豹问:“这话是谁说的?”
老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出钱。每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。”
【1】仔细读一读下面的句子,从文中找出相对应的词语填在括号里。
(1)形容住户少,十分荒凉。_____________
(2)因无人管理,田地杂草丛生,无人耕种。_____________
【2】从“硬逼着”一词中可以体会到 ( )
A.老百姓希望官绅出面,给河神办喜事。
B.老百姓主动给河神办喜事。
C.地方上的官绅欺压百姓,巧取豪夺。
D.官绅为老百姓着想,怕河神真的发大水。
【3】造成邺县贫困的真正原因是( )
A.河神娶媳妇给闹的。
B.官绅、巫婆借口为河神娶媳妇给闹的。
C.漳河发大水给闹的。
D.老百姓不勤劳造成的。
【4】西门豹一到邺县,先向老大爷询问的原因是( )
A.西门豹想与老大爷处好关系。
B.西门豹想请老大爷来惩治官绅、巫婆。
C.国君派西门豹去找老大爷的。
D.西门豹通过老大爷了解实情,是治邺的前提。
14、狼牙山五壮士(节选)
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具日寇的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,大家子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,随即猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向日寇头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
(1).给下面加点的字注音。
坠( )落 山涧( ) 拧( )开盖子
(2).“居高临下”的意思是 ;“山涧”的意思是 。
(3).给文段拟一个小标题: 。
(4).这段文字描写了壮士们的 和 ,表现了壮士们
的精神。
15、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子,请你按要求写句子。
(1)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(照样子描绘颜色)
那夜幕的黑,______________;那海鸥的白,______________;而那______________,______________!
(2)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。(用加点词仿写)
___________________________________________
16、把句子换—种说法,不改变句子的意思。
(1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)
_______________________________________
(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)
___________________________________________________
17、照样子,写句子。
(1)读一读,照样子,写一写小动物的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一身______的绒毛,一对______的耳朵,加上________的尾巴,凑成了__________的小白兔。
例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
大白鹅___________________。
(2)读诗句,想象画面,并写一写。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
_______________________
18、例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
蝴蝶飞到了花丛中。
_______________________________________
19、按提示,完成句子练习。
(1)到了正午,天安门已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写一个场面描写的句子。)
______________________
(2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个人物入迷的句子。)
_______________________
(3)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(写出句意)
_______________________
20、梅兰芳高兴地向大家宣布:“抗战胜利了,我该登台演出了。”(改为转述句)
____________________
21、习作。
生活是个万花筒,它向我们展示了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。读书、踢球、练习书法、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文,要写出你的真实感受。
要求:把题目补充完整;书写要工整,不少于400字;写出真实情感,不要出现真实姓名、校名。
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