黑龙江省牡丹江市2026年中考真题（1）语文试卷(真题)

1、按课文内容填空。

1．《别董大》是一首送别诗。当我们和外地的朋友经过短暂聚会后分别时，我们可以将诗句“___________，__________。”送给对方。

2．小刚在学习上遇到问题时，总是不敢去问老师和同学，我们可以用韩愈的

“____________，_____________”来劝他。

3．十五个吊桶打水——______________

4．每个人都各有其长处和短处，正所谓“___________，____________。”

5．空山不见人，_______________。

2、写出下面词语的反义词。

（   ）——安全

（   ）——凶猛

（   ）——熟识

3、根据课文内容填空

（1）“五行”指的是_________________________

（2）《穷人》的作者是俄国著名作家_________，课文赞扬了渔夫夫妇的_____________品质。

（3）《少年闰土》的作者是我国著名作家_______，他在《故乡》中写到：其实地上本没有路，__________，也便成了路。

（4）金沙水拍云崖暖，____________。_____________，三军过后尽开颜。

（5）钟子期死，____________，终身不复鼓琴，_______________。

4、读句子，用“仿”组成词语并填空。（不可重复）

（1）点点星光闪烁在夜空中，( )一个个可爱的孩子正眨着眼睛。

（2）他( )小品演员的语言和动作，学得活灵活现。

（3）这道题要求依据给出的文字，在横线上( )一句话。

（4）园里的这些景观，都是( )古代文人的诗情画意建造的。

5、一字组多词。

堤__________________ 柳 _________ _________

拂 __________________ 妆_________ _________

6、古诗阅读，按要求做题。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

平明：___________ 冰心：___________

【3】诗的后两句意思是：______________________，表达了诗人_____________。

7、按要求完成下列练习：

  解落秋叶，

  能开月花。

  过江尺浪，

  入竹竿斜。

（1）把诗句补充完整，我知道所填词语都是表示的。

  （2）这首诗实际上是一个谜语，谜底是 。

8、阅读古诗，回答问题。

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】“无人过”一词让我们体会到了_________________________。

【3】“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”写一写你对这句话的理解。

_________________________________________

9、阅读理解

地球的清洁师

  一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”

“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”

地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”

长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”

地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”

这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_________没有我的话，那草原______会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”

地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”

大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”

地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”

【1】给下列加点的字注音。

蝇蛆（   ）   肮（   ）脏不堪 （   ）   地蚕（   ）

【2】写出下列词语的反义词。

丑陋（________）   清洁（________）

【3】找出文中的一个成语并解释。

___________________________________

【4】在文中划横线的地方填上合适的关联词。

【5】这篇短文意在说明什么？

______________________________________

【6】你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。

__________________________________

10、课内阅读。

但我毕竟忘不了那只松鼠，所以在一次聚餐上还是得意忘形地说漏了嘴。我惶恐不安地看着女儿，女儿竟一点儿也没有怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”

我笑笑，心里的一块石头落了地。看来，女儿也忘不了它----那只松鼠。

【1】为什么“我”在聚餐上会“得意忘形”地谈到那只松鼠？（   ）

A. 松鼠很机灵，而“我”竟然捉住了一只松鼠，“我”为此感到很得意。

B. “我”因为关爱松鼠而放走了它，这给“我”带来了愉悦，“我”感到很自豪。

C. “我”尽力为女儿捉松鼠，是一个好爸爸，“我”为此感到很得意。

【2】“我”说漏嘴后，为什么会“惶恐不安”地看着女儿？

 _____________________________________________________________________

【3】对画 “_______”句子的理解正确的是（   ）（多选）

A. 这句话运用了比喻的修辞方法，说明“我”的心情由提心吊胆到归于平静。

B. 这句话形象地表达了“我”终于将隐藏的秘密说出口后内心轻松的感觉。

C. 这句话表现了女儿同样关心、爱护松鼠的态度让“我”的内心感到宽慰。

【4】你认为“我”和女儿都是怎样的人？

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11、阅读短文，回答问题。

观日落

我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。

我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。

过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……

【1】本文主要运用了 修辞手法。在文中用“ ”画出一句。

【2】作者按_____顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的_____，先写太阳像__________，再写太阳像______，最后写太阳___________，形象生动地写出了日落的壮观景象。

12、阅读理解。

爱在身后二十米

①读初中时，家离学校有十几里的山路，那时又没自行车可骑，全靠一双脚板走。

②第一天上学时，我起得很早，父亲也跟着起床了。他收拾利索了，就在一旁等我。“你起来干什么？”我问他。“黑漆漆的夜，我送你一段！”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了，我都这么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父亲面前表现得像个大人。况且，与我一同上学的，还有同村的小栓，两个大男人，不就是走山路吗，有啥怕的? 

③面对我的拒绝，父亲迟疑了一会儿，“那好吧，我等你走后，把院门关一下！”我背起书包，挺起胸脯，在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。我望着前面漆黑的一片，心里还真有点儿害怕。长这么大，我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕？”我问小栓。“怕？有啥怕的？我们有两个人呢。”小栓的声音不大，但我听得出来，他一定和我一样，在假装勇敢。

④我们出发了。黑漆漆的夜，天边悬挂着两三颗孤星，阵阵山风吹过，让人不寒而栗。“要是有大人送我们一阵就好了！”小栓在后面低声嘀咕。是啊，现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我的身后，但我不敢回头看，只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校，早已是大汗淋漓。

⑤这样的时光持续了三年。但每一天上学，父亲必定要跟我一同起床，他有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后，他再也没说过这类的话，只是说等我走后，关好院门，再也没有别的什么。直到有一天，我才知道父亲对我撒了谎。

⑥初三毕业，我以优异的成绩考取了县城的师范院校。父亲显得特别兴奋，他邀我下河去洗澡，我这次没有拒绝。当父亲脱下长裤的一刻，我瞥见他的右腿上，有一块长长的伤疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特别的刺眼。“爹，你的腿啥时弄伤的？”父亲迟疑了一阵，呵呵一笑：“那次上山砍柴，让树枝给划的，没事，庄稼人嘛，哪没个小伤小疤的，早就好了。”父亲说得那样自然，我信了。

⑦但随后不久，母亲和我聊天时，无意中说到了父亲的那个伤疤：“你爹一天早上送你去学校，让猎人的套弓夹着了，淌了不少的血，好几个星期才好呢。”“送我？爹送过我？”我惊讶地向母亲求证。“是啊，你爹不让我对你说，上初中那会儿，他一直在送你，为了不让你发现，他就远远地跟在你后面。他还说，离你二十米远，既能看到前面的你，又不会被你发现。送你三年，你爹呀，都总结出经验来了。”母亲说得自然，我的心却在流血，为自己曾经的固执。

⑧那一刻，我的脑海里闪现出这样的画面：__________________________

⑨一直固执地以为自己是多么的勇敢，不曾想却辜负了父亲那一颗慈爱的心。这一生，只要我们还行走在人生崎岖的山路上，父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米，直到他再也迈不动脚步的时候……

【1】用一句话概括文章的主要内容。

__________________________________________________________________ 。

【2】根据第⑦段画线句子，说一说“我”为何“惊讶”？

__________________________________________________________________ 。

【3】结合语境，赏析文中第⑥段画横线的句子。

___________________________________________________________________ 。

【4】联系上下文，根据语境，展开合理想象，补全第⑧自然段的内容。

___________________________________________________________________。

【5】请你仿照例句写一段赞美父爱的话。

例句：父亲的爱就像山，为你阻挡风雨；就像光，为你照亮前程。

父亲的爱__________________ ；_______________，_____________________ 。

13、课内阅读。

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【1】根据选段内容，在括号里填写恰当的词语。

（________）的父亲 （_______）的母亲

【2】“这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际”中的“两种声音”分别指_________和_______。

【3】对于父母不同的态度，作者有什么想法，请从文中找出并抄写下来。

_____________________________

14、阅读理解，完成练习。

“我是中国人！”

①一九三一年秋，我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候，曾被迫出国做了一次考察。出国之前，已是震撼中外的“九·一八”事变之后，日本帝国主义侵占了我国的东北三省。蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动，立逼他“携眷出国”，做“军事考察”，而实际上是夺去了父亲的军权，将他流放国外。

②父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他故意问道：“你是日本人吧？！”父亲叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人……”

③又一次，他到纽约的一家邮局寄送东西，那里的l作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方奚落说：“地图上已经找不到中国了。”

④接连受到这样的嘲笑和侮辱，使父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊！”他坚决地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”

⑤果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔书写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。

【1】联系上下文，选出下面加点词语的意思。

①对方奚落说：“地图上已经找不到中国了。”___

A．冷落、怠慢 B．讥讽、嘲笑

②父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。___

A．勉强支撑 B．很 C．伸直或凸出 D．杰出

【2】父亲被迫出国考察，因为_____。

【3】吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子，是因为（ ）

A．美国一家邮局的工作人员奚落说：“地图上已经找不到中国了。”

B．吉鸿昌想让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！

C．吉鸿昌认为这样能显示出中华民族的骄傲。

D．外国人不相信中国人有这么高大、魁梧。

【4】当父亲挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，在这种情况下他是怎么做的？为什么？

_____

【5】从文章中，可以看出吉鸿昌将军是～个怎样的人？请简要说明。

_____

15、句子训练营。

1.谁允许你们到这儿来玩的？（给句子换个说法）

2.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）

16、渔妇硬着心肠把病孩子扔下不管。(改为“被”字句)

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17、按要求，写句子。

他们把那棵可怜的榛子树砍倒了。

改为被字句。

橡树抓住土地。

扩写句子。

18、车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一种说法，突出大戈壁什么也没有）

_________________

19、按要求写句子。（6分）

（1）湖水像一面镜子。

__________________像____________________________。

（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是______________, __________也是________________。

（3）例：妹妹把杯子里的牛奶喝光了。

杯子里的牛奶被妹妹喝光了。

小红把小树苗埋在了树坑里。

______________________________________________________________。

20、照样子给句子换个说法。

  例：那么多星星，你怎么能数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

那么多星星，你数不清呀！

在这儿画点儿什么，不是很好吗？

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21、习作。

请从下面提供的事物中选择几个,试着编一则童话故事,体现环保的主题。

小刺猬　小白兔　溪水　啄木鸟　森林　野花