2024-2025学年（上）太原九年级质量检测化学

1、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、现将等质量且形状相同的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为）。下列说法不正确的是

A．相对原子质量：甲乙丙

B．金属活动性：乙丙甲

C．消耗硫酸的质量：甲乙丙

D．甲、乙、丙可能分别是镁、铁、锌

3、向生活中常见的四种物质中分别加入适量的水，充分搅拌后能形成溶液的是

A．面粉

B．蔗糖

C．食用油

D．奶粉

4、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是

A．积极植树造林，改善空气质量

B．使用一次性碗筷，方便快捷

C．减少使用化石燃料，提倡绿色出行

D．工业废水经处理达标后排放

5、下列实验中，能达到实验目的的是

A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果

B．制取并收集CO2气体

C．测定空气中氧气的含量

D．证明CO2的密度比空气大

6、下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一-种元素，还能表示一种物质的是

A．H2

B．O

C．SO2

D．Cu

7、食醋是调味品，其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是

A．含氧元素的质量分数最大

B．醋酸分子中含有氧分子

C．碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8

D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

8、钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、抗腐蚀性强、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据钛的上述性质，下列的用途不切合实际的是

A．用于作保险丝

B．用于制造航天器

C．用于制造船舶

D．用于制造人造骨

9、2023年11月30日10：30左右，河北医科大学中山校区药学院突发火情，着火时伴有爆炸声。下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，错误的是

A．为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通

B．室内起火，打开所有门窗通风

C．在加油站、加气站必须张贴严禁烟火的安全图标

D．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

10、下列实验操作能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。

下列说法中正确的是

A．反应后物质甲的质量为5g

B．乙是反应物

C．该反应中丁和乙两物质变化的质量比为4:5

D．丙一定是该反应的催化剂

12、某元素R，其原子结构中第3层电子数是第2层电子数的四分之三，则该元素的离子结构示意图是

A．

B．

C．

D．

13、下列物质属于纯净物的是

A．生铁

B．钢

C．赤铁矿

D．氧化铁

14、我们可以从微观角度看宏观世界，下列宏观现象与微观解释对应正确的是

A．柳絮纷飞——分子在运动

B．过氧化氢分解——分子种类改变

C．温度计中汞柱上升——原子体积变大

D．磷在空气中燃烧——原子种类改变

15、下列有关物质-性质-用途对应关系说法不正确的是

A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成电光源

B．氮气化学性质很不活泼，可用作保护气

C．氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性

D．石灰水能够检验二氧化碳是由于二氧化碳能使石灰水变浑浊

16、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法，错误的是

A．稀硫酸和锌反应制取氢气

B．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

C．稀释浓硫酸时把水倒入浓硫酸中

D．含硫酸的废液可用熟石灰中和处理

17、2023年10月5日，长征二号丁运载火箭成功发射，为新中国成立74周年献上了一份特别的生日礼物．下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是

A．吊装上塔

B．瞄准定位

C．关闭舱门

D．点火发射

18、下列情况下所采用的灭火方法中，不恰当的是

A．草原着火时，常在着火周围割开一条草道

B．酒精灯不慎打翻起火时，用湿抹布扑盖

C．电器因短路起火时，用水扑灭

D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等处的着火

19、下列关于资源的叙述正确的是

A．减少水污染的重要方法是农业上不能使用化肥和农药

B．煤、石油和天然气等化石燃料是可再生的宝贵资源

C．空气是一种重要的自然资源，造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等

D．人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢能等

20、在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式为：

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

21、下列有关空气成分的说法正确的是

A．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

B．露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气

C．空气中N2质量分数约为78%

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，是因为生成了特殊的物质

22、坚持海洋命运共同体理念，推进全球海洋治理。下列说法正确的是

A．海洋的自净化能力很强，可以将各类污水直接排放到海洋中

B．“可燃冰”燃烧后无残渣和废气，储量丰富，但是开采时要注意防止造成污染

C．海洋资源储量丰富，可以沿海建各种大型化工厂，无限制地提取海洋化学资源

D．海底蕴藏着无以计数的能源，我们不用担心未来能源问题

23、下列有关实验室或生活中的安全措施不正确的是

A．进入久未开启的地窖前需做灯火实验

B．发现煤气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风

C．贵重图书资料着火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．取暖时煤炉上放一壶水以防止煤气中毒

24、如图为电解水的装置，水中加入少量稀硫酸可加快反应速率。下列说法正确的是

A．a端接电源正极

B．甲中气体的质量约为乙的8倍

C．稀硫酸在该反应中做催化剂

D．电解后，溶液的pH会减小

25、杭州第十九届亚运会主火炬的燃料使用了甲醇。下列属于甲醇化学性质的是

A．密度比水小

B．可燃性

C．无色液体

D．易溶于水

26、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是

A．对玻璃片呼气

B．蜡烛燃烧

C．湿衣服晾干

D．灯泡通电发光

27、如图是 A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据图示回答：

（1）P点的意义是________________。

（2）从A与少量B的混合物中提纯A，可用________法实现。

（3）三种物质的溶解度满足A ＞ B ＞C的温度范围是________。

（4）t3℃时，将A、B、C的饱和溶液蒸发相同质量的水，再回到t3℃时，析出晶体最多的是___。

（5）t1℃时，200gA的饱和溶液中含溶质A__________。

28、配平下列化学方程式

(1)

(2)

(3)

(4)

29、某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。

（1）图中A点对应的物质为大气污染物之一,写出其对应的化学式:_____。

（2）图中B点对应的物质化学式是_____，它对应的物质类别是_____。

30、原子序数11﹣17元素的符号和原子结构示意图如图，请结合图回答：

(1)原子序数为15的元素名称为______；其原子的最外层有______电子；

(2)结合示意图，用符号表示下列内容：

①原子序数为13的原子形成的离子符号______；

②原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式________．

(3)从Na﹣Cl，随着原子序数的增加，其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是：_________________．(任写一条)

31、化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。选择下列适当的物质填空（选填序号）：

A.小苏打             B.活性炭             C.熟石灰             D.酒精

(1)可作冰箱除味剂的是__________。

(2)既可作燃料又可用于消毒的是__________。

(3)蒸馒头时用作发酵粉的是__________。

(4)可用于改良酸性土壤的是__________。

32、某课外活动小组的同学对一包含碳的铜粉样品进行铜的质量分数的测定，采用下图所示的装置进行实验(气密性良好，图中铁架台等仪器已略去)。试回答下列问题：

(1)仪器①的名称是_______；②名称是_______．

(2)装置D的作用是______________________．

(3)已知硬质玻璃管③内装有铜和碳的混合物4g，反应完全后(氧气过量)，停止加热，冷却后称得C装置增重2.2g，则样品中铜的质量分数是____．

(4)实验完成后，教师评议说：按上述实验设计，即使③中反应完全，C中吸收完全，也不会得出准确的结果．经讨论，有同学提出在A和B之间加一装置，再次实验后，得到了较准确的结果．请你判断：原来实验测得的铜的质量分数将____(填“偏大”、“不变”、“偏小”)；原因是_____________________。

33、某同学测的生活中一些液体的pH如下表：

（1）上述液体中，呈中性的是________；

（2）能使酚酞试液变红的是_________；

（3）正常雨水的pH约为5.6的原因是_________。

（4）厕所清洁剂与厨房清洁剂_________（填“能”或“不能”）混用。

34、用符号或文字填空：

(1)在下列横线上填写相应符号(必须按顺序填写)：

硫元素__________  3个铁原子__________   氯酸钾_________

(2)写出下列符号的意义

① Na+____________ ②3Fe2+_____________ ③ _________

35、能源与环境问题是当今社会备受关注的热点．

（1）化石燃料是现今社会的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和      ．

（2）“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5（直径小于或等于2.5微米的颗粒物）有关．下列做法有助于减少雾霾天气的是      （填字母序号）．

A．校园内垃圾就地焚烧

B．机动车采取限行措施

C．节日里禁止燃放烟花爆竹

D．调整上下班时间，各单位错峰出行

（3）煤气化能提高煤的利用率，降低环境污染，其方法是将煤与水蒸气在高温下反应得到水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），下列关于水煤气叙述合理的是 ．

A．具有可燃性

B．可用于冶炼某些金属

C．点燃前应先验纯

D．完全燃烧无污染，属于清洁燃料

（4）被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，另一边镀二氧化锰，避免了传统电池所带来的金属锂及碱性化合物的污染问题，因而可作为一般的家庭废物加以处理．电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH）．下列说法不正确的是      （填字母序号）．

A．开发利用该电池可以节约金属资源

B．开发利用该电池可以减少对环境的污染

C．该电池反应中二氧化锰起催化作用

D．该电池反应中，锌元素化合价升高．

36、水分子分解的微观过程如图所示．请根据下图回答问题．

在此变化中，_________(填写具体的微观粒子的名称，下同)可以再分，_______和 ______不可再分。

37、下图是实验室制取某些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题：

(1)实验室制取氧气的装置是___________；制取二氧化碳的装置是___________；

(2) A装置中试管内的药品若为暗紫色固体，加热时发生化学反应的方程式为_______________；  

(3) B装置中，长颈漏斗的下端管口为要插入液面的原因是_________________。

38、老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示，取一只试管，装入一定量硝酸钾固体，然后固定在铁架台上，并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后，持续加热，取一块豆粒大小的木炭，投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转，“舞姿”优美，并发出红光，有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生，使小木炭带有“仙气”地舞动起来。

[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（ KNO2）和一种气体单质。

[提出问题]反应产生的气体单质是什么?

[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气，乙日:氮气，丙曰:氢气

[交流与讨论]

甲同学认为不可能是氢气，合适的理由是___________________________。

丙同学认为不可能是氮气，合适的理由是___________________________。

[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想（写出操作过程、现象及结论）___________________________。

[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。

木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。

39、用你学过的知识，解释下列问题。

用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了，是什么原因？

用高锰酸钾制氧气时，停止加热时，为什么要先把导管移出水面然后再熄灭酒精灯？

用氮气做灯泡的保护气，利用氮气的什么性质？

40、写出有水生成的三个化学反应

（1）（置换反应）___________；

（2）（分解反应）___________；

（3）（化合反应）___________。