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湖南省株洲市2025年小升初(一)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、请回忆所学古诗词填空。

    1.《长相思》中,“_________________________”写出了行军路上将士们跋山涉水的艰辛:“_________________________”写出了风雪交加,天气恶劣。整首词饱含了词人_________________________之情。

    2.《山居秋暝》这首诗中,直接抒发诗人想长久隐居于此地这一心愿的诗句是:_______________________________________

    3.唐朝诗人张志和与哥哥张松龄的渔歌对很出名,张松龄的那句“太湖水,洞庭山,狂风浪起且须还”对的是张志和的“_________________________”。

  • 2、给下面词语中的加点字注音。

    ______ __________________

    ____________ ______ ______

  • 3、课文早知道。课文讲了约翰的成长故事,请概括出来。

    _________________________________________________________________

     

  • 4、请结合课文内容,为下列三句话作批注,写出的心情。

    1.“不会豁虎跳算什么老虎。他撇了撇嘴。

    _________________________

    2.那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。

    _________________________

    3.那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。

    _________________________

  • 5、写出下列画线词的近义词。

    1.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势_______

    2.我赶紧往荷花池边跑去。_______

    3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。_______

    4.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。_______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、背背古诗,做做题。

    明月,疑是霜。

    ,低头思

    【1】把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。

    【2】这首诗写出了诗人(孟浩然   李白)在寂静的月夜里(思念家乡和亲人   送别友人)的感受。(用“√”选出正确答案)

  • 7、快乐阅读 

    我的小窗口

    我的小窗口,

    好像是画框,

    春夏到秋冬,

    四季变花样。

    春天桃花开,

    夏天麦穗黄,

    秋天大雁向南飞,

    冬天大雪白茫茫,

    一年四季好风光。

    1我的小窗口像什么?

    __________________________________

    2读儿歌,连一连。 

    春天      麦穗黄

    夏天 桃花开

    秋天      大雪白茫茫

    冬天     大雁向南飞

    3我的小窗口美吗?为什么?

    ___________________________________-

  • 8、将下面的古诗补充完整并回答问题

    单车 ,属国

      出汉塞,归雁  

    大漠 落日圆。

    逢候骑,都护在

    【1】此诗选自《   》,作者 ,是 朝诗人。此诗是开元二十五年,诗人以监察御史身份出使边塞时所作。

    【2】下列解释不恰当的是(  

    A.第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。

    B.三四两句,写眼前景物,并以自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。

    C.五六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。长河指黄河。

    D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。

    【3】下列说法中错误的一项是(  

    A.诗中的征蓬表达了诗人怀念故乡,热爱故乡感情。蓬草随风飞转,古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。

    B.单车欲问边,写自已轻车简从,要前往边境慰问将士。属国过居延,是要到远在西北边塞的居延。

    C.颈联的两字历来为人称道。字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

    D.尾联用典流露了向往建功立业的心情,这个典故隐含在燕然两字中。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    鳄鱼的心愿

    下蛋的日子到了。西面池塘里的两只鳄鱼妈妈,一只爬到干燥的河堤上,另一只爬到潮湿的河沟里,各自掘了一个10英寸左右的小坑。她们把蛋下到里面,用身体和尾巴盖上沙土,然后守在旁边焦急地等待孩子们出世。她们各下了十个蛋,都希望有五个儿子,五个女儿。

    几个星期过去了,小鳄鱼们钻出了蛋壳,在坑里大哭大叫着。听到孩子的叫声,鳄鱼妈妈别提有多高兴了,她们迫不及待地扒开沙土,想要看看自己究竟有几个儿子,几个女儿。

    □呀□我的窝里全是淘气包□河堤上的鳄鱼妈妈不满意地叫了起来□

    “嗨!我的正好跟你相反,全是千金小姐。”很显然,河沟里的鳄鱼妈妈也不满意。

    “听说,东面池塘里的母鳄鱼孵蛋时,想要几个儿子几个女儿,就有几个儿子几个女儿,我们怎么就不能如愿呢?”

    “唉!这都是命中注定的。”

    正巧东面池塘的一只鳄鱼经过这儿,听到她们的对话,就插话说:“什么命不命的,这是一种科学。温度能决定小鳄鱼的雌雄。34度以上孵出来的都是雄的,30度以下孵出来的都是雌的。”

    “啊!我们今天才明白,要儿要女还有这般科学道理呢!”西面池塘里的鳄鱼妈妈们大声感叹道。

    【1】在文中“□”里填上合适的标点符号。

    【2】联系上下文,理解下面的词语。

    迫不及待:_____________________________

    【3】根据短文内容填空。

    (1)两只鳄鱼妈妈的心愿是“________________________”,结果一只鳄鱼妈妈有了______________________,另一只鳄鱼妈妈有了____________________

    (2)因为________________温度高,超过了34度,所以孵出来的孩子都是________________的;因为_____________温度低,低于30度,所以孵出来的孩子都是_________________的。

    【4】你能帮鳄鱼妈妈们想个办法,让她们如愿以偿吗?

    _____________________________________

  • 10、阅读文本,完成练习。

    材料一:北京冬奥会会徽——冬梦

    会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。

    北京冬残奥会会徽——飞跃

    会徽上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美圆润,寓意运动员经过顽强拼搏,历经坎坷,最终达到目标,获得圆满成功。

    “冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形式,将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征相结合,其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。

    材料二:多数汉字都具有音、形、义统一的特点。

    比如,通过“鹿”鹿字的演变过程,我们知道“鹿”是一个象形字,形与义关系紧密。“峭”是形声字,“山”提示字义,“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳……你看,汉字多有意思,在生活中还起着传递情感的重要作用。

    【1】2022年北京冬奥会会徽是______,冬残奥会的会徽是______,材料一是从结构、造型、_______、灵感来源来介绍它们的,它们的设计灵感都源于______

    【2】下列对材料一内容理解有误的一项是(     

    A.北京冬奥会会徽中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。

    B.北京冬残奥会会徽的寓意是运动员经过顽强拼搏,历经坎坷,最终达到目标获 得圆满成功。

    C.北京冬奥会会徽将中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征相结合,设计展现了动感和力度。

    D.“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,“飞跃”以汉字“飞”为灵感来源。

    【3】适合材料二的小标题是:______________。材料二中省略号的意思是:______________________

  • 11、阅读短文,回答问题。

    家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

    1用横线画出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。

    2从这段话中你体会到了怎样的美?

    ________________________

  • 12、读儿歌,按要求回答问题。

    yuè ( ) wān wān

    月 儿 弯 弯

    yuè ( ) wān wān ɡuà lán tiān

    月 儿 弯 弯 挂 蓝 天,

    xiǎo xī wān wān( )qīnɡ shān

    小 溪 弯 弯 出 青 山,

    ( )( )wān wān liú( )hǎi

    大 河 弯 弯 流 入 海,

    jiē dào wān wān dào( )yuán

    街 道 弯 弯 到 校 园。

    【1】选择音节填在文中的括号里。

    chū rù er hé xiào dà

    【2】选择儿歌中的三拼音节。

    ɡuà wān xiǎo liú tiān dào xiào hǎi jiē

    _________________________________________

    【3】儿歌中哪个词用得最多?( )

    A.xiǎo xī

    B.wān wān

    C.lán tiān

  • 13、课内阅读。

    她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩儿走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。

    【1】文段选自__________写的__________

    【2】用“ ”划出小女孩想象的句子,用“﹏﹏”划出现实中的句子。

    【3】写出下列词语的反义词。

    精致—__________雪白—__________

    【4】文段中小女孩擦燃火柴后看到__________,表达了她__________的愿望。

    【5】你想对这个可怜的小女孩说些什么?请写下来。

    __________________________________________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    秋天的色彩

    秋天来了,稻子高兴地说:“黄色的秋天来了。”高梁(liáng)快活地说:红色的秋天来了。葡萄(pú tao)认真地说:你们说的都不对,秋天是紫(zǐ)色的。(lì)子摇着头说:秋天是咖啡(kā fēi)色的。”秋姑娘笑着说:“你们说得对,秋天是彩色的。”

    1描写秋天色彩的词语有:__________________________

    2文中写了__________________________这几种植物。

    3为什么这些植物说的颜色各不相同?

    ______________________________________________

    4把你观察到的秋天的颜色写下来。

    ______________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.每天大黑骡子背上都堆得像小山似的。   (仿写句子)

    2.面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。(改为反问句)

    3.黄晓文正在奔跑。(扩句)

  • 16、仿写句子。

    (1)北风在林子里四处吼叫。_____

    (2)三月的桃花水,是春天的明镜。_____

  • 17、按要求完成句子练习。

    (1)用“舒畅”造句。

    (2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)

    (3)我望着父亲。(扩句)

    (4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)

    (5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)

  • 18、王老师急直跺脚。(仿写句子)

    ____________________

  • 19、照样子,转述别人说的话。

    例:老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”

    老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏!

    (1)王刚告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

    ________________________________

    (2)顾客说:“那当然,我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

    ________________________________

  • 20、句子训练营。

    (1) 它们从来不接近人的住宅,也不待在小树丛里,喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)

    _____________________________________________________________________________

    (2)厉害”有两个意思,根据它的不同意思造句。

    严厉:

    难以对付或忍受;剧烈;猛烈:_______ ____________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    仔细看图,发挥想像,说说图上有谁,他们在哪里?在干什么?猜猜他们会说些什么话,心情是选样的?写几句通顺的话。

    可以用上这些词语:风筝 ……一会儿……一会儿…… ……越……越……

    _______________________________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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