2024-2025学年（上）凉山州九年级质量检测化学

1、下列溶液中，常温下呈蓝色的是

A．医用酒精

B．生理盐水

C．硝酸银溶液

D．硫酸铜溶液

2、库水经净化后，成为自来水走进千家万户。下面是人们生活用水的四个情景，其中描述错的是

A．帮妈妈洗碗：向水中加入的洗洁精可以溶解油污

B．给花草浇水：水是植物进行光合作用的原料之一

C．为长辈沏茶：茶叶悬浮于水中不能形成溶液

D．给鱼缸换水：水中生物靠溶解在水中的氧气呼吸

3、下列能正确表达现象变化及对应原理的是

A．铁丝在O2中剧烈燃烧，生成黑色固体：

B．CO2使紫色石蕊试液变为红色：

C．向大理石中滴入稀盐酸，产生大量气泡：

D．向CuSO4溶液中加入铁钉，溶液蓝色消失：

4、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质相同

C．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO和O2的混合气体也可能爆炸

D．因为单质都是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质

6、在氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气实验中二氧化锰做催化剂。下列关于催化剂的说法正确的是

A．在化学反应前后其质量减小

B．在化学反应前后其化学性质发生改变

C．在化学反应中二氧化锰参与化学反应

D．催化剂能改变化学反应速率

7、生活中的下列物质，不属于溶液的是（　　）

A．蔗糖水

B．蒸馏水

C．食盐水

D．矿泉水

8、元素观、微粒观是化学的重要观念，下列有关说法正确的是

A．原子可以构成分子，也可以直接构成物质

B．分子可再分，原子不可再分

C．质子数相同的粒子一定属于同种元素

D．原子中一定有质子、中子和电子

9、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法正确的是

A．发现CO中毒者，迅速将其移到室外通风处

B．档案室着火，用泡沫灭火器灭火

C．通电的电热毯着火时，用水浇灭

D．厨房天然气泄漏时，立即打开排气扇

10、下列实验操作中正确的是

A．检查装置气密性

B．量筒读数

C．点燃酒精灯

D．二氧化碳验满

11、布洛芬（C13H18O2）具有抗炎、镇痛、解热的作用。下列有关布洛芬的说法正确的是

A．由33个原子构成

B．碳元素的质量分数最大

C．相对分子质量为206g

D．碳、氢、氧元素的质量比为13:18:2

12、将混合物中的杂质分离，可以提高物质纯度。下列方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是

A．t2℃时，将等质量的A、B、C配成饱和溶液，需要的水质量：C＞B＞A

B．P点表示.t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等，该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同

C．t1℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是C物质

D．从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶

14、锂电池在生活中应用广泛。锂元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A．锂元素属于金属元素

B．锂原子在化学反应中容易失去电子

C．锂原子的质子数为3

D．锂原子的相对原子质量为6.941g

15、实验操作应严谨规范，下列实验基本操作不正确的是

A．取用固体药品

B．检查装置气密性

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

16、物质的性质决定物质的用途。下列用途主要利用物质化学性质的是

A．用水银温度计测体温

B．氢气填充气球

C．汽油做燃料

D．用铁制作炊具

17、下列关于物质用途的说法不正确的是

A．氢气用作清洁燃料

B．干冰用于人工降雨

C．氧气用于食品防腐

D．氮气用于充填灯泡

18、右图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是

（氯化钙具有吸水性）

A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙

B．①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气

C．②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂

D．试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触

19、加碘盐是指添加少量KIO3的食盐，KIO3中I的化合价是

A．+1

B．+3

C．+5

D．+7

20、液氢是航天工业的一种火箭燃料，将氢气加压液化的过程中发生改变的是

A．分子种类

B．原子种类

C．分子体积

D．分子间隔

21、下列各选项中，后者是对前者的解释，解释正确的是（       ）

A．压瘪的乒乓球受热膨胀——温度升高，分子体积变大

B．野外烧烤结束，用水将火浇灭——水降低了燃料的着火点

C．用酒精灯加热时，利用外焰给物品加热——外焰温度高

D．“真金不怕火炼”——金的熔点高，加热温度高也不会熔化

22、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是

A．金刚石是自然界最硬的物质

B．都由碳原子构成

C．碳原子的排列方式不同

D．在氧气中充分燃烧都生成CO2

23、下列实验中有关水的作用的说法不正确的是

A．防止高温熔融物溅落炸裂瓶底

B．可以吸收二氧化硫，减少空气污染

C．仅隔绝空气，防止与白磷反应

D．通过集气瓶中水位的变化，测出空气中氧气的含量

24、100 g 茅台酒（酒精的质量分数约为 53%），可配制酱香拿铁（酒精的质量分数约为 0.5%）的质量是

A．53 g

B．106 g

C．5300 g

D．10600 g

25、一瓶存放较长时间的饱和石灰水，瓶内壁附有层白膜，若水没有减少，下列有关说法错误的是

A．白膜是碳酸钙

B．白膜的形成与二氧化碳有关

C．白膜可用盐酸除去

D．石灰水仍然是氢氧化钙的饱和溶液

26、具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作中正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．过滤长江水

D．添加锌粒

27、通过化学学习，我们认识了许多物质。请从①一氧化碳、②铜、③氢气、④二氧化碳、⑤氧气中，选取相应物质的序号填空（每种物质限选一次）。

（1）用于急救病人的气体是_____；

（2）最清洁的燃料是_____；

（3）可用于制导线的是_____；

（4）可用于灭火的是_____；

（5）用于工业炼铁且有毒的气体是_____。

28、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_________。

（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。区分软水和硬水常用的物质是_________，生活中可用________来降低水的硬度。

（3）根据如图回答问题。试管A中的气体是_______，写出电解水反应的化学方程式____________，该实验证明水是由____________两种元素组成的。

（4）淡水资源有限，要节约用水，你认为可采取哪些节水措施（举1例）_____________。

29、（1）自然界中吸收大气中CO2的最重要环节是   ．

（2）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果CO2排放量继续增加，海洋将被“酸化”．请写出海洋酸化原因的化学方程式   ．

（3）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．则甲醇的化学式是   ．

30、2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”

(1)地下水是______（填“混合物”或“纯净物”）。

(2)为判断地下水是否为硬水，可向其中加入______进行检验。在实验室可通过______操作将硬水转化为软水。

(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图，玻璃管______（填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由______组成的。

(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用______，紫外线灯管照射的作用是______。

(5)如图是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示______。

31、小强是个爱思考的同学，他以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制图像，这种图像叫价类图。如图是有关氮的价类图，请你分析并回答问题：

（1）B点表示的物质的化学式为_____读作_____。

（2）A点对应物质的化学式是_____。

32、如图1是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

（1）取用木炭的仪器叫 

（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是 

（4）如图2是硫和铁在氧气中燃烧的反应；回答下列问题：

①）甲乙两个集气瓶底部的水各有什么作用？

甲：               ；

乙：                   ；

②集气瓶底部的水能否都换成细沙？为什么？        ．

33、生活中处处有化学。请按要求回答下列问题：

(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，其中没有用到的是___________。(填序号)

(2)长期饮用硬水对健康不利，生活中常用___________来区分硬水和软水，生活中常用___________的方法将硬水转化为软水。

(3)用嘴把蜡烛吹灭，其灭火的原理主要是___________。

(4)人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康，如果缺___________会引起骨质疏松。

34、(2分)物质的分类标准有多种，标准可以是物质的组成、性质、用途等。请根据所学知识，依据物质所具有的某种性质，自拟分类标准，对以下物质平均分为两类（物质填化学式）：氧化铜、二氧化碳、三氧化二铁、二氧化硫

分类标准：       ，

包括物质：   。

35、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。

(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图甲所示，请回答下列问题。

①溴的相对原子质量是 _____，溴属于 _____（填“金属”或“非金属”）元素。

②溴元素的化学性质与图乙中 _____（填字母）元素的化学性质相似。

③溴元素与图乙中A元素，形成化合物的化学式为 _____。

④若图乙中C表示离子，则x的值是 _____。

(2)镁及其化合物的“化合价﹣物质类别”关系如图。

①Mg（NO3）2中硝酸根的化合价为 _____。

②写出Mg与热水反应生成X和H2的化学方程式：_____。

36、化学用语在化学学习中占有重要的地位。

(1)用化学符号表示：

①空气中含量最多的物质_______

②3个钙离子_______

③构成汞的微粒_______

④氯化亚铁中的阳离子_______

⑤写出高锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价_______

(2)根据下列粒子结构示意图，回答问题。

①微粒A的元素位于元素周期表的第_______周期。

②D所示粒子在化学反应中容易_______电子(填“得到”或“失去”)。

③若微粒B与E能形成B2E形式的化合物，则X=______。

④C所示的粒子化学性质与下图中粒子_______(填字母序号)的化学性质相似。

37、下列实验可以验证二氧化碳的部分性质，请回答下列问题：

（1）实验A中将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以得出二氧化碳气体的化学性质是_____。

（2）实验B是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，对比观察到的现象是_____。

（3）实验C中发生反应的化学方程式为_____。

38、通过学习，我们知道实验室常用下列装置来制取气体。

(1)写出图中有标号仪器的名称：a：___________。

(2)A装置中的试管口略向下倾斜的原因是：___________。

(3)实验室用高锰酸钾制取较纯净氧气的一套装置是___________，并写出化学方程式：___________；

(4)用A、C装置制取氧气结束后，如果先熄灭酒精灯，再将导管移出水面，该操作可能造成的不良后果是___________。

(5)用E装置收集氧气后，如何验满？___________。

(6)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气(NH3)，氨气极易溶于水，且密度比空气小，则制取氨气应选用的一套装置是___________(填字母)。

(7)已知氢气是密度最小的气体，难溶于水。

①若要收集H2，应选择___________装置。

②氢气具有可燃性，点燃氢气前，应进行的操作是___________ 。

(8)已知化肥料硫酸铵的化学式(NH4)2SO4，试求：硫酸铵的相对分子质量________；

39、对比归纳是学习化学的重要方法。

实验A：②中反应更剧烈，可知影响硫燃烧剧烈程度的因素是_____。

实验B：能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_____。

40、氮气常用于食品包装，可有效防止食物腐烂，推测一下用于食品防腐的物质应具备什么要求？（写两点）___________、________________