1、仿照下面的例句,在括号里填入恰当的词语。
例:冬天对寒冷正如夏天对(炎热)
(1)飞机对天空正如轮船对(_________)
(2)虚心对进步正如骄傲对(_________)
(3)朝阳对少年正如夕阳对(_________)。
(4)高尚对伟大正如卑鄙对(_________)
2、仔细观察,选择正确的字词填在横线上。
咽 啃 啪 喊 嚷 呜 嘟 叫 嘀 吞
表示发声的动作:________________________
表示声音:_______________________________
表示嘴的动作:_________________________
3、我会拼一拼,写一写。
例:zhū—(zh)—(ū) m — ǐ —(mǐ)
jū — j —(____) n —ǚ —(_______)
xué— x —(____) q — ü— ān — (_______)
4、把下面的词语补充完整。
腾______驾______ 奔______不______ 精卫____________ ______七______八
神______妙______ 山______地______ ______风______雨 精______力______
5、在横线上填字,把古诗补充完整。
寻隐者不遇
松________童________,
言师采药________。
________此________,
________深________知处。
静夜思
________明________,
疑是地________霜。
举________望________,
低________。
6、诗歌鉴赏
补充诗句并完成练习。
小儿垂钓
蓬头稚________学垂纶,侧________莓苔________映身。
________借问遥招手,怕得鱼惊________。
【1】补充诗句。
蓬头稚________学垂纶,侧________莓苔________映身。
________借问遥招手,怕得鱼惊________。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】小儿“遥招手”的原因是:________。(填诗句)
7、阅读古诗,回答问题。
逢雪宿芙蓉山主人
(唐代)刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
【1】写出下面词语的反义词。
远——(______) 白——(______)
【2】给下面加点的词选择正确的解释。
宿芙蓉山(_____) A房子 B住,借宿
逢雪(_____) A遇上 B每次
白屋(_____) A白色的屋子 B茅草屋
【3】解释诗句的意思。
日暮苍山远,天寒白屋贫。
__________________________________
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
_________________________________
【4】古诗所描写的季节是在____ 季。下面哪幅画面是古诗描绘的景象?选一选。(______)
A.春暖花开图 B.风雪夜归图 C.农家丰收图
8、古诗阅读
清明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
【1】“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指( )
A.清澈明净
B.清醒明白
C.二十四节气之一
【2】“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。
A.动作
B.神态
C.外貌
【3】诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。
____________________________。
【4】判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。______
(2)“借问酒家何处有?”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。______
(3)“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。______
9、阅读下面的图表
徐福记原味夹心饼干 系列:夹心系列 净含量:466g 保质期:12个月 产地:中国 食品生产许可证编号:SC10801310111839 配料表 小麦粉、白砂糖、食用植物油、可可粉、淀粉、食品添加剂(碳酸氢钠、碳酸氢铵、大豆磷脂、柠檬酸),食用香精香料。 过敏原信息:含有小麦和大豆制品。此生产线也加工含有花生、芝麻、蛋制品及乳制品的产品。 储存条件:存放于阴凉干燥处,避免阳光直射。为了保持饼干松弛,在开封后请把产品重新封好或存放于密封罐内。 |
【1】这是一份产品的( )
A.说明书
B.注意事项
C.配料表
D.保修卡
【2】从所给信息中,我们不能知道的是( )
A.产品名称
B.保质期
C.储存条件
D.生产厂家
【3】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这款夹心饼干含有花生、芝麻。____________
(2)小红看到这盒饼干的生产日期是2018年6月,所以就放心地吃了起来。_____
(3)从配料表可以推测出这款饼干是甜的。_______
【4】你觉得这款饼干在开封后怎样保存比较合适?
________________________________________________________
10、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
刺猬的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长(chánɡ zhǎnɡ)。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán)成一团,成为一个可怕的刺球,连(凶猛 凶恶)的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
【1】选择( )里正确的读音,用“√”画出来。
【2】选择( )里正确的词语,用“_____”画出来。
【3】看,我的词语火车多长啊!
月光→( 光明 )→(__________)→(_________)→(__________) →(__________)→(__________)→(__________)→(_________)
【4】读懂短文,我能填。
刺猬的头_____________,眼睛和耳朵_____________,牙齿_____________,门牙_____________。它们四肢_____________,跑起来很快。爪子_____________、_____________。浑身长满了____________________。
【5】我会找。
短文是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
【6】这样的词语我也会写。
例:又短又密
又____又____ 又____又____ 又____又____
【7】我能写出和这些词意思相反的词。
长 ----(________) 快 -----(________) 密 ----(________)
【8】不改变句子的意思,我也能做到!
例:小刺猬把瓜背走了。
瓜被小刺猬背走了。
它用锋利的牙齿把瓜柄咬断。
________________________________。
【9】下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
【10】仔细读读短文,想一想刺猬的硬刺有哪些作用?
_____________________________________________
11、课外阅读。
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。
看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1936年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财富,就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】短文开头句在全文中的作用是____________。
【2】抄书使鲁迅先生“受益匪浅”。这里的“益”表现在:____________。
【3】“鲁迅一生清贫,最大的财富,就是他的这些宝贵的藏书了。”这句话是说( )
A.鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财富。
B.鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明。
【4】“他读过的书浩如烟海。”这句话表明( )
A.鲁迅先生勤奋好学,博览群书。
B.鲁迅先生读过的书深奥难懂。
【5】读第2、3自然段,概括鲁迅先生的爱书方式。
(1)买回来书时,_________________________
(2)线装书容易脱线,________________
(3)看书时,___________________
(4)把书放在箱子里,____________
【6】你是怎样爱护书的?请简单写一写。
______________________________
12、阅读理解
优雅的清洁工
在我住的县城,有一位年轻的清洁工,他每天早上拉着垃圾车经过我家门前时,我提着垃圾袋向他走去,他总是微笑着,在垃圾车旁,优雅地做一个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁,甚至是时髦(máo)的,像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次,我还看见他对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一扫帚把烟蒂扫入离人两三步远的簸箕里,还顽皮得给我扮了一个鬼脸……
我不知道他的名字,只知道他正值青春年华,只知道他原来在宾馆当迎宾先生,后来因为老父亲病了,回老家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。
与垃圾打交道中,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。对此,他很激动,他说,他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次,真是三生有幸。因为,他不仅帮我们带走了垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。
【1】写出下列词语的近义词。
顽皮——______ 照顾——______
【2】解释下列词语的意思。
(1)时髦:_________________
(2)体面:_________________
【3】用原文简要回答:除扫烟蒂外,从哪里还可以看出清洁工的“优雅”?
外貌:_______________________
动作:_______________________
语言:_______________________
【4】认真读短文,为什么作者说“一天见他一次,真是三生有幸”?请你用“___”在文中画出相应的句子。
【5】你曾经对劳动有什么看法?读了这篇文章后,你得到了什么启示?
_______________________________________
13、课外阅读
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极乐。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶的上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
【1】给加点字选择正确的读音,打“√”。
菊花(jū jú)摘下(zhāi zāi)晒干(sài shài)给予(gei jǐ)
【2】给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号。
败:①失败; ②打败; ③搞坏; ④解除;消除。
清热败火________
顶:①支撑; ②顶撞; ③相当,抵; ④顶替,代替。
真顶得上清凉饮料_____
【3】写出下列词语的近义词。
朴实——( ) 依然——( )
惦记——( ) 奉献——( )
【4】用“ ”画出文中的一个拟人句;用“~~~~~~~”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。
________________________________
【5】通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到了怎样的做人道理呢?
________________________________
14、 香港同胞曾以艰苦创业、开拓进取的精神,使香港成为世界上著名的金融、贸易和航运中心。今天,在祖国大家庭坚强后盾的有力支持下,明珠一定会更灿烂,香港一定会更美好!
【1】文段选自《______________》。
【2】香港于 年 月 日回归祖国,当时我国的国家主席是 。
【3】1982年,邓小平同志在和英国政府的谈判中,以超凡的_________________,提出了______________的伟大构想。
15、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门。(改为“把”字句)
_______________________________________。
2.新阳推开了阴霾了。(改为“把”字句)
_________________________________________。
3.鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来。(改为”被”字句)
__________________________________________。
4.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
________________________________________。
16、我会改转述句。
1.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
____________________________
2.王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
____________________________
3.姐姐对小慧说:“ 你说得对,我就这样做。”
____________________________
4. 妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。
____________________________
5.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”
____________________________
17、按要求改写句子。
(1)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
_____________________________________________________________
(2)十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________________
(3)这只大虫被武松打死了。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.它小心地划动长长的腿。(缩句)
____________________________________________________________________
2.松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。(改为“被”字句)
___________________________________________________________________
3.小苍蝇拂拭圆脑袋。(扩句)
____________________________________________________________________
4.他快活地叫起来:“爸爸,你看!这是什么?”(改为提示语在中间)
____________________________________________________________________
修改词序颠倒的病句。
跟我学:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。修改方法:找出位置错误的词语,然后调整过来。
5.它们终于不动了,前俯后仰地挣扎了一番。(修改病句)
___________________________________________________________________
19、改为陈述句。
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
___________________________________________________________
2.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
___________________________________________________________
3.我们不得不收起遗像。
___________________________________________________________
20、仿照例句把句子写具体。(6%)
例:天空格外晴朗,连一丝白云都没有。
(1)春天的景色真美啊,
(2)校园里可干净啦,
21、看图写话。
仔细看图,她是谁?她在干什么?写几句话。
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