台湾省云林县2025年小升初（二）语文试卷带答案

1、根据积累补充下列词语，再任选两个写一段话

( )通人和          完好无( )            不( )其数

国( )民安            民不( )生          安( )乐业

____________________

2、把下面词语补充完整，再选择词语填空。

天（ ）（ ）空   随（ ）而（ ） 若（ ）若（ ）

从（ ）不（ ） （ ）飞（ ）舞   不（ ）（ ）烦

1.汽车渐渐离开村庄，行驶在黑暗的林间小路上，村子里的灯光（   ）。

2.他写的草书（ ），真不愧是书法名家。

3、根据语境写字词。

4、读拼音，写词语。

xìn  fēng jiāo  ào mí  lù   zǒng  suàn nài  xīn

（_______） （________）  （________）   （________）   （________）

nián  mài   xū  yào   dù  juān   ní  nìnɡ

（_______） （_______） （_______） （_______）

5、辨字组词。

静（_______）净（_______）

笛（_______）苗（_______）

扬（_______）杨（_______）

6、阅读。

《繁星》（一三一）：颂大海

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

仿照《繁星》（一三一），结合平时的观察体验，大胆想象、发问，写一写。

_________啊！

哪_____________________没有 _____________________？

哪_____________________没有 _____________________？

哪一次_____________________里

没有你_________________________？

7、古诗阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰， 。

，只缘身在此山中。

【1】将古诗补充完整。

【2】本诗的作者是__代的______。题目中的“题”的意思_____，题目告诉我们，诗是写在_______上的。

【3】说说你对下列诗句的理解。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

______________________

【4】古诗后两句的意思用俗语概括就是“当局者迷，__________。”

【5】请你再写出一联描写山的诗句。

___________ ，____________。

8、阅读展示台。

大海

大海，大海，像只摇篮。

摇过去，白帆点点，

摇过来，鱼虾满船。

大海，大海，多大多宽。

瞧，太阳月亮，

也睡在里边。

【1】写出下列词语的反义词。

白——____　　　多——____　　　来——____

【2】太阳月亮睡在大海里，实际指的是__________。

【3】诗歌里的大海像什么呢？请用“　　”画出来。

9、阅读天地。

虫字旁，昆虫多。小蜻蜓，像飞机。蜘蛛忙，忙结网、小蝴蝶，穿花衣。虫字旁，有动物。爱劳动，小蚂蚁。小蝌蚪，水中游。小蚯蚓，在翻地。

【1】蜘蛛忙着__________，蚯蚓在___________，蜻蜓像__________。

【2】我能在横线上填上动物名称。（不会写的字可以用拼音代替）

_______在水里游得欢，_______在花间采蜜忙，天上________飞得欢。

10、阅读短文，完成练习。

一块奶酪（节选）

蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”

这时，奶酪旁边只有妈蚁队长，他要是偷嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一踩脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，妈蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

【1】文中“走拢”的意思是______________，我是运用______的方法来理解这个词语的。

【2】文中画“   ”的句子中，“他”指______，他“犹豫”的原因是___________。

【3】仿照提示语的位置写句子。

“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”

__________________________

11、阅读短文，并回答问题。

陈毅吃墨水

陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书， 那简直比遇上什么都高兴。

有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，他忘了步行几十里路的疲劳，躲到一个屋里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了。亲戚几次来催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却在书上，糍粑本该蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。

过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的‘墨水’太少哩！”

【1】从这个故事中，我们可以知道，陈毅看书的时候非常______。

【2】你从哪些句子可以看出陈毅小时候酷爱读书？请用“ ”画出来。

【3】“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的‘墨水’太少哩！”这句话中两个“墨水”的意思一样吗？你是怎样理解这句话的？

____________________

12、课内阅读。

影子在前，

影子在后，

影子常常跟着我，

就像一条小黑狗。

1．找出一组反义词写下来。

（　　）（　　）

2．用“____”画出一个比喻句。

3．用常常写一句话。

常常：______________________________________。

13、阅读下面文章,按要求回答问题。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他 随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小 辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是其姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿（   ）你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动（ ）大名鼎鼎（ ）写（   ）猎人笔记（   ）的作家屠格涅夫逢人就称赞你（ ）他说（ ）这位青年人如果能继续写下去（ ）他的前途一定不可限量（ ）作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望  妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng  háng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生 写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，让我反思，为什么除了做小偷，我没有想过做 正当的事呢？ ”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和长年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，崇山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐ  yǔ gěi  yǔ),—种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

⑴用在文中括号内画出最恰当的词语和划线字词的正确读音。

⑵“信”字的解释有：①诚实、不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信； ⑤随便。下列词语中的“信”应选哪种解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。

姑母写信（   ）   信笔涂鸦（   ） 找回了自信（ ）

⑶除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？

⑷联系上下文，写出下列短语的意思。

①钟爱有加：  

②脱胎换骨，重新做人：  

⑸在第①自然段的空格处填上正确的标点符号。

⑹联系上下文，写出你对第②自然段中画线的句子的理解。

⑺文章通过写 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要

14、阅读短文，回答问题。

母亲的珠宝

在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。”

下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。

兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。

　你们想看看我其他的珠宝吗　富有的女人问　

她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻。

这对兄弟呆呆的看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊”

客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说：“，告诉我，康尼黎亚，你真的这么穷吗？什么珠宝都没有吗？”

康尼黎亚坦然地笑道：“，不，我当然有珠宝，我的珠宝比你的更贵重。”

客人睁大眼睛　是吗　快拿来让我看看吧　

母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。

【1】在“（   ）”里填上合适的词语。

（_____）的光芒 （_____）的饰品   （_____）的翡翠   （_____）的钻石

【2】为文中划横线的句子加上合适的标点。

【3】找出下列词语的错别字，写在括号中并把正确的写在旁边。

拆射（_____）   辨子（_____） 羡暮（_____）

【4】用“　　　” 画出文中一个比喻句。

【5】短文第2、3自然段对人物进行了什么描写？采用了什么修辞方法？

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【6】母亲的珠宝是什么？

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【7】假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么？写下来。

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15、仿写练笔。（仿照文中第三节，写写整个世界都被火烧云染红了时的景象。）

刮的风是绿的，                 _________________是红的，          

下的雨是绿的，                 _________________是红的，

流的水是绿的，                 _________________是红的，

阳光也是绿的。                 _________________也是红的。

16、给句子换个说法，意思不变。

1.晚上不是要刮大风吗？

2.战斗不是正在激烈地进行着吗？

3.我上台去表演一下怎么不行呢？

17、请你写一个“人物说话时，可以不用‘说’来表达”的句子。

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18、修改病句。

一走进公园，就看到公园里盛开着五颜六色的红花，彩旗飘扬，歌声嘹亮。

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19、火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（仿写句子）

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20、照样子写句子

例：外祖父轻轻地刮去画上的污迹。

外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。

画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。

①你一定要保存好这幅画。

②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。

21、 读句子，用画线的词造句。

  (1)白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢地游出冰区，进入深海。

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  (2)鲸是一种很聪明的动物，它们在水下能够依靠发出的美妙“歌声”，召唤同伴。

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