台湾省云林县2025年小升初（2）语文试卷带答案_台湾省云林县2025年小升初（2）语文试卷带答案下载-掌乐网试卷

1、我会填。
1．_______________，脉脉不得语。
2．《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是_________________，___________________。
3．《寒食》中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是_________________，_________________。
4．《寒食》中引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺的诗句是_________________，__________________。虽然寒食节有禁火的传统习俗，但公侯之家受赐可以点火，这种情景让我想起了一句俗语：只许州官放火，____________________。
2、古诗文默写。
（1）____________________，忙趁东风放纸鸢。
（2）接天莲叶无穷碧，____________________。
（3）____________________，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，____________________。
3、学古诗，悟方法。
（1）【抓诗眼】《宿建德江》一诗中“_______”是“诗眼”，朗读本诗，扣住诗眼，能体会到诗人_______________的思想感情。
（2）【想画面】读“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，我们仿佛看到了_____________，仿佛听到了____________，由此体会到诗人夜行黄沙时____________的情感。
4、规范书写词语。
róng shù wǔ mèi shí bēi juān kè
（_____）（_____）（_____）（_____）
5、请解释“顾”在词语中的意思。
A.相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身答： A（_____）B（______）C（_________）

6、课内语段阅读。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
【1】选字填空。
汗  汉
________水   ________族    ________字出________
颗  棵
一________树  一________枣  一________星
【2】哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。
______________
【3】读诗重在想象，你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗？
在每一片叶子里              A 想象各种野花的鲜艳清香
在每一朵小花上             B 想象落叶飞舞，在空中盘旋
在每一滴汗水里              C 想象粒粒归仓的丰收美景
在每一颗绽开的谷粒里        D 想象农民的辛苦和灿烂的
7、品读诗句，完成后面的练习。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】由“千磨万击”想到了成语___________。
【2】诗句的意思是______________
【3】诗句赞美竹子_______的精神品格。
A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头
8、按要求完成诗句练习。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。
【2】诗意：______________________________。
【3】诗人把乌云比作__________，突出了_________；“跳珠”这个富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的_________心情。

9、阅读短文，完成练习。
猫（节选）
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子你的腿,把脖子出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候, 上桌来,在稿纸上印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
【1】选择合适的动词填在短文的空白处（一个词只能选用一次）。
伸踩跳蹭
【2】根据短文的内容，用一句话概括出猫的性格古怪。
_______________________
【3】“小梅花”一词可以看出作者对猫的喜爱。文中还有很多地方可以看出作者对猫的喜爱，请再找出一处摘抄下来并写出理由。
_______________________
【4】请仿照这一自然段的表达特点，照样子写一个你熟悉的人。
_______________________
10、负荆请罪
战国时候，有七个大国，它们是齐、楚、燕、韩、赵、魏.秦，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干。就封他为“上卿”（相当于后来的宰相）。
赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拚命打仗，功劳难道不如蔺相如吗？蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高！他越想越不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样！”
廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人，叫他们以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿，不要和他们争吵。他自己坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。
廉颇手下的人，看见上卿这么让着自己的主人，更加得意忘形了，见了蔺相如手下的人，就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说：“您的地位比廉将军高，他骂您，您反而躲着他，让着他，他越发不把您放在眼里啦！这么下去，我们可受不了。”
蔺相如心平气和地问他们：“廉将军跟秦王相比，哪一个厉害呢？”大伙儿说：“那当然是秦王厉害。”蔺相如说：“对呀！我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗？要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎，两只老虎要是打起架来，不免有一只要受伤，甚至死掉，这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧？”
蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。
蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。
蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语，表示向别人道歉、承认错误的意思。
【1】廉颇为什么要“辱”相如？
______________________________________________________
【2】相如一再避让是出于什么考虑？
_________________________________________________
【3】廉颇听说了相如的话，立刻负荆请罪，这说明他受到极大的触动，请你描述一下他的心理。
______________________________________________
【4】本文既赞扬了蔺相如，也表彰了廉颇。
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11、   平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。然而灾难再一次降临到这两个不幸的孩子身上，妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。
作为唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相同。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。
男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。输血完毕, 男孩停止了微笑 ,声音颤抖地问: “医生, 我能活多长时间?” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩勇敢地下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩  真的那我还能活多少年医生微笑着充满爱心地说你能活到100岁小伙子你很健康
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！
所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
【1】我能根据意思，从文中找出相应的词语。
①相互依靠着生活。        （__________）
②形容深入而反复地思索考虑。（__________）
③严肃认真地对待某件事。  （__________）
【2】用“    ”画出描写男孩在抽血之后心里非常紧张的句子。
【3】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
【4】“这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。”这句话中的“承诺”在文中具体指_________________________________________
【5】文中说，男孩“一番深思熟虑”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番深思熟虑”。
__________________________________
12、海象
①太阳一出来我就起床，朝海象居住的地方走去。
②我到达峭壁时，这些动物已经离开礁石，聚集在海边。公海象们坐在卵石成堆的斜坡上，像一块块灰色的大圆石，它们下面，母海象和海象崽子正在海浪里游戏。把这些年轻的海象说成海象崽子也许不大妥当，因为它们一个个跟男人一样高大。但它们在许多方面毕竟还是初生的崽子。它们跟着海象妈妈，像小孩学走路一样，扒拉鰭脚摇摇摆摆地走来走去，发出只有小孩才有的哭声和表示高兴的声音。它们离岸去学习游泳，还要妈妈把它推进海里，这往往非常困难，因为它们个儿太大。
③公海象相互之间保持一定距离，因为它们脾气很坏，生来嫉妒心很大，一有使它们不高兴的事情，很快就会打架。我下面的斜坡上有六头公海象，一头头像大人似的单独坐一个地方，注视着它们管辖的一群母海象和幼海象。
④母海象身上比较光滑，而孔看上去很像老鼠，尖尖的鼻子，还带几根触须。公海象却大不一样，它的鼻子上面有一大块隆起的肉耷拉下来盖在嘴边。它的皮肤很粗糙，看上去像在太阳下晒干的湿土，有一条条裂紋。这种动物真丑。
【1】第②段告诉我们海象的生活习性：“聚集”一词说明它们是一种_________动物，“学习游泳”说明它们既可以在_________生活，又可以在_________生活。
【2】观察的时候不仅要用眼看，还要用耳听，用心想。用“ ”画出第②段中能体现作者观察时用耳听的句子。
【3】第④段的中心句是____________________。本段主要抓住了海象的_____（生活习性外形活动情况）特点来写。
【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
A.初生的海象的个子也是很大的。（_____）
B.第③段运用的修辞手法是拟人，公海象脾气暴躁，常常打架。（_____）
C.一头公海象就管辖一群母海象和幼海象。（_____）
【5】仿照第④段，用几句话写一写你喜欢的小动物，写出它的外形特点。
__________________________
13、阅读。
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
【1】“得心应手”中“应”字的读音是_______，意思是_________。
【2】从文中加点的词和画波浪线的句子可看岀，“我”是一个（     ）的孩子。
A．十分顽皮，不听话
B．好胜心很强
C．很有自尊心，不屈不挠
【3】画“ ”的句子用了_____修辞手法，表达了“我”( )的心情。
A．快乐            B．懊恼        C．悔恨
【4】选择一个词语，仿照例子运用动作描写来表现它。
例：害怕       我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
______________
14、猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，赶到它决定要出去玩玩，就会走出一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，及至它听到点老鼠的响动啊，它又多么尽职，屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，力避单调。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
【1】写出下列词语的近义词。
暖和——（______）凝视——（______）
【2】“……或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。”这句话运用了________的修辞手法，“小梅花”是指__________。这个句子表达了作者__________的思想感情。
【3】猫的性格古怪，主要表现在：
(1)既老实又_______________________________________________。
(2)既贪玩又_______________________________________________。
(3)高兴时_________________________________________________。
(4)不高兴时_______________________________________________。
【4】找出形容猫叫声的句子画“____”。

15、例：山石像一只正要跳起的青蛙。
_____________像___________________________________________________________________
16、不改变句意，修改下面的病句。
你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
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17、按要求写句子。
（1）给下列句子换个说法，意思不变。
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
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18、按要求写句子。
（1）冬天真的到来了。（把句子写具体）
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（2）蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”（长话短说）
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（3）自豪犹豫生气着急（任选一词，用动作描写来表现它）
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（4）我许下一个愿望，希望这个世界没有战争、伤害和分离。（用反复的写法突显出对和平及美好生活的热爱）
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19、句子训练。
1．春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。(缩写句子)
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2．今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的。(改为“被”字句)
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3．“年”大惊失色，仓皇逃跑了。(仿写句子，用上加点词语)
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20、按要求写句子。
1.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）
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2.难道给予不是令人快乐的吗？（改为陈述句）
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3.下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。（修改病句）
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4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）
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5.颐和园的风景很美。（改为感叹句）
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21、习作。
在想象的世界里，什么都可以发生，一切都变得那么奇妙。请先把题目“ 的心思”补充完整，再根据题目大胆想象，写一篇想象故事。要求：语句通顺，故事想象有趣、神奇、合理，字数不少于300字。