2024-2025学年（上）朝阳八年级质量检测化学

1、稀土元素是一类有重要用途的资源。如图钕(Nd)是一种常见的稀土元素。下列说法中错误的是

A．钕的原子序数是60

B．钕属于非金属元素

C．钕原子中的质子数为60

D．钕的相对原子质量为144.2

2、下列相关事故处理正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇

C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离

D．家用电器着火，用水扑灭

3、科学家研究发现一种新型催化剂，能在光照条件下将二氧化碳转化为甲烷，微观示意图如图。下列有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．四种物质中有三种氧化物

C．反应前后原子种类改变

D．反应前后，氧元素化合价发生了变化

4、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．用等质量的双氧水制取氧气

B．向的氢氧化钠溶液逐滴加入水稀释

C．向接近饱和的溶液中，逐渐加入晶体

D．向过氧化氢的水溶液中加入工氧化锰制氧气

5、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请根据题意完成下面小题。

【1】“北斗”卫星导航系统应用了星载铷原子钟，使得时间精度更高，铷的信息如图所示，下列说法正确的是

A．铷位于第五周期

B．原子核内有37个中子

C．Rb+核外电子数为37

D．相对原子质量为85.47g

【2】去年我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”。合成过程中发生的一个反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．反应前后分子的种类发生改变

B．反应中甲和丁的分子个数比为1:1

C．反应前共有两种氧化物

D．反应前后元素的种类不发生改变

6、“氢舟”已过万重山。2023年7月1日，中国首艘氢能动力船“三峡氢舟1号”首航。该船为钢铝复合结构，采用中国船舶第七一二研究所开发的氢燃料电池和锂电池动力系统。下列有关说法不正确的是

A．钢的含碳量为0.03%~2%

B．“三峡氢舟1号”靠氢燃料电池提供主要动力

C．该船对探索氢能源技术在内河船舶应用具有积极示范意义，落实了绿色发展的理念

D．氢能源具有热值大，不污染空气的优点，氢燃料电池可被广泛地应用到各个领域

7、每年的11月9日是“消防安全日”。下列有关说法与之不相符的是

A．加油站、面粉厂必须严禁烟火

B．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒

C．天然气泄漏，应立即打开排气扇

D．图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭

8、2023年杭州成功举办第19届亚运会。在举重、体操等项目中，运动员上场前都会在手上擦满俗称”镁粉”即MgCO3的白色粉末。下列有关说法错误的是

A．MgCO3中碳的化合价为+4价

B．碳酸根离子可以表示为

C．MgCO3可由镁和氧气反应制得

D．MgCO3中镁元素的含量是碳的2倍

9、镁在空气中燃烧的化学方程式书写正确的是

A．Mg+O2MgO

B．Mg+O2MgO2

C．2Mg+O22MgO

D．2Mg+O2↑2MgO

10、用量筒量取液体时，某同学平稳放置量筒后，俯视液体凹液面最低处，读数为28mL，倒出一部分液体后，又仰视液体凹液面最低处，读数为15mL。这位同学取出液体的体积

A．等于13mL

B．大于13mL

C．小于13mL

D．无法判断

11、℃，把等质量的甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中，各加入100g水，充分搅拌，溶解情况如图Ⅰ所示，甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图Ⅱ所示。下列有关说法正确的是

A．烧杯A内的溶液一定是不饱和溶液

B．烧杯B内的溶质是乙

C．把两烧杯中的溶液均升温至℃，所得溶液中溶质的质量分数相同

D．把两烧杯中的溶液先升温至℃，再恒温蒸发图Ⅰ溶剂使两溶液均刚好达到饱和，则蒸发水的质量：烧杯A＞烧杯B

12、下列物质的化学式书写不正确的是

A．氮气N2

B．氢氧化钠NaOH

C．氧化镁MgO2

D．硫酸铜CuSO4

13、鉴别下列各组物质，其操作不正确的是

A．氧气和空气：放入带火星的木条

B．一氧化碳和二氧化碳：滴加澄清石灰水

C．水和双氧水：加入少量二氧化锰

D．木炭和炭黑：观察颜色

14、化学反应是在微观粒子间进行的。结合图，下列说法不正确的是

A．该反应为置换反应

B．该反应过程中原子数目不变

C．甲乙都是化合物

D．乙从液态变为气态化学性质不变

15、如图所示化学实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

16、点燃篝火时，将木柴架空些，目的是

A．加快散热速度

B．提高空气中氧气的含量

C．降低木柴着火点

D．增大木柴与空气的接触面积

17、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法正确的是

A．a表示的物质一定由原子直接构成

B．b表示的物质可以用于冶炼金属

C．c表示的物质有毒

D．d表示的物质不能在常温下转化为c点物质

18、为减少污染，科学家采用“组合转化”技术，将有毒的二氧化氮在一定条件下转化成无污染的气体，其反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．反应前后各元素种类未改变

B．该反应中分子和原子都可再分

C．该反应是化合反应

D．加入催化剂可提高产物质量

19、探索燃烧的利用和控制，能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

B．把煤块粉碎成煤粉使用，可以使煤充分燃烧

C．炒菜油锅着火时，立刻盖上锅盖可以灭火

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

20、下列有关说法正确的是

A．溶液都是无色的

B．物质在溶解过程中通常伴随热量的变化

C．溶液中的溶质只能是固体

D．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解

21、下列其制作过程主要属于化学变化的是

A．徽州篆刻

B．凤阳花鼓   

C．酿酒   

D．榔桥木梳   

22、下列实验操作中正确的是

A．移去蒸发皿

B．溶解食盐

C．搅拌溶液

D．取用固体

23、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中，有三种氧化物

B．该反应属于化合反应

C．该反应前后原子的种类、个数没有发生改变

D．该反应中只有三种物质是由分子构成的

24、空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气中各成分所占的体积分数由大到小的顺序是

①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体

A．①②③④

B．②①④③

C．②①③④

D．①②④③

25、在化学变化世界里，有四大基本反应类型，“化合反应”和“分解反应”就是其中的两大类反应类型，下列反应既是氧化反应又是化合反应的是

A．碳酸钙＋盐酸氯化钙＋水＋二氧化碳

B．铜＋水＋氧气＋二氧化碳碱式碳酸铜

C．蜡＋氧气水＋二氧化碳

D．

26、下列有关分子、原子的说法正确的是

A．分子可以构成物质，原子不能构成物质

B．分子可以再分，原子不能再分

C．分子比原子大

D．分子、原子间都有一定的间隔

27、一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加盐酸有气泡产生，则滤出的固体有______；写出一定发生的化学反应方程式______。

28、写出下列化学用语或化学符号的意义。

(1)2个氮原子：____________。

(2)钠离子所对应元素的原子结构示意图：____________。

(3)H：表示：____________。

29、用化学用语回答下列问题。

（1）铵根离子______；

（2）保持甲烷化学性质的最小粒子______。

30、元素周期表中第35号元素的原子结构示意图如图所示：

(1)图中x=___________。

(2)该元素属于___________元素。(填“金属”或“非金属”)

(3)下图表示的微粒中，与第35号元素化学性质相似的原子是___________(填序号)。

A．

B．

C．

D．

E．

(4)该元素的元素符号为Br，则该元素所形成的离子的符号为：___________。

31、M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图：

（1）该原子有_______个电子层，X的值是_____________，M元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素；

（2）M元素的化学性质与下列___________(填序号)元素的化学性质相似。

（3）M元素的离子符号是___________；(用元素符号填空，下同)

（4） M元素和第(2)小题的D元素形成化合物的化学式是____________。

32、准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有______；小明同学用托盘天平称了9.6g NaCl（1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为______g｡

33、请你用相应的化学符号填空：

（1）两个镁离子_____；

（2）+2价的钙元素_____。

34、根据下列甲、乙图示和相关叙述，回答下列问题：

（1）图甲中铝元素的核电荷数为_______，相对原子质量为_______。

（2）铝块能制成铝箔是利用了铝的_______（填“延展性”或“导电性”）。

（3）图乙表示把一根用砂纸打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中，一段时间后，铝丝表面附着一层红色物质，溶液由_______逐渐变为无色，该反应的化学方程式是：_______，由此实验可以得出金属活动性顺序：铝_______铜。（填“>”“<”或“=”）。

35、生活中处处有化学，让我们一起来感受化学之美。

(1)“你的镁偷走了我的锌”，表示。该反应的基本类型是______。

(2)如图，铜丝上绑了四朵纸花，其中①④是干燥的紫色石蕊纸花，②③是湿润的紫色石蕊纸花，向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。

I、该实验现象：______。

II、石蕊纸花变红的原因：______。

(3)璀璨夺目的钻石是用______打磨而成的。“钻石恒久远，一颗永流传”体现碳的化学性质是______。

(4)

I、家庭用煤从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是______。

II、生活中常用沙子灭火，灭火原理是______。

36、金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。

(1)如图是“探究铁锈蚀的条件”实验。三只试管放置相同时间后，试管______（填字母）中的铁钉生锈。通过对比试管B与C中的现象，可以得出铁生锈需要与______接触。

(2)金属铝具有特殊的性质，在高温下能将一些金属从其氧化物中置换出来。请写出铝与氧化钨（）的混合物在高温下反应的化学方程式：______。

37、下图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题：

(1)仪器①的名称为______。

(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______；若选用F装置收集氧气，气体应该从______（填“a”或“b”）口进入。

(3)实验室制取二氧化碳气体选择的发生装置和收集装置为______（从A-E中选择，填字母序号），反应的化学方程式为______，验满的方法是______。

(4)用G装置也可以制取二氧化碳，优点是______，制取时应将大理石放在______（填“b”或“c”）。

(5)实验室加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，已知氨气密度比空气小，有强烈刺激性气味，极易溶于水，请从A-E装置中选择制取和收集氨气的装置______（填字母序号），为防止氨气逸出造成空气污染，在集气瓶口放置一团滴了______（填名称）的棉花可以吸收多余的氨气。

38、某同学为了探究竹子里面气体的成分，做了一个小实验。

(1)他将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用______法收集到了甲、乙两瓶气体。

(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图），用放大镜聚焦，使红磷燃烧起来，瓶内充满了白烟，然后将甲瓶倒放在水中松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10，这说明竹子里的气体中肯定含有_____。

(3)再往乙瓶中倒入澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有___________。

(4)那么竹子里的气体含量与空气又什么区别？于是，他又用空气重复了上述实验，相比较后得出的结论是____________。

39、实验室按如图所示装置制取二氧化碳，并验证二氧化碳的性质，试回答以下问题。

（1）实验室制取二氧化碳的原理（用化学方程式表示）_______________。

（2）将a和b的导管口连接时，可检验生成的二氧化碳气体 ，则在B中看到的实验现象是_________，化学反应方程式为_____________。

（3）若验证二氧化碳能与水反应，则C中应装试剂是_________。

（4）将a和d的导管口连接时，观察到D中燃着的蜡烛由低到高逐渐熄灭。说明二氧化碳具有的性质_____________。

40、（1）小明将一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。

①锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是__________________________________________

②若滤液为蓝色，则滤液中一定含有的金属离子是_____________________（写离子符号）。

（2）向一定量含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加人一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有________________，滤液中一定有的物质的化学式（除水以外）___________________；