江西省赣州市2026年中考真题（三）语文试卷(真题)

1、用带点的词照样子造句。

2、把词语补充完整。

（______）精（______）神   易（______）难（______）

心惊（______）（______）       七（______）八（______）

景色（______）（______）       手（______）脚（______）

3、巧辨双胞胎。

弯(   )   休(   )   象(   )

湾(   )   体(   )   像(   )

昨(   )   关(   )   岛(   )

作(   )   天(   )   鸟(   )

4、读拼音写汉字。

lónɡ dōnɡ_____     shū lǐ_____     shǒu juàn_____     huá qiáo_____

qī línɡ_____       mó nàn_____    cí xiánɡ_____     xùn chì_____

5、想一想，填一填。

例：艹一芬—（芬芳）

艹—_______—_______       艹—_______—_______       艹—_______—_______

我发现了一个规律：它们都____________________________

6、课内阅读理解。

清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

【1】这首诗的作者是______（朝代）诗人__________。

【2】解释下列词语。

（1）欲：____________     （2）借问：____________

【3】这首诗描写的是_________佳节，这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是：________________。

【4】这首诗表达了诗人怎样的情感？

___________________

7、按要求完成诗句练习。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。

【2】诗意：______________________________。

【3】诗人把乌云比作__________，突出了_________；“跳珠”这个富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的_________心情。

8、阅读短文，完成练习。

星期天的时光多美妙

微风轻轻地吹，

白云慢慢地飘，

窗外已是阳光普照，

星期天的早晨多美好！

穿上鲜艳的运动装，

迈着轻快的脚步到野外跑一跑。

我们的脸儿晒得通红，

我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！

微风轻轻地吹，

白云慢慢地飘，

窗外鸟儿朝我们鸣叫，

星期天的午后多美好！

到游乐场去玩一玩，

到科技馆去瞧一瞧。

我们在快乐中成长，

我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！

【1】星期天的早晨是美好的，从_______的微风、_______的白云和_______的阳光可以看出来。

【2】这个星期天作者到哪些地方度过美好的时光？（       ）（多选）

A．野外

B．游乐场

C．学校

D．科技馆

【3】星期天，“我们”的心情是怎样的呢？（       ）（多选）

A．美好

B．焦急

C．紧张

D．快乐

【4】照样子仿写词语：

跑一跑   玩一玩   瞧一瞧   ( )( )( )

【5】展开你的想象，“游乐场去玩一玩”会玩些什么？最少说2种。

_______________________

【6】说说你平时是怎么度过星期天美妙的时光的？

_______________________

9、课外阅读我能行。

月亮和萤（yínɡ）火虫

月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌，仔细一听，唱的是萤火虫。她非常嫉（jí）妒（dù），愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕（han）！”

于是，月亮便对着孩子们嚷（rǎnɡ）道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫那么一点点微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我皎（jiǎo）洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼（zhòu）。小小萤火虫，能和我比吗？”

说着，月亮放肆（sì）地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。

地上的孩子见月亮那样傲慢，心里很不愉快。这时，一个大嗓门的男孩子仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳公公给你的！萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！”

月亮听了，害羞极了，连忙把脸藏进厚厚的云层里，很久都不好意思出来……

【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。

细心——______　　骄傲——______　羞愧——______

【2】在括号里填上恰当的词语。

厚厚的______　　　　______的银辉

【3】月亮为什么会嫉妒萤火虫？请在原文中用“　　”画出来。

【4】给“小小萤火虫，能和我比吗？”换一种说法，意思不变。

_______________________

【5】月亮为什么不好意思出来了？

_______________________

10、阅读

从爱开始

①他是一名教师，却曾经并不喜欢这个太阳底下最辉煌的事业，因为当初是实在无路可走才来这所中学教初中的。在灰暗的心境中，他觉得领导对他歧视，同事对他嘲讽，学生对他不尊重。于是，他独来独往，整日阴沉着脸，学生们都怕他，同事们也有意回避他。他苦恼至极，觉得世界欠他的太多。

②一天，他又憋了一肚子气回家，因为他的优秀教师称号又没被评上。生过闷气，他随手拿起一本书看，忽然，书中的一个故事吸引了他：一条鱼每天都不停地在大海中找寻着，疲累至极，于是它去问鱼王：“人们说的大海究竟在哪里呢？” 鱼王说：“我的孩子，海既在你身外，又在你身内，你无时不在海中啊！”那条鱼又问：“那么，尊敬的鱼王，为什么我感觉不到海的美丽呢？”鱼王说：“我的孩子，那是因次你高海太远了，反而感觉不到它的恩惠。从现在无始，你心里装上对海的热爱吧！你就会感受到它的美丽了。”那条鱼大悟，于是每日在海中畅游，快乐无比。看完这个故事，他的心中如同下了一场迅猛的流星雨，那份震撼是无法言喻的。

③第二天去学校，他破例地和每一个同事打招呼，他发现原来每个同事脸上的笑容都很真诚。上课时，他一改往日的严肃冷漠，谈笑自如，妙语连珠，学生们都听呆了。下课时，教室里忽然响起了一片掌声，一个女生说：“老师，看到你的笑容，我们心里感觉真温暖，我们一定会好好学习的！”那一刻，他感动得直想落泪。回到办公室，他写了一份详细的教学计划和一份决心书，然后交给校长，校长看罢，连连说好，他备受鼓赛。他的世界仿佛变了个样，一年过后，他所教的班级以全市平均分第一名的成绩升入高中，他也被评上了省级优秀教师。

④他时常慨叹，一颗冷漠抱怨之心把自己和世界隔膜得太久了。心中充满冷漠，世界只会给你一堵冰冷的墙；心中装上热爱，生活便会给你一片温暖的阳光！

【1】阅读全文，在下面横线上填写恰当的语句，展现“他”心理变化的过程。

___________——震撼无比——_____________________

【2】从修辞的角度赏析第②自然段中画横线的句子。

________________________

【3】短文第③自然段写道：“一年过后，他所教的班级以全市平均分第一名的成绩升入高中，他也被评上了省级优秀教师。”请分析他有此成果的原因。

________________________

【4】说说你对第②自然段中画波浪线的句子的理解。

________________________

【5】读完短文后，你的内心一定有所感触，结合实际谈谈你的感受。

________________________

11、课文片段阅读。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃   忧虑   嗯   是个问题     他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

【1】给划线的句子加上标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

严肃——( )   忧虑——( )

【3】文段中描写渔夫动作的词有___________。文中的“熬”字说明了____________________ 。

12、在文章的结尾作者这样说“总而言之：我将不能常到百草园了。再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！”这句话表达了作者怎样的情感？（  ）

A 对童年生活的眷恋。

B 对百草园的喜爱。

C 对学生生活的向往

13、课外阅读。

犀牛和犀牛鸟

犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，它发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是 的。原来犀牛的皮肤好，好像铁甲一样，但在皱褶地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。

【1】在下面词语中选择恰当的词填入文中横线上。

敏锐  尖锐  偶然  突然  感动  感激

【2】请选择下面的关联词语填空。

虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也……  如果……就……

（1）（_______）发现了敌人，犀牛鸟（_______）会向犀牛报警。

（2）（_______）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（_______）犀牛鸟栖息在犀牛的背上。

【3】犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为（ ）

A. 犀牛喜欢犀牛鸟。

B. 犀牛鸟喜欢犀牛。

C. 犀牛和犀牛鸟生活在一起，可以互相帮助。

14、三个小伙伴

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说：“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

【1】照样子，写词语。

又跳又笑   又 又 又 又

【2】在（   ）里填上合适的动词。

（ ）树坑   （ ）肥料   （ ）泥土  

（ ）小手   （ ）课文   （ ）手工

【3】读短文选一选，填一填。

小野猪用 拱出树坑，小袋鼠用   运肥料，小象用 给树浇水。

①皮口袋   ②长鼻子   ③尖嘴巴

【4】用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

_____________________________________________________________________________

15、雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

果树上结满了果子，_____。

16、甜甜想要写一首有关童年的诗歌放在校报的特刊栏目中，请你仿照格式帮她续写。

童年

17、按要求写句子。（4分）

这浩浩荡荡的大军封安息国国王的命令正在迎候远道而来的使节。

缩句：

爸爸接他们到新疆去念小学，将来再念中学。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话用了什么用词手法？分别把什么比作什么？请你使用这种修辞手法写一句话。

18、按要求写句子。

(1)果树上结满了果子。(扩句)

_____________________________________________________

(2)两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。(缩句)

_____________________________________________________

(3)她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。(仿写)

她那________________________，记录着________________。

(4)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗？(改为陈述句)

_____________________________________________________

(5)她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”(改为第三人称转述句)

_____________________________________________________

(6)我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林。(改为“把”字句)

_____________________________________________________

19、花生仁脱了它的红外套。（用相同的修辞手法写一种食物的变化）

_______________________________________________

20、下面的事物像什么？根据图画把句子补充完整。

(1)圆圆的西瓜像 ________。

(2)爸爸的鞋像 _______。

(3)白白的棉花像 _______。

21、习作。

流行语是一种词汇现象。“我太南了”是“我太难了”的谐音，曾一度被人们广泛关注并高度使用，还被做成表情包在网络走红。它既表达困境中的焦虑，又隐含乐观情绪的宣泄，体现了一种百折不挠的顽强精神。在你的学习、生活中，有没有“太难”的经历？老师误解、家长施压、同伴冷眼、自我嫌弃等，你是怎么渡过这一“难”关的？请以“我太难了”为题，写一篇记叙文。

要求：抓住题眼“难”选取素材，突出中心，内容具体，感情真挚，能给读者一定的思考或启示，不少于400字。