1、把成语补充完整。
一本(______)(______) 尊(______)重(______)
(______)(______)自主 孺子(______)(______)
2、精彩回放:回忆课文内容填空并回答问题。
1.许多窗子连在一起, ,让我们看的人如入 , 。每一家都是这样,在屋子里的时候, ;走在街上, 。 , 。
结合这个段落回答,“多么奇丽的景色!”这里的景色“奇丽”在哪?
“多么奇特的民族!”这个民族是哪个民族?它又“奇特”在哪?
2.半夜,戏院散场了,一大群人 ,走上了 。簇拥在一起的小艇 , ,传来 和 。这个段落的主要内容是 ;它的作用是 。
3、填写合适的修饰词。
(________)的大鸟 (________)的动物 (________)的滋味
(________)地叫唤 (________)地咬 (________)地叫
(________)地站着 (________)地走 (________)地跑
(________)地吃
4、写近义词:
匆匆—(_____________) 痕迹—(____________)
遮挽—(_____________) 确乎—(____________)
5、照样子,写词语。(每组三个)
慢吞吞_____________________________________
默默地____________________________________
6、诗词曲鉴赏
村 晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】给下面加点字选择正确的解释。
(1)山衔落日浸寒漪。( )
A.用嘴含 B.接受 C.相连接
(2)牧童归去横牛背。( )
A.地理上东西向的,与“纵”相对
B.跟地面平行的,与“竖”相对
C.跟物体长的一边垂直的,横坐着
【2】“山衔落日浸寒漪”运用了______的修辞手法,形象地写出了______的情态。
【3】诗句运用了动静结合的写作手法,下面诗句属于静态描写的是( ),属于动态描写的是( )
A.草满池塘水满陂 B.短笛无腔信口吹
【4】本诗描绘了一幅幽静美丽的______图,抒发了作者对田园生活的______。
7、阅读,完成练习。
小鸟
朱自清
清早颤巍巍的太阳光里,两个小鸟结着伴,不住地上下飞跳。
他俩不知商量些什么,只是叽叽呱呱地乱叫。
细碎的叫声,夹着些微笑;
笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。
他们仿佛在说:“我们活着便该跳该叫。
生命给的欢乐,谁也不会从我们手里夺掉。”
【1】你从“细碎的叫声,夹着些微笑;笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。”中体会到什么?
___________________________
【2】作者通过对小鸟的描写,抒发了怎样的思想感情?
______________________________
【3】这首诗主要运用了什么表达方法?你从哪里看出来的?
______________________________
8、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③,天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤,不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑⑦。
(注释)①人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。苍黄:同仓皇,形容匆忙。③虎踞龙盘:形容地势优异。 ④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。⑤剩勇:余勇。穷寇:走投无路的敌人。⑥不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。
【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句?
______________________________
【2】反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?
______________________________________________
【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。
___________________________________
9、我会阅读短文,回答问题。
鸟类“音乐家”
在大洋洲(zhōu)的树林里有一种鸟,它那长长的尾巴上羽毛朝天竖起,就像是希腊(là)的七弦(xián)竖琴。它有个好听的名字,叫做琴鸟。琴鸟不但长得漂亮,而且它的叫声动听悦(yuè)耳,就像是在演奏美妙的乐曲。更让人惊奇的是,琴鸟不但能学别的鸟叫,还会模仿(fǎnɡ)好几十种声音呢,因此被誉(yù)为鸟类“音乐家”。
【1】这段话共有_____句,第_____句写琴鸟尾巴的样子。
【2】读了短文,我知道了琴鸟不但能__________,还会_____________,所以被誉为____________。我喜欢琴鸟,因为___________。
【3】短文里哪些词和句子你想积累下来?写在横线上。
词______________句___________________
10、阅读课外短文,回答下面的问题。
不为什么
有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”
小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层地劈开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接地来爱我的自身!
假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一切!
天上的星辰,骤雨般落在大海上,哧哧繁响。海波如山一般汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样建造起来的!”(有删改)
【1】这篇短文的作者是_________,她的原名是________。你还读过她的作品__________
【2】第一自然段主要运用了__________描写和__________描写,这些描写,分别表现出“幼小的我”的__________和母亲的___________。
【3】最后一段画“______”的句子说明了母亲的爱(________)和(________)的特点。
A.温馨 B.无私 C.博大 D.深沉
【4】读一读画“﹏﹏”的语句,再照样子写一写。
_________________________________
【5】如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”?(用文中的陈述句回答)
_________________________________
【6】如果删去最后一段对全文有没有影响?为什么?
__________________________________
11、课外阅读。
大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎么形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收,当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体是透明的。
天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射,而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝色的夜幕之中的了。
【1】文中画“﹏﹏﹏”的三个问句,其作用是________。
【2】第2段画“ ”句子运用了_______ 的说明方法。这段的中心句是:_________。
【3】天空呈现蓝色的原因是什么?
_________
【4】给本文选一个恰当的题目:( )
A.大自然色彩奥秘 B.天空为何呈现蓝色
C.太阳光的奥秘 D.大自然
12、课内阅读。
天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。
广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,显得雄伟壮丽。天安门前是金水河,河上横跨着五座汉白玉石桥,这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着蟠龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔。
登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
【1】根据选文内容,理解下列词语。
(1)眺望:__________________________
(2)尽收眼底:_______________________________
【2】第三自然段中,作者站在________上,按________顺序,具体描写了广场中央的________,南端的________,东西两侧的________和________。
13、阅读下面非连续性文本,完成下面小题。
端午
材料一:学校端午文化节活动位置示意图
材料二:
①端午节是中华民族的传统节日之一,至今已有2000多年的历史了。端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样。比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。
【1】在学校端午文化节活动中,璐璐想去1号教学楼,参加____________活动,吟诵屈原的作品。
【2】材料二从____________、____________、____________三个方面来介绍端午节。
【3】根据材料判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)端午节还有“踏青节”这个别称。______
(2)过端午节,并不是只为了纪念屈原。______
(3)端午节这天,璐璐特意请了一天假去参加庆祝活动。______
【4】除了端午节,你还知道哪些中华传统节日及相关风俗?选一个写一写。
_____________________
14、读一读《祖国多么广大》,完成练习。
祖国多么广大
大兴安岭,
雪花还在飞舞。
长江两岸,
柳枝已经发芽。
海南岛上,
到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
【1】选一选。(填序号)
①鲜花盛开 ②雪花飞舞 ③柳枝发芽
春天来了,长江两岸______,而北方的大兴安岭______,南方的海南岛上到处______。
【2】儿歌中描写了祖国的哪些地方?用“____”画出来。
15、例:小红一边唱歌一边跳舞。
_____一边_____,一边_____。
16、照样子把句子补充完整。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了!”
他_________________________“你真是急死我了!”
17、用词语“勉强”的不同含义分别造句。
①______________________
②______________________
18、西门豹说:“下一回河伯娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”老大爷听到了,会怎么转告其他百姓呢?
老大爷说:“县令说,_________________________。”
19、给下列句子换个说法
例:您帮我买张报纸。
请您帮我买张报纸。
你帮我买张报纸,好吗?
①你不要随地扔果皮。
②你们让个座位给老人坐。
20、 照例写句子,用上画线的词。
(1)晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
_____________________________________________________________
(2)星星是在动,可不是乱动。
_____________________________________________________________
21、第一单元:春游建议书
要求:春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里好,大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。
邮箱: 联系方式: