甘肃省嘉峪关市2026年中考真题（一）语文试卷(解析版)

1、背一背，写一写。

（1）_________初，性_______善，性_________，___________。

（2）举_________望_________，低_____________。

（3）_________敢轻_________，______________。

（4）读万卷书，______________。

（5）晨对暮，雪对霜。_________对_________，朝霞对_________。

2、请你根据课文内容填空。

（1）大自然美丽而神奇。看，植物妈妈们传播种子的方式多么神奇：蒲公英的种子，是撑着__，由_____婆婆送来的；凤仙花结的果子像个____，太阳一晒，果皮___，种子像___一样射出去；小樱桃树就更有趣了，竟是被一只贪嘴的____吞下，然后把樱桃核和着鸟粪一起拉了出来。

（2）《熟悉的脚印》中写到：孩子们都很高兴，_____在雪地上追逐着。雪地上有很多动物的_____，他们顺着脚印追去，一会儿_____一只狐狸，一会儿又_____一只野山羊。

3、辨字组词。

侮（________）  梯（________）  裸（________）  徘（________）  虐（________） 

悔（________）  弟（________）  颗（________）  排（________）  虑（________） 

魅（________）  茁（________）  搀（________）  馈（________）  碗（________） 

魁（________）  拙（________）  馋（________）  遣（________）  婉（________）

4、看拼音，写词语。

chā yāng______   biān pào______   duàn liàn______   yán jùn______   chōu yē______

fěi cuì______   zhēng róng______   cán bào______   zhàn shuǐ______   juān zèng______

5、写出下列词语的反义词。

潜藏——（ ）  快速——（ ） 干燥——（ ） 凶险——（ ）

沉寂——（ ）  暴露——（ ） 幸福——（ ） 委婉——（ ）

6、古诗阅读。

_____________________，远近高低各不同。

不识庐山真面目，_____________________。

【1】补全古诗

【2】“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：_________________。

【3】读完后两句诗句，我明白的道理是：______________。

【4】在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是： ____________，__________。

7、快乐阅读轻松答。

妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。

爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。

爸爸妈妈工作忙，我会做的事儿也不少。

【1】“我”在家里干了什么？用“____”画出来。

【2】你在家里干过什么家务活？在旁边画“√”，然后再写一句话。

8、阅读下面的小诗，完成问题。

山高路远

（汪国真）

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越

还是宁静

我祈求

只要不是平淡

如果远方呼唤我

我就走向远方

如果大山召唤我

我就走向大山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

【1】下列诗句中哪句最能表达诗的中心（  ）

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 B.少壮不努力，老大徒伤悲。

C.欲穷千里目，更上一层楼。 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

【2】对本诗理解不正确的两项是（  ）

A.作者认为最可怕的不是人生的大风大浪，不是人生的各种坎坷，而是平淡无奇，单调乏味的生活。

B.面对困难和挫折，面对机遇和挑战，勇敢者应该“走向远方”“走向大山”。

C.从“走向远方”“走向大山”可以看出作者厌恶都市生活，渴望宁静平淡的生活。

D.全诗洋溢着经历人生风雨，战胜艰难的沧桑感。

【3】诗中加点的“呼喊”和“沉默”是否矛盾？谈谈你的理解。

___________________

9、读课文《黄果树瀑布》片段，回答问题

黄果树瀑布（泻落 飘落）在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，

仿佛（fó fú）置身于一个圆形的乐池里。四周乐（yuè lè）声奏鸣，人就

像（飘浮 漂浮）在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

【1】用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。

【2】文段中“凉丝丝”是ABB式词语，请仿写出2个这样的词语。

________________ ________________

【3】在下面句子的括号里填上合适的关联词

黄果树瀑布_____不如庐山瀑布那样长，_____远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。

【4】第二自然段主要从瀑布的 、 两个方面描绘了黄果树瀑布，表现了瀑布 、 的特点。

【5】瀑布景观是大自然的杰作，引得多少人为之赞叹。黄果树瀑布让我们沉醉，唐朝伟大诗人李白笔下的庐山瀑布也别有韵味：“日照香炉生紫烟，_________________________。_________________________，疑是银河落九天。”

10、阅读课文片段,完成练习。

母亲(竟然 既然)这么轻,我心里很难过。护士(　　　 )说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。” 我(　　　)说:“(如果 虽然)你跟我妈生活几十年,你(但是 也)会看不准的。”护士(　　　)问:“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去(承受 忍受)那么重的担子。”

1.画去括号里不恰当的词语。

2.请你在文中括号里填上修饰词。

3.作者为什么认为母亲力大无穷?画出有关句子。

4.联系上下文,谈一谈“我”为什么心里很难过。

11、课外阅读。

剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。

剪纸艺术，相传已有近二百年的历史了。它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花、天津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样等民间传统艺术创造出来的一个艺术品种，并且经过不断地推陈出新，逐渐形成了其独特的艺术风格。

剪纸艺术，深深地扎根在劳动人民之中。它的作者多是不知名的农民，他们自画、自刻、自染，农忙务农，农闲刻窗花。通过他们灵巧的双手，把广大人民群众的朴实情感、美好愿望和对幸福生活的追求，倾注在自己的艺术品上，反映了作者与群众的密切联系，使剪纸艺术获得了永不衰竭的艺术生命。

在漫长的年月里，经过无数不知名的农民作者的千锤百炼，创造出了大量日臻（zhēn）完美的优秀作品，培养了许多杰出的民间艺求家。剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和以“色彩点染”为辅。它的构图朴实、饱满，造型生动、优美，色彩对比强烈。作品贴在纸窗上，透过户外阳光的照射，艳丽夺目，表现出一种特有的艺术效果。

【1】根据短文内容解释下列词语。

推陈出新：____________________________________________

千锤百炼：___________________________________________

【2】窗花是怎样制成的？用“ ”在第一自然段中画出来。

【3】剪纸艺术，相传已有_______年的历史了；剪纸艺术的作者大部分是________ ；剪纸艺术的构图__________ 、__________ ，造型___________ 、___________ ，色彩_____________ 。

【4】我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。

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12、阅读蹦极

原  则

那是一个除夕之夜，我在德国的明斯特参加学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，这种时候，谁不想早点到家呢？我和先生走得飞快，就差跑起来了。

刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。

如果在平时，我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，500米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路……

“站住。”身后飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。

我们转过身，歉意地望着那对老人。

老先生说：“现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”

我的脸忽地烧了起来。我喃喃地说：“对不起，我们看现在没车……”

老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。”

从那以后，我再没有闯过红灯。我也一直记着老先生的话：“在任何情况下，都必须遵守原则。”

在一个不重视原则的社会里，生活却是一件相当累人的事；而在以原则为纲的社会里，你会看见处处是方便之门。

【1】为什么明明是红灯，我们却“没有犹豫，走向马路”？

_________________________________________________________

【2】用“   ”画出短文的中心句。

【3】“从那以后，我再没有闯过红灯”，为什么呢？

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13、阅读

我走到集市上的时候，渴极了。我听不进卖鸡鸭的吆喝声，也没有精力去欣赏琳琅满目的商品，更顾不上去观察主顾们讨价还价的面部表情，一心想寻个茶摊买杯茶水喝。

东南角上有一个茶摊。旁边坐着一个老人，手里摇着大蒲扇，悠闲地一边抽烟，一边望着来来往往的人群。我三步并作两步走到茶摊边。老人像是看透我的心思一样，急忙用右手把满满的一杯茶往我身边轻轻一推，说：“快喝吧！”我二话没说，端起杯子就往肚里倒，心想：“喝了再付钱也不迟。”大概我渴得厉害的缘故，或者是老人的茶水特别浓烈，所以一杯落肚顿时感到清爽凉快。

“多少钱一杯？”“两毛。”“您卖的比人家便宜。”“哈哈，我没有想要赚钱，能收回本钱就行了。”“糟糕！”这时，我发现自己竟没有带钱包，连两毛钱也没有办法付。

老人好像没有发现我的窘态，继续说：“闲在家里没事干，摆个小茶摊给大家行个方便。”等我还在摸口袋时，老人家似乎发现了什么，用疑惑的眼神望着我。这时，我不得不歉意地说：“今天忘记带钱包了，两毛钱……”没等我说完，老人摆摆手说：“一杯茶，没啥的。”

我正要说下次补给他，老人却只顾忙其他的事情了。他先把空杯放进消毒水里，然后拿出来，用毛巾擦了又擦，最后又舀满一杯放在桌上，等着下一位需要喝茶的人。

我说了一声“谢谢”，就离开了小茶摊。走了好一段路，我还在想：老人家卖茶到底图个啥呢？

【1】给短文加个合适的题目。

【2】根据短文内容填表。

【3】从哪儿可以看出“我”渴极了？把相关的句子用“ ”画出来。

【4】文中画“       ”的句子具体描写了_______________，句中的动词有_____________，从这些细致的动作描写中可以体会到______________________________。

【5】判断对错。

（1）“老人像是看透了我的心思一样，急忙用右手把满满的一杯茶往我身边轻轻一推。”说明老人很机灵，会做生意。             ( )

（2）“我没有想要赚钱，能收回本钱就行了。”说明老人很老实，不贪钱。( )

【6】你认为老人卖茶到底图个啥呢？

____________________

14、阅读

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

……

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

【1】写出下列词语的近义词。

欢蹦乱跳—________    诚实—________

【2】 “果然”表现了_________

A. 事实和列宁想的一样。

B. 男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。

【3】用“果然”造句。

____________________

【4】小男孩为什么低着头？

A. 为自己的错误感到惭愧。  

B. 灰雀没找到。

【5】用“因为……所以……”改写文中加下划线的句子。

____________________

【6】为什么说小男孩是诚实的？

____________________

15、按要求改写句子。

（1）汤姆·索亚是美国圣彼德斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）

______________________________

（2）世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（改为反问句）

________________________

（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

______________________

（4）树上结满了许许多多的苹果。（修改病句）

________________________

（5）八儿对妈妈说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”。（改为转述句）

______________________

（6）为是其智弗若与？曰：“非然也”。（翻译成现代文）

________________________

（7）自习课上，教室里十分安静。（改为夸张句）

________________________

16、按不同意思造句。

大方(不小气）……

大方(不拘束）……

17、句子训练场（按要求完成句子）。

（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）

_____________________________________

（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）

_____________________________________

_____________________________________

（3）儿子放错了热水壶。

①“被”字句：________________________

②“把”字句：________________________

③反问句：________________________

18、根据提示写句子。

（1）我是母亲。应该及早教会他看病。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）

（2）看病还用学吗？

改成陈述句：  

19、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改感叹句：__________________________________________

改反问句：__________________________________________

20、将下列句子改为陈述句。

①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？

______________________

②冬天来了，春天还会远吗？  

______________________

21、“会飞的木屋、会变大变小的书包、会发光的衣服……”你想发明一项怎样神奇的东西呢？请以“会 的 ”为题，描述你的发明创作吧。

提示：（1）先将题目补充完整；

（2）说说你发明的东西的样子，功能等。

（3）书写工整、认真。